简介：摘要：中职学生是当今社会中的一个特殊群体，他们在中小学时期或许性格原因或许一不留神的失误或许一段时间的懈怠而沦为家长冷心老师放弃的对象，长期以往，他们便形成了迷失方向，找不到主体人格的群体，所以中职教育就多了一重责任，除了交给学生知识和技能，更重要的还要帮他们找回主体人格，打通心结，稳立社会。

简介：近些年来,在话剧演出市场的无形遥控下,为了能够争取更多的观众,赢取更高的票房,舞台上的话剧人物大都以"真实而平凡、可亲又可近"的艺术形象力图与观众产生人生体验上的共鸣.特别是都市时尚话剧,无论是白领一族,还是市民阶层,或是乡人打工仔,他们大都具有一颗世俗的心,一种常人的情,一段有趣的事,让观众感觉到这些人物就在他们的身边;即使是塑造上世纪初的风尘女子、老板大亨,或是新世纪的人民公仆、英雄人物,话剧创作也始终在人性欲望与世俗态度两者结合的层面上,让风尘女子得到升华而美丽起来,让英雄人物更加平凡而亲切起来.于是,这种日常戏剧演出的剧场里经常会发出一种会心的笑声,一阵由衷的掌声.这是话剧创作者们经过不懈的努力,最终摆脱了"工具论、概念化"创作的桎梏,让话剧回归艺术本体的胜利.

简介：【摘要】中职阶段德育教育对学生人格塑造有着重要作用，为能有效提升学生综合素质能力，这就需要创新教学模式以及教学观念，保障德育教学活动顺利开展。本文主要就德育教育问题以及德育教育和人格塑造的关系以及培养的措施详细探究，期望为学生思想道德素养发展起到积极作用。

简介：声乐教学要想打破常年形成的旧的教学模式,建构音乐教学新体系,必须解放思想,引进新的教学理念,大胆探索和创新,将学生主体人格的培养落实到教学过程中.在声乐教学中引入发展性教学理论,是培养学生主体人格的有效途径.

简介：

简介：摘要在我国职业教育体系中，中职教育肩负着为祖国培养专业技能人才的重任。加强中职学生的人格教育，对于促进社会发展、保证中职学生身心健康、推动社会文明进步、构建和谐社会以及打造中职教学系统工程等方面都具有重要意义。本文在分析了加强中职学生人格教育的重要性的基础上，提出了加强中职学生人格教育的策略。

简介：摘要：中职体育教学中塑造学生人格可以培养学生良好的体育锻炼习惯，可以帮助学生树立正确的人生发展与成长目标，对中职学生未来的学习与发展具有重要的意义。因此在中职体育教学中教师应重视对学生人格塑造的重视，通过体育锻炼的开展培养学生的价值观，提高学生自主锻炼的意识，培养学生克服困难的精神和品质，从而为中职学生的综合发展和贯彻落实教育改革的要求奠定基础。那么如何才能在中职体育教学中塑造学生的人格呢？这正是本文即将论述的主要内容。

简介：摘要健康人格是良好人格特征在个体身上的集中体现，具有意志自主性、自我同一性、主体完整性的特征。中职体育教育基于其课程社会性、内容的运动性、过程的群体性及文化的塑造性对促进学生顽强意志、健康人格的培养具有重要作用。选择具有针对性与实效性的体育教学内容、创设具有适应性及引导性的教学情境、建立并完善丰富的体育教师能力体系是充分发挥中职体育对学生健康人格培养促进作用的重要途径。

简介：【内容摘要】： 本文探讨了教师人格对中职学生成长的重要影响。通过分析教师人格的内涵和特点，阐述了教师高尚的人格在中职学生品德培养、学业发展、心理健康及职业规划等方面所起到的积极作用。同时，提出了中职教师提升自身人格魅力的途径，以更好地促进中职学生的全面成长。

