学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:人人都爱花,因为她美丽、芬芳,使人陶醉,令人欢笑。但除了这些,难道就不能引起你一些更好的联想吗?

  • 标签: 古诗 初中 语文 阅读欣赏
  • 简介:日本著名教育家佐藤学认为,建立以倾听和对话为基础的学习共同体,不但是师生的共同愿景,也是学校整体变革的基点。此书展示了来自世界各地近80个课堂场景,旨在告诉读者:只有促进学生学习的课堂才具有真正的教育意义。当前,学校必须从内部变革。只有变革了课堂,教师才会变;只有改变了教师,学校才会变。

  • 标签: 学习共同体 内部变革 著名教育家 教育意义 佐藤学 学校
  • 简介:《翻转课堂的可汗学院--一互联网时代:的教育革命》(美)萨尔曼·可汗著刘婧译浙江人民出版社2014年版随着互联网时代的不断发展,未来的教育不仅会改变当前的教育,而且会颠覆当前的教育。它以在线教育为主导,将会给世界上任何一个孩子的学习带来好处,并且彻底改变我们的未来。此书以引人入胜的讲述方式,让读者领略可汗学院的成长历程,领悟教育变革与创新的意义。

  • 标签: 浙江人民出版社 教育革命 互联网时代 变革与创新 在线教育 讲述方式
  • 简介:当下,教育问题层出不穷,教育理念也不断拓展更新,教育现象学为教育研究提供了一种新的视域。此书理论联系实际,强调“做”的精神。作者力求探讨教育现象学的方法,运用实例详细展示了教育现象学的方法与应用,为教育实践提供了新的理论,对广大一线教师的教育实践与教育写作具有指导意义。

  • 标签: 教育现象学 理论联系实际 教育问题 教育实践 教育理念 教育研究
  • 简介:教师的生涯,就是在不断送走一届学生、迎接新的一届学生的过程中度过。此书作者以自己16年的班主任工作的经历为基础,沉淀出班级管理的经典案例,每个案例渗透着作者的教育智慧、教育理念和教育情怀。这些告诉我们,

  • 标签: 经典案例 教育智慧 班主任工作 班级管理 教育理念 学生
  • 简介:《教师新知丛书:教育常识》李政涛/著华东师范大学出版社2012年版在课程改革风生水起的年代,听得最多的教育词汇是‘创新”。其实,很多所谓的“新”,并非前无古人的创见,更多的是对教育本真规律的一种回归,是对教育“常识”的一种踏踏实实、义无反顾的践履。当下教育的诸多弊病,并非因为教育理论的贫乏,而是对教育常识的背离与漠视。

  • 标签: 华东师范大学出版社 教育理论 课程改革 “新” 教师 词汇
  • 简介:张涵秋:《问学记》许倬云著广西师范大学出版社2008年版王小波有位“生下来就手心朝下.脚心朝上”的老师.后来在手术台上被人大卸八块又装了起来,总算可以勉强行走。这就是许倬云。书香门第,乱世流亡,天生残疾.这一切都降临在许倬云身上,并开启了他不平凡的人生之门。这本书情理两浓地抒写了许倬云独特的人生之旅与成功的问学之路。

  • 标签: 广西师范大学出版社 王小波 人生
  • 简介:《什么是教育》【美】菲利普·W.杰克森著吴春雷马林梅译安徽人民出版社2012年版什么是教育.教育是什么?多少年来,许多关心教育、热爱教育的仁人志士反复追问,穷其一生.不断地探究和总结,这也许就是教育的魅力所在。杰克森以不同的方式思考教育、阐释教育、解读教育,他在《什么是教育》中总结了自己对“教育”的思考.主张从第一线的教学实际出发,而不是从理论出发来思考教育的本质.主张教育应该是“道德”的.教育从根本上属于一项道德事业.教师与学生都应当成为“更好的人”。

  • 标签: 《什么是教育》 “道德” 人民出版社 教育的本质 思考教育 实际出发
  • 简介:《我们如何思维》(美)约翰·杜威著武中友译新华出版社2010年版此书是杜威的代表作之一。作者用大量的生活实例介绍人类思维的特质,告诉读者人的思维是可以通过训练得到发展和提高的,并指导教育工作者如何根据人的思维特质训练学生的思维.提升教学质量。译文通俗易懂,且有译者的简单批注,让人阅读起来更轻松。

