简介:摘要“唤醒教育”是语文教育的本质,是小说教学的内在要求。小说文本中蕴含着大量的“可唤醒因子”,需要教师在小说教学中有意识地洞悉文本内涵,运用“唤醒教育”将这些可利用的“因子”激活,进而深化小说教学。
简介:摘要《笨花》的创作整整花费了铁凝六年的光阴,在这部作品中铁凝一改以往创作过程中关注女性人物命运、注重个人情感挖掘的写作基调而是将目光放在了一群生活于乱世的小人物身上,他们有着普通农民身上所具有的朴素的大智慧,在被乱世风云裹挟之下的道德坚守、在民族危难之际的大义凛然。铁凝通过他们的命运展开了一幅从清末民国一直到上世纪50年代的历史画卷。他们铁凝的小说魅力源自于铁凝自身高度自觉的审美意识,本文将采用文学、美学、心理学、比较分析等交叉互动的研究方法来对《笨花》中的审美元素进行探讨,并对作品的艺术表现形式进行结构、叙事方式、细节描写等方面的分析,最后总结出了,《笨花》中的审美元素所带给读者的种种审美感受以及铁凝自身独特的审美风格对于当代文坛小说创作的重要价值和借鉴作用。
简介:摘要路遥是中国文坛上一颗璀璨的明珠,他用自己的自己的方式写出了许多优秀的作品。他的作品让许多人都很喜欢,我每读它一次都会有和上一次不一样的理解和看法。认真研究其作品,可以看出在路遥小说的世界中,描写的都是处于贫穷和饥饿的人们,但文中虽然描写的是贫穷和饥饿,但一点也没有让人们感受到他们有多么可怜,而是表现出他们那种反抗的精神,通过自己的努力去改变自己的生活。作品虽然充满悲剧,但值得让人们深思和回味。作品中人物所表现出来的那种反抗精神,使人们产生很大的共鸣。所以本文将从悲剧意识形成的原因,悲剧意识表现形态,悲剧意识影响这三个反方面研究路遥小说中所表现出来的悲剧意识。