简介：<正>《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,今后事业成败的一个重要关键在于人才,而要解决人才问题,就必须使教育事业有一个大的发展。近年来,在我国受到长期摧残的法律高等教育已经得到了迅速的恢复,为我国社会主义革命和建设事业培养出了新的人才。但是我们应该看到,目前法律高教的水平仍然同五、六十年代相去不远,其体制还不能适应“为九十年代以至下世纪初叶我国经济和社会的发展大规模准备新的能够坚持社会主义方向的各

简介：辅修、双学位制度是一种培养跨学科复合型人才的重要教育模式。然而，目前该制度还存在着政策不明确、教学管理体制不完善、课堂效果不理想、实践教学缺失等问题。针对存在问题，本文提出以下对策：明确政策、完善教学管理机制、打造师资队伍以及重视实践教学。

简介：法学双学位教育制度实施以来成效显著,目前正呈现出强劲的发展势头。但该制度在运行过程中积累了诸多问题,最为突出的是学生随意缺勤,教师排斥教课,法学双学位课程成绩偏低,学生滋长"混"学位的投机心理,法学双学位制度的存在价值遭到质疑。然而在依法治国方略的背景之下,在卓越人才培养的目标之中,法学双学位作为在校大学生获取法律知识、熏陶法治素养的有效途径愈显重要。坚持课堂教学原则之下,适当利用慕课平台,引入过程性评价体系,以及加强对法学双学位学生的奖惩管理,给予任课教师特别补助等措施有助于化解该制度的现实困境。

简介：想不想通过四年的学习拿到两个学位证，并在毕业的时候享受“特殊”的待遇？想不想自主创业，没毕业就拥有自己的公司，当上CEO？作为高校另类培养模式系列的收尾之篇，本文将本着更加传统、实用的角度，介绍高校三种人才培养模式。

简介：运用医案教学法对中新双学位班进行中医内科学课堂教学,课程结束后进行问卷调查。结合中新双学位班学生中医学习热情大以及语言、文化、教育背景多元化的特点,根据教学的知识点、重点、难点,将合适的传统经典医案和临床老师医案合理搭配选择,以医案为线索、学生为主导授课,将教学大纲所要求的知识点、重点、难点贯穿于医案实例中,既达到了教学目的,又培养了学生的中医临床思维,提升了他们辨证论治的能力。

简介：双学位教育是一种培养复合型人才的重要模式。以提高金融双学位本科人才的培养质量为出发点，从双学位本科教学的特点着于分析当前金融双学位本科教学中存在的主要问题，提出了相应的解决对策和配套措施。

简介：如今英语专业学生就业形势严峻，双学位教育作为人才培养模式的一种改革尝试，为培养英语复合型人才提供了有效途径。本文分析了英语专业双学位本科制度中存在的问题，并提出了相厘的对策。

简介：摘要目的概括性综述国外现已开设的临床医学博士与公共卫生硕士（MD-MPH）双学位项目现状，以期为更好推进我国高层次应用型公共卫生人才培养提供循证决策证据。方法通过文献检索、网络信息获取和关键人物补充调查等方法，全面获取国外已开设MD-MPH双学位项目院校名单及项目相关介绍。提取项目的专业领域、核心能力、学制长度、学习时段安排、实习要求、毕业要求等方面信息，利用Python 3.8.0软件整理并分析各维度下相关细分条目出现频次。结果共纳入国外104所院校开设的99个MD-MPH项目。其中97.1%来自美国的高校；42.4%的项目（42/99）由本校公共卫生学院举办；流行病学为开设最多的MD-MPH的专业领域，占所有涉及专业数的12.0%（29/241）；流行病学研究方法、卫生政策管理与实践、公共卫生实践为最主要需掌握的核心能力。在99个项目中，有87个项目介绍中包含MD-MPH项目的学制信息，其中74.7%（65/87）的项目为5年制，6.9%的项目（6/87）为4年制，18.4%的项目（16/87）为4年制和5年制兼有。结论国外MD-MPH项目已较为成熟，主要由公共卫生学院单独或与医学院联合举办，以流行病学为核心设置课程和能力培养目标，学制4~5年不等。我国高层次应用型公共卫生人才培养在借鉴国外MD-MPH项目经验的同时，应结合新时期医学发展背景，进一步完善医学教育体系，探索适合中国特色的MD-MPH双学位项目的人才培养模式。

简介：一、法语现状世界上法语国家和地区的人数约为一亿七千万,占世界人口的3.2%,其中欧洲为44%,非洲为46%,美洲为7.6%,亚洲为1.8%.在欧洲大陆,讲法语的人数为七千一百万,英语为六千万,而德语则为九千万.可见法语在国际上的用场有限,而且面临德语和英语的强劲挑战.

