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  • 简介:课堂问道.教育创新,其路漫漫,有许多难忘的足迹,印象最深的还是“白板上的思考方式”。记得是从2007年左右开始.我对课堂教学改革的研究有了新的突破.

  • 标签: 课堂教学改革 记忆 2007年 教育创新
  • 简介:照片摄于1980年春天的一个课间,数学课后,学生们仍意犹未尽,追随着李庾南老师.延续那已被调动和激活的学习乐趣。不惑之年的李老师.投身第一轮“自学·议论·引导”教学法的探究,就品尝到了教改带来的喜悦。

  • 标签: 记忆 学习乐趣 教学法 老师 课后 数学
  • 简介:照片中.蒋纯老师满面的微笑透露着温暖,一副眼镜投射着智慧。她正用充满磁性的声音带领孩子吟诵独创的顺口溜——“你”和“您”要分清.“您”字下面有个心,对人尊敬要用“您”,老师“您好”说得亲。纯真的语言滋润着孩子稚嫩的心田,激活了孩子学习语文的热情。

  • 标签: 记忆 “您” “你” 顺口溜 孩子 老师
  • 简介:这是一张拍摄于1988年的老照片,虽然时间过去了26年.照片中的学生现也已步入中年.但师生济济一堂其乐融融的情景仍历历在目。照片中间的那位学生叫徐礼佳.是苏州中学88届科大少年预备班的学生,当时我是他们的数学老师。徐礼佳有一个明显的特点:勤思好问.敢作敢为,无论是课后还是在课堂上,她经常会与老师“抬杠”.不满足于老师的讲解,总会蹦出几个为什么,引得同学间、师生间争得面红耳赤.而我挺欣赏这样的学生,除了循循善诱、耐心讲解之外,有时我还装傻,故意和她抬杠,让她来解释。正是由于师生之间的互动,课堂气氛活跃,教学效果也特佳。

  • 标签: 记忆 数学老师 课堂气氛 老照片 苏州中学 教学效果
  • 简介:你是我从前的四月,你是我紫色的桑葚。我们曾经一同穿过晨露,在田野上飞奔。一对鸟叫着我们在歌声中对称。一匹岭横着,白雾还是

  • 标签: 诗歌 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:尽管我已离开教研岗位多年,但雁过有声,岁月留痕。记得从事教研工作之初,潜心文章研读、苦思教学目的、打磨教学过程、精雕教学细节,追求示范教学的完美;精心策划方案、精选培训内容、精挑参培教师、精致安排研修,追求学科教研的效益;规划教学安排、整合教学内容、共享教学资源、组织教学检查.追求区域教学的质量,我的教研生活忙碌而充实。

  • 标签: 整合教学内容 记忆 教研工作 教学目的 教学过程 教学细节
  • 简介:传统水墨的现代化一直是一个有待解决的学术问题,画家力图将水印木刻的感受和形式研究介入水墨的创作,用点线面所构筑的视觉空间来解释当下画家对水墨山水画的一种认识与理解,在"山水"与"视觉形式"之间找到一个中间点,在绘画趣味中寻求笔墨之理,在自然再现中表达内心体悟,从而在保持与"笔墨"程式及其本体的过程中推进水墨艺术的前进。

  • 标签: 水印木刻 水墨山水画 水墨艺术 中间点 视觉空间 《记忆》
  • 简介:去另外一个城市,即使再久,也终归不过是过客。每天都会有很多人离开,也会有人回家。我不过沧海一粟。走了过后,经历方能变为回忆。回忆便是一段述说的故事,如你我之间唇齿留香的细谈。无需更多言语,城市与城市便是一道靓丽的风景。春熙路的午后这里是成都的繁华中心,这里是小资的购物天堂,这里是不寐的夜晚之都,这里也是一条普通的路。有起点,也有终点。适合于Shopping的地方,每个城市都有几个。重庆的解放碑,上海的南京路。这里是一个城市的魂,这里有甜蜜相爱的情侣,有唇齿相依的夫妻,也有年过花甲的伴侣;这里有时尚潮流的精品店,有一件万金的名品屋,也有包罗细碎的地摊;这里有古色古香的传统美食,有原汁原味的欧美珍品,也有毫不起眼的街边小吃。

