简介：目前我国对于先决事项的司法判定在形式、程序、效力、救济途径等方面的空白或缺陷已严重困扰司法实践，特别是随着诉讼模式改革的日渐深化，当事人辩论权的控制力与司法效率的强大压力从两个相向的方向上对裁判权形成挤压。通过解析德国和法国等大陆法系国家中间裁判制度，将其中间裁判的适用对象分解为实体性先决事项、程序性先决事项和攻击防御事项，进而在我国民事裁判体系——判决、裁定和决定——的整体框架中，讨论上述三类事项的决定形式。最后重点讨论了实体性先决事项的中间裁判制度，及其与我国现有基本理论和现行制度的协调问题。

简介：一、问题的提出行为时法、中间法、裁判时法的适用问题属于刑法的时间效力问题或溯及力问题。从旧兼从轻原则、不溯及既往原则，是刑法界比较熟悉的刑法时间效力原则，是处理犯罪行为时和犯罪裁判时法律不一致情况下的法律适用原则，这是新旧两法的选择适用问题。但在近期的刑事司法实践中，因涉及适用刑法修正...

简介：豆豆、大豆的爸爸是个篮球裁判员。一天，他们在家中玩耍打闹，大豆不小心把爸爸的烟灰缸（gang）打烂了。

简介：＂别人家的孩子＂,在中国传统的教育模式中,它就像悟空头上的＂金箍＂,你稍有不慎,爸妈嘴中一句＂你看,别人家的孩子……＂,这＂金箍＂便闹腾起来,越收越紧,令人头昏脑涨,苦不堪言。张晨晨给我们讲述了自己跟朋友王博的故事,两人在对方父母的眼中都成了＂别人家的孩子＂,文章以两人的对比展开故事,叙述生动,文末一句“但当我们都成了别人家的孩子时，谁来做自己呢”，使文章充满思辨的力量，判96分；

简介：开门红，一个喜气洋洋的文题，第一次旗开得胜、第一次喜获佳绩、第一次马到功成……都可以付诸文字，将其中的曲折故事、经验收获娓娓道来，或动人心魄，或催人向上，只要文章生动有趣、真实可感，都是开门红的题中之义。当然，如果你想做一些创新，甚至是反弹琵琶，只要故事足够精彩，我想，也大可一试。

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简介：甲乙两人在游乐室进行实弹射击，打气球，裁判员却是一位盲人。

简介：“我们三代之间”是一个听起来使人感到温馨与怀恋的题目,一提到“三代之间”,同学们大多会想到祖辈、父辈和自己,大家一定要注意突出三代间的关系,可以是血缘的传承,亲情的维系,家风的弘扬等等。

简介：羊年说狼,初看这个题目,很多人难以把握到底应该写狼还是羊。细心体味题目含义,我们知道文章重点在＂说＂,对象是＂狼＂,而既然在羊年,那我们可以联系羊和狼的关系发表关于狼的评论或者记叙关于狼的故事。写作本题目,我们应该思考狼所蕴含的意义,而不能仅仅停留于自然界的狼身上。

简介：上诉人：甲被上诉人：保安司司长一、概述甲针对保安司司长的决定向中级法院提起了司法上诉，该决定驳回了对治安警察局代局长禁止其十年内进入澳门特别行政区的批示提起的诉愿。

简介：他们穿过大街来看我,带着鲜花。这些天城里一直下着大雪,现在终于停了。我躺在医院的病床上,一条腿打着绷带。几天前我骑自行车从雪地上摔下来。他们站在床边看着我笑,没把我的伤痛当一回事。他们说,我们过会儿要去占领整个城市……这时候,窗外阳光灿烂,周围很安静,如果我静静地躺在床上,可以听见屋檐上冰雪融化的声音。我现在是他们的朋友,无话不谈。几年前,我是他们的高中教师,他们还有点怕我。在我严厉的目光注视下,他们走进了大学的门。这里不是科索沃或者伊

