简介：

简介：李四光李四光是我国著名的地质学家。他可喜欢石头啦。为了给国家寻找矿藏,他整天忙着研究石头,常常忘了干别的事情。一个星期天,李四光带着女儿玲玲,来到郊外游玩。

简介：习作要求：写一写生活中的真实故事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好还能写出自已的感受。

简介：梁祝故事主题在文人文化和民俗文化这两大文化形态中,体现出两极对立的趋向。前者将其纳入封建“轶序化”的轨道;后者则更多表现了对生命激情的讴歌和对爱情自由的向往。在共同的地域环境和历史文化传统中,对立的两极不断发生碰撞与影响,终于摒弃极端化因素而以情、理统一的形式得以调和,使梁祝爱情故事呈现出“怨而不怒,哀而不伤”的理性特征。

简介：摘要红河州作为少数民族的聚居地区，拥有丰富的民间手工艺制作技艺和产品资源，如哈尼族刺绣、彝族服饰、苗族乐器制作、瑶族制银、傣族土陶等，为红河本地建设文创空间提供了丰富的核心内容。本项目以文创主题街区设计的形式，围绕红河州少数民族手工艺技艺和产品的核心内容，建设红河州少数民族手工艺产业化的展销、合作综合平台。

简介：

简介：“故事情境的主题习作教学”旨在以“创编故事”为基本抓手,以“故事情境”为整合平台,以“节奏调控”为内在支撑,以“作中指导”为基本途径,以“开放两端”为生态模式,分别从习作的“内容”与“能力”两个方面出发,确立一个个切实可行的习作教学主题,并借助特定的故事情境整合多重元素,运用不同的方法策略,开发出一系列生动的习作教学课例,在具体的故事情境中调动学生的习作热情,培养他们阅读积累、观察想象、表达交流、评改完善等多方面的能力,从而实现习作教学在目标内容层面的“有章可循”,在方法策略层面的“有法可依”,在生活意义层面的“有利有图”,为小学生习作教学开辟一条切实可行、行之有效的新途径。

简介：《故事会》杂志和新浪微博(weibo.com)联合主办的微故事大赛邀请您用最短的文字,写出最精彩的故事!本次大赛所有作品通过新浪微博平台征集(@故事会微故事大赛),每月一个主题,当月设金奖1名,奖金1400元;银奖2名,奖金700元;优秀奖13名,奖金150元。优秀作品将在每月《故事会》上刊登,并结集出版。11月主题结果已经揭晓,详情请登录故事中国网(www.storychina.cn)查看。

简介：摘要：本文研究的主要目的是为了明确以故事为主题的小学英语教育的可行性及其特有的优越性，进而为其他学科教育模式的创新提供一定的借鉴意义，为我国教育事业的进一步发展作出贡献。本文以文献研究法为主要的调查方法，对以故事为主体的小学英语教育案例进行统计分析，从而系统的论证这一教学模式的优点以及使用方向，通过文章的分析发现，以故事性为主题的英语教育可以有效提高学生对知识的串联能力，进而帮助学生培建立统性的知识体系。

简介：摘要：故事教学的方法是以故事的形式向学生传授知识。在这种新的教学模式下，学生不再单纯地学习知识，而是间接地从有趣的故事中学习知识。相比于传统的教学方式来说，故事教学法对学生有着很强的趣味性和影响力，可以摆脱枯燥的知识传递模式，让学生在快乐中学习英语。此外，故事教学法可以加深学生的学习印象，促进学生的主动学习，培养学生对英语的学习兴趣。

简介：摘要：本文基于红色故事为幼儿园主题课程设计提供了新思路。通过深入分析红色故事的内涵和特点，结合幼儿园教育的实际需求，设计了一套以红色故事为核心的主题课程。通过该课程，幼儿可以了解革命英雄人物事迹，培养社会责任感和正义意识，提升自身的爱国情怀和社会担当意识。同时，课程设计兼顾了幼儿的身心发展需求，采用富有趣味性和互动性的教学方法，促进了幼儿的全面发展。

简介：论文以《聊斋志异·鸲鹆》故事为中心，借鉴主题学研究方法，追溯其故事主题源流，并在与系列故事的对比中，挖掘《聊斋志异·鸲鹆》故事结构逻辑复杂、价值取向多元、接受效应多样等特征。由此得出关于文言小说故事问题的两点思考：首先，文言小说借讲故事承载了文人对意义的追求，实现小说人文性；其次，同一故事主题随文言小说发展获得了复杂的形式，丰富故事审美性。

简介：【写作指导】寓言创作一直是学生写作的难点。学生写作寓言十分拘谨．主题单一，无法明了寓言创作的现实性和虚拟性之间的关系．要么天马行空不着边际，要么拘泥实际无法联想。

简介：文章以《朗文小学英语分级阅读》第十册AFunFishingTrip的故事教学为例，探讨了依托故事主题，在阅读前、阅读中和阅读后三个阶段逐步开展阅读活动的方法，旨在围绕故事主题进行阅读教学，并达到优化阅读教学的目的．

简介：在佛教盛行的古代中国,如果人与人之间、人与物之间以及物与物之间发生冲突,且直接或间接造成另一方丧命的,必然会出现冤对一方报复另一方的现象。洪迈笔下的《夷坚志》就很好地再现了＂冤有头,债有主＂和＂有冤必报＂的善恶报应观念,其中有91位口传者提供的130则冤对报应主题口传故事材料,具体包括杀人报、杀动物报和损害植物报三大主题。

简介：摘要牛郎织女故事是中国四大民间故事之一，且流传最广，影响最大。牛郎与织女的爱情故事更是为人津津乐道，直到今日，与之相生的“七夕节”被中国百姓奉为“情人节”。本文主要论述牛郎织女故事中的禁忌主题，以及该主题在牛郎织女故事中所起到的功能主义。

简介：摘要：英语科目是一门很实用的学科，很多学生从幼年时就开始学习了。在本学科的初始阶段，教师的主要目标是激发学生学习英语的兴趣，使学生养成良好的学习习惯，树立学生学习英语的自信心。故事教学法对刺激小学生的英语学习起着重要而积极的作用，本文主要对小学英语故事教学法进行探讨和分析。

简介：摘要  本篇设计说明旨在对民间故事的保护与传扬进行阐述综合相关结果。在引言部分，我阐述了民间故事的重要性和研究意义，并明确了综述的目标和范围。在科技越来越发达的今天，艺术产生形式也越来越多样化，随着城镇化的加快的发展，我国民间故事在展现人文风采中扮演着越来越重要的角色，而在过去，人们对民间故事的理解仅限于口耳相传的故事当中，从而导致了传统民间故事在逐渐流失问题，这些问题是一种无法挽回的文化损失，因为这些故事往往凝聚了一个民族的历史、文化和智慧。因此，拟采用动画的形式把这些传统的民间故事以更生动、更形象的动画方式进行研究展示，让更多的人了解和欣赏，同时将这些故事传承下去，让后代能够继续了解和传承自己的文化。

简介：

简介：摘要：寓言是一种古老的文学类文体，主要就是通过一些小故事说明其中的寓意。在小学低段寓言故事教学中，教师应该积极改变传统单篇教学的方式，合理引入单元主题教学模式，以便帮助学生整体性的理解与掌握课程知识，促进学生语文核心素养的形成。基于此，本文主要针对小学低段寓言故事单元主题教学实践进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。