  • 标签: 成都 SHOPPING 记忆 时尚潮流 原汁原味 城市
  • 简介:<正>国庆的感觉,总是让人快乐又激荡的。快乐,因为假期、商场打折,还有到处那喜庆的颜色;激荡,因为那是国家的生日,总会让豪迈滋生。国庆的感觉,在我记忆中已有三十多回了。我小时候,没有电视、网络,最大的娱乐消费就是看电影、听广播。能给我家带来欢乐,感知外面世界的,是一台砖块大、破旧的收音机。收音机新闻里,早几天就预报国庆节要到了如何,那时播音员说起"国庆"时的声音会比平常高八度,音

  • 标签: 娱乐消费 上跳 《我的祖国》 爱国主义教育 升旗手 上战场
  • 简介:深夜,当大家纷纷进入梦乡后,记忆大盗就出来找精彩的记忆了。他穿着夜行衣,蒙着黑面罩,走起路来像猫一样没有声音。他翻窗进了小松鼠的房子。小松鼠正在做一个甜甜的梦。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:我想,很多人都在考前因为记知识点而不知道愁掉多少头发,针对这个问题,我拼命研究——记忆空气诞生了l你只要在读课文前喷上一丝记忆空气,读完之后,你会发现,那些知识点早已存在你的脑子里了,永久持续,十年包退。

  • 标签: 空气 记忆 知识点
  • 简介:主观量是语言中主观性的重要表现形式,是说话人对量的大小的主观评价。根据主观量的大小、结果、程度。主观量可以分为主观大量、主观小量;主观差量、主观足量、主观超量;微量、中量、高量和极量。主观量是由于异态、直接评价和量的感染造成的。它的表达手段存在于语音、词汇、句法、语篇等各个层次中。

  • 标签: 主观性 主观量 评价
  • 简介:母亲的生日,是阴历腊月二十三,祭灶那天。母亲的忌日是大年初二。就这样,在冬天向春天转换的十天里,有关母亲的记忆密集着,在我们心里,留下一道奇特而温暖的情感轨迹。

  • 标签: 记忆 冬天 母亲
  • 简介:我从未清晰留意过清明的雨,但在2013年,北京清明的一场大雨,让我永远记住了。那一晚的雨水绵长密集,那一晚的寒凉入心剑骨。.我相信,那恣情忘意的雨水,便是我怀念故人奔涌的泪水。2012年,我极为惧怕夜晚和清晨的电话铃声,因为电话的那头随时拴系着那个世界上最疼爱我猷人的安危。我从年头怕到年中,又从年中怕到年尾.当时间攀爬上11月的日历,我就开始天真地祈祷,也许我们真的有希望一起迎来新年的钟声。然而,电话还是响起。在一个周末的早上。电话的消息依然不好,苏方学老师走了。

  • 标签: 刻度 记忆 电话 清明 雨水 夜晚
  • 简介:走在城市的水泥路上,尽管穿皮鞋已经习以为常,但我却仍然怀念那在乡村穿布鞋的年代。已经很久了,很久没有穿布鞋的生活,但那种温暖的记忆却一直萦绕在我的脑海里,时时浮现。

  • 标签: 布鞋 记忆 皮鞋
  • 简介:我出生于上世纪五十年代末,正值困难时期,父母亲先后回到农村。我们是外地人,在村里既无房屋,也无亲戚。父亲劳动挣工分,母亲操持家务照顾两个孩子,农忙时也到村里劳动。年近五旬的父亲不是壮劳力,工分挣得少,维持一家四口人的口粮很困难。

  • 标签: 母亲会 忙时 五十年代 忙不过来 吃饺子 少年时代
  • 简介:<正>那年夏天,你陪着我在倾盆大雨下奔跑,在低矮的屋檐下飞速地穿行着。不知有多少人回过头来惊异地看着我们俩,又不知道有多少人对我们在雨中飞奔的行为感到莫名其妙。想来也是,两个十岁左右的小女孩没撑雨伞,没穿雨衣,没有家长的陪伴,就这样在雨中紧紧地依偎着、奔跑着,貌似淡定,又略显紧张。

  • 标签: 我们俩 回过头 就这样 我在 对我说 一朵朵
  • 简介:笑窝里的甜酒那时他最崇尚纯洁还钟情于普通人的质朴在大学暑假回乡期间为玉米间苗时与她偶遇她指点他应拔去蔫苗他告诉她最科学的合理间距

  • 标签: 情感记忆 组诗 普通人 科学
  • 简介:作者访朝回来后,听到有人说朝鲜的经济像我们的困难时期(六十年代初)政治却是“文革”时期!他说:也要看到一些正面的东西,例如朝鲜的全民义务教育和全民公费医疗,就给我留下深刻印象。

  • 标签: 记忆 “文革”时期 六十年代 困难时期 公费医疗 义务教育