简介：摘要无论是对社会发展的促进来说，还是对我国国民综合素质的提升来说，提高教育质量都十分必要。随着素质教育的深入实施，在教学过程中越来越注重对学生能力的培养，旨在为社会发展培养所需人才。因此，如何培养学生在课堂教学中的主体意识，已经成为当前教学工作中一个亟待解决的问题。接下来，本文将就中职院校英语教学中学生主体课堂的构建展开分析，并提出一些切实可行的策略。

简介：摘要体育作为实践性学科，对于学生综合素养提升具有重要意义，通过打造现代体育教学体系，可以让学生真正参与到体育活动中来，实现体育教育目标，让学生在体育运动中修身养性，培养健全、完整的人格。作为中职体育教师，需要不断进行创新，寻求有效的体育教学手段，帮助学生完成人格塑造，实现中职体育教学创新目标

简介：摘要:随着社会的不断发展，中职学生的人格塑造成为教育工作中的重要课题。体育教育不仅仅是增强学生体质的手段，更是培养学生健全人格的重要途径。本文通过对中职体育教育中学生人格塑造方法的分析，探讨了体育教育在培养学生自信心、团队合作精神、纪律性等方面的作用。研究表明，通过科学合理的体育教学设计和有效的教学方法，能够显著提升学生的人格素养。本文从理论基础、实践案例、方法策略等方面进行详细阐述，以期为中职体育教育提供有益的参考。

简介：摘要：从当前中职英语学科写作教学现实情况来看，教师作用的局限性慢慢暴露，而同时学生主体作用的不可或缺性则逐渐得到认可，这就为教师平时工作提供了一个科学改进完善方向。具体而言，中职学校各英语教师需要基于学生主体进行大量有效写作教学研究工作，以切实顺应学生学习需求、发挥学生主体价值，优化写作教学效果，促进学生英语写作能力迅速提升。

简介：【摘要】在学生们学习德育的过程中， 其中的重点是 教师要完善学生的人格尊严 。所谓 人格尊严，就是指学校根据一定的社会要求和学生们的人格所形成的规律，并且通过教育的方式，让同学们养成良好的学习习惯 并 有良好的人格品质 。 在学习的过程中，老师要极其重视这一部分，那么本文将探讨中职德育教学的重要性，应该如何完善学生的人格尊严。

简介：摘要本文探讨了中职德育教育培育现代人格的误区，其中包括教育的功利化、教育的单一化和教育的封闭性。本文也对中职学生现代人格塑造进行了探索，提出了相应的教学建议。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断进行，国家对于未成年人的教育也提出了更高的要求，在体育方面首先应该纠正的就是体育完全等同于身体锻炼的片面的认知，体育学科同样拥有很多的理论知识需要学生在学习的过程中掌握和了解，同时在体育教学过程中，有很多在初中时期了解到的品格和精神可以得到很好的体现和实践，因此中职阶段的学生由于其正处在身心发育的过程中，十分需要人格塑造教育。16至19岁年龄阶段的学生正处在身体发育最快速的时期，这个时期的学生明显表现出对于体育运动的热爱和好奇，身体正处于发育的阶段，客观上也需要一定的体育运动来帮助其更好地成长。

简介：

简介：在中职美术鉴赏课中，教师应掌握职业美术的特点，利用多种形式的教学方法和现代化的教学工具，激发学生的学习兴趣和学习潜能。文章提出教师要把课堂交给学生，让学生成为学习的主体，在实践和体验中感受学习的过程，并阐述了具体的策略。

简介：那些有关童年的雨花石散落了一地．当有一天我们将它们重新串起，你我，这个社会，才真的长大了。——题记。

简介：<正>"你是我心中,永不灭的光……"我耳边似乎又响起了熟悉的音乐声,脑海里又浮现出那熟悉的脸庞。记忆里那些不可磨灭的印记,点点滴滴地记录着你我之间的故事。"望美人兮天一方",你的字迹依旧如此清秀,如同你的性格一般,很是腼腆。我看着你信中的那句诗,不禁回想起了从前。树影斑驳,知了在树上不知趣地鸣叫着。军训第一天,同学们之间还有些陌生。你从我身旁走过,令我眼前一亮:清爽的短