简介：摘要：中外合作办学是高等院校国际合作的重要方式，对学校的学科布局、国际化师资建设、国际化人才培养与质量保障体系起着积极的推动作用。本文以北京化工大学与热那亚大学“工业设计”专业为例，依托现有中外合作办学的课程体系与人才培养模式，对基于中外合作办学的来华留学生双学位项目之运行模式进行一些建设性的探索,希望这种探索对提升国际人才培养质量、吸引高质量留学生来华能起到推动合作用。

简介：而培养法语—法学双学士学位人才则以法语为主,六、法语—法学双学士学位人才的培养构想及实施,⑴法语专业144学分

简介：摘 要 “双减”背景下，如何更灵活、更适宜、更合规地开展适合不同程度学生的教育教学活动，成为了教学管理和班级管理中的一大难题。结合建校初期的实际情况、家长诉求和管理创新，海亮某实验学校创造性地提出了数学、英语“双学科分层走班”模式，与日常培优扶弱课程相结合，探索出了一条更科学高效、更两头兼顾的教学管理模式，提供了一种让学生有提高、让老师有重点、让家长更满意的解决思路。

简介：文章介绍了河南省理工科二本院校中原工学院基于CBI教学理念的首批英语专业双学位课程体系设置情况。课题组为检验课程体系运行效果,针对2009级开设的课程、使用教材、考核手段、教学效果等方面进行了问卷调查和专访,在了解学生学习目的,学习收获和教学信息反馈的同时,也发现了存在的主要问题。

简介：“双学”春风吹出企业新绿□李秋生学理论学党章几年前的海南省东方市自来水公司是个不足百号人，日供水不足２万吨的小厂，领导班子成年打着告状仗，企业吃着霸王饭，亏损却近百万。新成立的领导班子寻求走出低谷的良策。１９９４年，公司领导抓住学理论学党章的契机，扎...

简介：结合农村特点抓好“双学”活动□丁希金张晓军近年来，长白县万宝岗村党支部按照县委《党员教育三年规划》总体要求，结合农村特点，探索新路子，扎扎实实地开展了“双学”活动，收到了明显效果。分清层次，有针对性地开展学习。针对农民党员的年龄结构、文化素质的差异，...

简介：摘要随着甘肃省新一轮高考改革方案的确定，将在2019年对新入校高一学生执行新高考方案。这一政策的出台使得普通高中学校现行教学模式的改革已成为一种必然之势。目前选课走班制已有一定的理论实践基础，是可供借鉴学习的良好选择。兰州市第五十八中学（兰炼一中）为迎接新课改，本着“早实践早受益”的原则，尝试推广选课走班制，利用高一高二晚自习时间，进行了相应的实践探索，取得了良好的效果。

简介：<正>做好扫盲后的继续教育,既关系到巩固扫盲的成果,也直接关系到培养科技致富带头人,加快农业奔小康步伐。在实践中我们发现结合“双学双比”开展扫盲后继续教育,是进一步提高脱盲妇女素质,巩固扫盲成果的一个好办法。因为:1.为“双学双比”活动建立的网络给扫盲后继续教育提供了组织保证,打破了以往仅由农村乡镇成校教师为主,发动半文盲及脱盲学员参加学习的

简介：

简介：盐城市郊区“双学”并举“双基”并重近几年来，江苏省盐城市郊区在“搞翻番、奔小康”的活动中，坚持组织农民学文化学技术，扫除文盲和实施九年义务教育并重，提高农民的科学文化水平。构建“科教兴区”新格局，取得了明显成效。“八五”期间，全区共扫盲９９４９人，巩...

简介：再校座标深化“双学双比”活动张苏丽带着累累硕果而进入第二周期的“双学双比”活动，如何再创辉煌，走向纵深，今年山西省“双学双比”协调领导组在市场经济全面启动的大背景下，恰如其分地标定了这一活动发展的历史方位：走向市场，并提出了“一切围绕市场转，一切围绕...