简介：中等职业技术学校中职不论是选择以“就业为导向”的现代学徒制,还是以“搭建立交桥”方式,变相为“升学导向”,都已无法改变中等职业技术学校在人们心目中“非主流”、“筛子底下”教育的意识。随着科技的发展,必然带来职业岗位的多样性和就业岗位的不确定性以及就业年龄的不断“后移”,中等职业技术学校生存之路也可以说是未来之路必然是向综合高中过渡。

简介：摘要目前中等职业技术学校存在着办学方向模糊，培养目标定位不准，培养目标相对滞后。职业学校应当加强与当地企业的合作，建立校企合作培养人才模式，由企业为学生提供实践场地，而学校负责为企业培养人才，使双方共赢，同时还有利于促进当地经济的发展。其次，学校要加强资金投入，建设自己的实践教学基地，培养社会和企业所需要的人才。

简介：摘要《建筑工程测量》是建筑工程施工专业的一门具有很强实践性的专业核心课程，集做、算、绘于一体的课程。在职业学院培养建筑行业高素质高技能的新型专业人才中，有着非常大关键作用。但是实际上该课程在教学过程中存在很多的问题，实际的教学效果不容乐观，学生的学习效率也不高。同时教材的内容老套，跟不上现在时代的发展，教师的教学模式方法缺少创新，学生对课堂学生没有积极的兴趣。必须要改变这样的教学现状，教学改革是势在必行的，加强学生的实际操作技能，提高学生课堂学习效率，改变传统教学不好的模式。与此同时学校方面要积极的和校企合作，加强实训教室的建设，给学生更多的良好实习机会，注意教师的教学技能情况等，从多个方面入手，充分的落实中等职业技术教学改革，给予最大的改革帮助和相关资源。

简介：摘要《建筑工程测量》是建筑工程施工专业的一门具有很强实践性的专业核心课程，集做、算、绘于一体的课程。在职业学院培养建筑行业高素质高技能的新型专业人才中，有着非常大关键作用。但是实际上该课程在教学过程中存在很多的问题，实际的教学效果不容乐观，学生的学习效率也不高。同时教材的内容老套，跟不上现在时代的发展，教师的教学模式方法缺少创新，学生对课堂学生没有积极的兴趣。必须要改变这样的教学现状，教学改革是势在必行的，加强学生的实际操作技能，提高学生课堂学习效率，改变传统教学不好的模式。与此同时学校方面要积极的和校企合作，加强实训教室的建设，给学生更多的良好实习机会，注意教师的教学技能情况等，从多个方面入手，充分的落实中等职业技术教学改革，给予最大的改革帮助和相关资源。

简介：摘要：本文探讨了新疆南江和田地区中等职业技术学校美容美体专业学生实践能力的培养策略。通过分析和田地区美容美体行业现状，借鉴国内外先进理论与模式，提出了课程设置与教学方法的创新、校企合作与实习实训基地建设、学生自我管理与职业素养培养、教师专业发展与实践指导能力提升等策略，并结合具体案例进行分析。研究表明，这些措施对提升学生实践能力具有显著效果。

简介：

简介：摘要在中等职业学校《3DMAX》课程的教学过程中，应以就业为导向，以培养学生职业能力为主要依据，突出课程的职业定向性，使学生学到的知识、技能能够真正满足今后职业岗位的实际需要。

简介：摘要通过对目前职业技术学校数学教学存在问题的分析，阐述了需要改革的原因，并从四个方面提出了数学教学改革和教学研究的思考。

简介：摘要通过对目前职业技术学校数学教学存在问题的分析，阐述了需要改革的原因，并从四个方面提出了数学教学改革和教学研究的思考。

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简介：摘要职业教育作为我国教育事业的一部分，是实施素质教育的一种形式，具有自己独特的一面，其班级管理也要有自己的方式。本文通过对职业学校学生特点的分析，对职业学校的班级管理提出一些建议。

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简介：摘要职业教育作为我国教育事业的一部分，是实施素质教育的一种形式，具有自己独特的一面，其班级管理也要有自己的方式。本文通过对职业学校学生特点的分析，对职业学校的班级管理提出一些建议。

简介：摘要现如今互联网的发展非常之快，各行业要求智能化程度越来越高，计算机程序设计越来越重要，因此对中职计算机专业的学生而言，将程序设计课程引入课堂，也变成了一项必要的事情。让中等职业学校的计算机专业学生学好编程，首先是对口升学考试测试的重点课程，其次也可以大大提升学生在计算机编程方面的能力。由于编程不仅仅是课本的知识，动手能力也十分重要，所以本文将从C语言软件的特点、意义等方面针对中等职业学校计算机专业学生如何学好C语言从教学的角度来进行探析。

简介：本文结合了对激励机制存在的问题、措施实施情况以及激励机制的构建对中等职业学校教师激励机制进行了分析。

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简介：摘要在职业技术学校语文教学中运用目标教学法是教育发展形势所趋，在教学过程中教师越来越注重学生对课堂的意见与看法，将学生作为课堂的主导者，合理运用目标教学法能够加强学生与教师之间的互动，提高学生对语文课文的分析能力，加强学生明辨是非能力，提高学生逻辑思维能力，增强学生在语文课堂的参与程度，增进学生与教师之间的情感，在目标教学中实现教学相长的教学目标。

简介：摘要针对中等职业学校尚未形成一个有机的、完整的、系统的内部控制制度，本文在了解了中等职业学校实施内部控制要素的必要性，通过对资料的梳理总结了国内外内部控制的相关研究成果后，从我国中职教育发展的历程开始结合相关的理论调查，研究了某中等职业学校内部控制的要素，为中等职业学校的发展提供一些有益的借鉴和参考。