  • 标签: 教育工作者 人类思维 思维特质 2010年 新华出版社 生活实例
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:此书根植于科学的心理学基础,用学习中的实际例子,以轻松、深入浅出的语言为学生提高学习成绩出谋划策。书中涉及学习中的方方面面:如何听课、怎样解题、错题要怎么做、好成绩是如何考出来的等等,这些内容很好地解决了学生学习中的种种困惑。

  • 标签: 学习成绩 心理学基础 出谋划策 学生 错题
  • 简介:《华枝春满,天心月圆——弘一大师传》吴黎明不能不说,这是个“砖家”辈出而大师难寻的时代。当文艺、学术成了追名逐利、加官进爵的工具,当香车美女、豪宅巨富引领着奢侈的潮流,如愿社会和谐,祛病除癫,亟缺的恰是弘一大师般的“定心神针”。大师的一生,本就是个传奇,为其立传作文者多矣,然像吴黎明这样,感人心,悟佛性,以散文诗式的激情满满的语言,去探因析果,庶几无多。

  • 标签: 弘一大师 社会和谐 人心
  • 简介:有点神秘色彩的书。无法用现代科学知识与技能破解的法老的诅咒,像那片遥远沙漠中突兀而立的金字塔一样,有着炫目的光芒,始终吸引着后世之人,让人恐惧,也渴望了解。尽管这本书最终没有交给读者任何答案,只是将过往的历史考察和发现呈现出来,但从中可以感受到自然的诸多奇异。如“我们今天所说的北极,它70万年之前所在的地方,刚好就是我们今天称之为南极的地方……”难道这还不够神奇?

  • 标签: 神秘色彩 科学知识 金字塔 感受
  • 简介:《我家的“洋高考”——写给留学家庭的贴心指南》仲丽娟陈冲著北京大学出版社2013年版甫见此书,很容易让人简单地认为它是一本出国留学指南。其实,它更是一本凝聚着父母对子女之爱的深度家庭教育读本。

  • 标签: 北京大学出版社 出国留学 家庭教育 指南 高考
  • 简介:书中展示了一名研究型教师的心路历程,讲述教师为什么要做研究和怎么研究的故事与思考。作者依然走在成长的路上,我们从中可以读到书中所描述的经验与痕迹。此书是作者在工作实践中“做”出来的,非常接地气,其中的做法具有很强的操作性,引起了不少教师的共鸣。

  • 标签: 研究型教师 心路历程 “做” 操作性 作者
  • 简介:《德国钱币杂志》从1988年开始,每年举办一次“硬币年”活动。发动读者投选当年世界各国铸造发行的金银纪念币,并于次年公布评选结果。从历年评选出的硬币来看,可以说都是一些名币佳作。不仅弘扬了钱币文化,而且促进了各国钱币文化的交流。现将该杂志2002年公布的2001年“硬币年”评选结果的前10名译介列表于后,供泉友们鉴赏。(图见封二)

  • 标签: 金银纪念币 钱币文化 图案 材质
  • 简介:《教师微型课题研究指南》袁玥著华东师范大学出版社2011年版教育科研是教育发展第一生产力,教育科研必须“飞入寻常老师中”——无疑,微型课题研究为老师从事教科研打开了一扇窗,插上了一双翅。作为国内第一部教师微型课题研究专著,本书以生动地语言、鲜活的案例,系统介绍了微型课题研究如何选题、怎样制定方案、运用何种方法、如何表达研究成果等内容。全书娓娓道来,相信每一位老师都能从书中找寻到教科研的“路标”,驶上专业成长的快车道。

  • 标签: 华东师范大学出版社 课题研究 教育科研 第一生产力 教育发展 研究专著
  • 简介:《三十六大》冯唐就是三十六封信,因源于专栏,均以“大”字开头命题,故然。刚及不惑,便给人海吹神授人生观、世界观,若非不自知,便是酩酊客。然而,尽管他确是一副践践的样子,狂狷不羁,指东打西,但在无常的歌哭背后,在细思渐悟之际,你我会蓦然发现,云已开,雾早散!箕踞散发的文字表象难掩横溢的才情,幽默犀利的语言决绝地剥下了伪俗的外衣,彰显出世事洞明、人情练达的睿智与通透。

  • 标签: “大”字 十六大 人生观 世界观 开头 才情