简介：摘要动漫行业是本世纪的一个朝阳行业，但为解决目前动漫企业所存在的规模小、层次低、市场乱、流动大、淘汰多等缺陷，中职学校必须在动漫教育的教学目标、培养过程、课程设置、教师队伍等方面进行有效改革。

简介：中等职业教育是现代国民教育体系中的重要组成部分，属于高中阶段教育的一个重要方面。中等职业教育担负着培养数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者的历史重任。国家要求，在普及高中阶段教育的过程中，要重点发展中等职业教育，使中等职业教育的规模与普通高中大体相当或略大一些。中等职业培训由四种类型的中等职业学校来实施，即普通中专学校、职业高中学校、成人中专学校和技工学校。

简介：摘要职教教师有必要调整教学观，提高教学质量，并不断提高自身素质，促进学生的全面协调发展。

简介：案例赋予知识“情感”,案例使知识与实用衔接。案例教学可以提高学生的实际运用能力,促使每一位学生根据自己的特点、自身体验与自我价值观,主动地认识知识,形成富有个性的知识体系。

简介：摘要在进入信息爆炸的二十一世纪，如何更好地进行职业教学并将学生培养成社会需要的有用之人，是一件关系到未来发展的大事。我对自己过去的教学思想、理念、方法和行为进行了反思，对曾经被视为经验的、引以为豪的观点和做法进行了重新审视，我觉得有许多地方应该进行思考和改变，现将在反思中得到的一些体会总结出来，以求与同行共勉。

简介：

简介：专业建设工作是中等职业院校提高教育教学质量的根本。本文以中等职业院校专业建设为研究对象,从专业建设目标、专业结构设置两方面分析了中等职业院校专业建设中存在的问题,进而提出了优化中等职业教育专业建设的具体对策。

简介：德国是第二次世界大战的战败国，在一片废墟上。用了不到50年的时间。就跃居世界第三经济强国。德国人把主要原因归结为两点，其中一点就是让人们普遍受到优良的基础教育和职业教育，职业技术教育被誉为促使德国经济发展的“秘密武器”。

简介：摘要:在教育活动开展当中，中职教育也是其中非常重要的一个部分，因此在开展教育活动的时候应该根据实际情况科学的进行教学方法的创新，根据学生的学习实际情况科学的进行相关方案的探索，这样能够有效的提升教学效率，促进教学质量的进一步提升。在新时代发展过程中对于中等职业教育工作的开展有着更高的要求，特别是随着工业企业的进步发展对于相关专业人才的要求非常的高，中职院校主要就是培养实践应用人才，机械专业教学工作的开展应该不断的进行教学方法的创新。

简介：随着科技知识经济信息技术网络技术的不断发展，企业对电算化会计的要求越来越高，这就要求培训单位及学校做出相应的教学改革。而职业院校会计专业现阶段的教学现状是教学环节只增加了模拟实习等实践教学环节的课时，对沿袭传统的会计教学模式没有大的变动，使得理论与实践相脱节，从而造成学生高分低能，影响了毕业生就业质量。为此，就职业院校的会计教学改革提出几点看法。

简介：摘要中职院校会计专业是培养高素质会计的重要源地，但我国现阶段中职类院校，在会计专业的资源配置和教学模式上仍存在一定问题。为适应当代经济发展对高素质会计的要求，必须对已有的教学模式加以调整，由原来传统的重理论、重体系的学科教学模式向重实践、重技能的模块教学模式转变。现就我国中职学校会计教学现状及改进措施做如下浅析。

简介：摘要：随着我国社会经济和舞蹈事业的快速发展，同时也伴随着中等职业教育舞蹈教学模式更深层次的进行改革，其中舞蹈教学模式的改革要立足于知识技能和实践相结合的原则。通过中等职业教育教学模式的改革，可以培养出更优秀的应用型人才。因此，我们要不断改革舞蹈教学模式，从而提高学生的综合能力素质。本文主要阐述了中等职业教育中舞蹈教学模式改革的概述与基本原则，目前中等职业教育舞蹈教学模式面临的问题以及对中等职业教育中舞蹈教学模式的改革探讨。

简介：摘要：中职教师专业教学能力的培养是建立在教师资格考试及教师专业标准专业教学能力有关内容基础上的，需经过职前培养和入职培训。中职教师专业教学能力的培养还存在着教师专业标准的实践性差，教师资格考试对实践经验的要求较低，理论类课程与教学实践的安排不尽合理，入职培训的针对性不强等诸多问题。为此，必须建立专业指向性强的专业大类教师胜任力标准、明确专业大类教师的任职要求、健全中职教师资格考试制度，加强以专业教学能力为中心的课程设置，对新进教师进行专业教学能力培养。

简介：在近期，特别是今年以来，各类中专和职中学校的生源都不同程度地出现了滑坡的现象，中等专业学校和职中应该如何办下去?这已经成了社会关注的话题。

简介：中等职业教育实施创新教育是以继承为基础。以全面发展为目的，以培养学生创新精神和实践能力为价值取向的新型教育，确立学生自主学习地位，促使中职创新教育健康发展。

简介：

简介：摘要：中等职业教育作为教育体系的重要组成部分，承载着为社会培养高素质技能型人才的重要使命。专业建设作为中等职业教育发展的核心，其质量和水平直接关系到学校的教育教学质量以及学生在就业市场上的竞争力。当前，随着经济社会的发展和产业结构的不断调整，中等职业教育专业建设面临着新的机遇和挑战。本文将从实践角度出发，深入探讨中等职业教育专业建设的现状，分析存在的问题，并提出相应的对策和建议。旨在为中等职业教育的发展提供参考，推动其更好地适应社会经济发展的需求，培养出更多优秀的高素质技能型人才。

简介：摘要所谓分层次教学，即根据受教育者的个体差异，对其进行分类排队，按照由高到低的顺序将其划分为不同的层次，针对每个层次的不同特点，因材施教，借以实现既定的人才培养目标的一种教学方式。

简介：

简介：中职教育的最终目标是培养面向基层、面向生产和服务第一线的中等技术性人才，如何使我们培养的人才更好适应社会的而要，必须重视审视职业教育的教学模式。本文针对中职会计专业的教学模式“教、做、学一体化”进行初步探讨。