简介:摘要:目的:对形成性评价教学在骨科临床护理学科的应用价值进行研究。方法:从2018年12月至2019年10月,我们将在医院选择68名骨科执业护理人员。随机编号结果的奇偶性为本次实验的分组依据,对照组患者编号为1、3、5...,将2、4、6...编号患者划分为实验组。对照组进行终结性评价,实验组进行形成性评价。结果:对本次实验进行系统地分析,实验组理论成绩83.1±7.5分、操作成绩83.6±7.0分、总体评价83.4±6.4分,对照组理论成绩74.5±8.3分、操作成绩76.5±6.3分、总体评价75.3±5.8分、组间数据相比前者较高,差异较为凸显,(p<0.05),所有实习生参加考试时均分发调查问卷,共发放问卷68份,回收68份,回收率100%。;对本次调查报告进行全面地分析,实验组及对照组学生的教学反馈相比前者效果较好,差异较为凸显,(p<0.05)。结论:骨科临床护理学教学实施的形成性评价方法效果显著,对临床推广具有重要的参考价值。
简介:目的这项研究的目的包括:(1)阐明有经验的修复医师对于无牙颌患者的义齿支持组织的综合评价的影响因素;(2)发展一种方法对支持组织予以定量评价。材料和方法采用7个因素对317名无牙颌患者进行临床评价,每个因素分为三到四个等级,对于支持组织的总体评价采用10分制。7个因素中,每个因素对总体评价的作用由多元线性回归分析来确定。结果基于7个因素的作用,产生了定量评价支持组织的方法,计算这些因素的分类分数,而分类分数的总和又被转换成0~100之间的整数。定量分析的分数的结果与有经验的修复医师对支持组织的总体评价紧密相关。结论阐明了临床上影响有经验的修复医师评价无牙颌患者义齿支持组织的因素。在这项研究中所采用的定量研究的方法简单而且可以应用于操作前诊断及治疗计划的制定。
简介:摘要目的分析基础护理服务在临床护理质量提升方面的影响。方法以随机抽签原则将本院2015年9月-2016年9月诊断的患者90例为观察组,接受基础护理服务;另选取2014年8月-2015年8月收治的90例患者为对照组,接受常规护理,观察两组护理结果。结果观察组患者护理满意度明显高于对照组患者(P<0.05)。结论基础护理服务应用临床护理中,有助于提升临床护理质量中,护理效果较好。
简介:摘要:目的:评价肾结石患者在饮食护理模式下具体作用及影响程度。方法:在本院泌尿外科2019年3月份到2023年3月份收治的肾结石者中选定80例,盲选后分为传统组(传统护理模式)和饮食组(饮食护理模式),比较并发症率、依从率、机体功能恢复时间、住院时间、PSQI评分。结果:传统组和饮食组干预后并发症率20.00%、2.50%,依从率85.00%、100.00%;机体功能恢复时间及其住院时间饮食组更短;PSQI评分(7.05±1.04)分、(6.00±1.00)分,组间数据呈现统计学对比差异(P=0.034/0.034/0.000/0.000)。结论:饮食护理应用于肾结石护理阶段具备消除并发症风险、增强依从性,改善睡眠质量作用。