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简介：昨天晚上，和家人一起看电视．好像是央视什么讲述类的长新闻。说的大致是有一个16岁的女孩，与男友同居后生了个孩子，因为年少无知．竟然把孩子生到了厕所下水道里．以为孩子死了就回家了。然而，孩子还活着，被消防队员救了出来。接下来。记者没有让观众失望，和民警一起找到了住在废品收购站的16岁母亲．

简介：G820.49702801刍议我省田径裁判员的培养与提高[刊,中。I]/浦淑琴,史国生,黄玉林//南京体育学院学报.-1997.-11(2).-18-20(XG)田径//裁判员//培养//方法根据我省经济地位和田径裁判员整体水平,探讨在市场经济条件下如何培养和提高裁判员思想水平和业务能力的管理办法。保证我省田径裁判队伍的稳定和水平的提高。

简介：在今年的总决赛中,裁判再次成为人们热议的话题。第三、四场比赛中对于手部犯规的尺度太松和各种漏判,加上最后一场对杜兰特打脸的视而不见,裁判两边都不讨好。其实这并不能说明总决赛中的裁判有什么问题,在快速激烈的比赛中,裁判犯错应该算是常态,毕竟,单凭人眼无法准确地捕捉到所有的犯规。

简介：裁判的本质要求就是公正。社会凝聚力的核心是裁判公正，只有在公正的旗帜下，社会才能凝聚成钢，发挥出震天撼地的伟力；否则，必然是一盘散沙。社会凝聚力的减退，社会无序化的发展，已经成为二十世纪末中国面临的一大难题。裁判公正的基本要求：一、裁判条件公正，即裁判主体和裁判客体的公正。裁判主体的公正至少包括三个内容；裁判主体人格上的独立性；裁判主体的良好道德素质；裁判主体必须是各个领域中出类拔萃的人。裁判客体的公正，包括机遇均等、客体平等和物质保障。二、裁判标准公正。法的公正性标准就是公意，最能体现人民意志的法律，是最公正的法律，裁判标准的人民性，既是民主精神的体现，又是裁判公正的根据。三、裁判程序公正。除了主张程序公正以外，主要是指裁判行为公正，确立严格的规则和程序，使之不断周密、完善。公正的裁判必定是公开的裁判，裁判过程中人情因素受到抑制，裁判主客体的一言一行都受到严密监控。四、裁判结果公正。裁判中要做到平等地体现同一规则，或者同一规则平等地适用，决不允许同一规则对同一案例有不同的结果。

简介：摘要：足球作为“世界第一运动”，已经多年在体育运动界中占据深厚的影响力。近年来在我国也正在着力发展足球运动项目，目前足球竞赛活动在各大高职院校中广泛开展，但在日常的比赛中很少能见到由学生裁判执法的比赛。高职院校对培养高素质足球裁判员有着得天独厚的条件，高素质的足球运动爱好者在高职院校中随处可见。随着近年来我国经济的迅猛发展，体育运动场地与基础运动设施都在不断的完善，再加上国家对足球运动项目的大力扶持，有越来越多的人加入足球运动之中。足球运动在我国已经不再是部分年龄人群的运动项目，并逐步在各个年龄人群中普遍推广，各级校园足球联赛也开展的如火如荼，在比赛激烈展开的同时也就需要补充更多更专业的裁判。因此，培养学生足球裁判对于高职院校乃至我国未来足球运动的发展有着不可估量的作用，又有着深远的历史意义。

简介：现在谁都无法否认,中国的CIO阶层正在不断成熟和壮大,虽然他们的实际头衔可能多种多样。

简介：此文谨献给像我一样正在高三垂死挣扎的差生。——题记我是一名差生,我上高三了。在高二暑假的时候,我又疯狂地玩了一整个暑假,每天生活混乱,日夜颠倒,吃了睡,睡醒了再吃,周而复始依次循环,被我冠冕堂皇地称之为＂高三到来之前最后的狂欢＂。