简介:摘要本文从小学语文一线教师角度出发,研究了群文阅读的概念、价值及在小学五年级实践中的思考等方面的问题。首先简单介绍了群文阅读教学的概念,然后分析了群文阅读教学的价值,最后,根据在小学五年级实践提出自己的思考。
简介:摘要美就在我们的校园里,就在我们的课堂中,在我们的课本上。在小学五年级语文教学中加强美育教育可以通过以下五种途径再现画面,领略自然美;训练语言,感受意境美;调动认知,感悟情感美;丰富实践,创造生活美;发挥想象,延伸美感体验。
简介:摘要每一个人学习的课程中都少不了数学的学习,而数学作为一门基础教育学科,如何在低年级为教学奠定良好基础是重中之重。对于小学五年级数学来说,是一个重要的学习阶段,随着知识点的增进,学生要不断适应学习的方法和策略,要有自己的学习意识和主见。而作为一个五年级的数学教师来说,要找寻合适有效的方法进行教学,要结合五年级数学的学习教材和学生的创新思维,进行针对性的教学学习。五年级的学生不管是在生活中还是在课堂学习中,他们的自觉意识都比其他以下的年级强,所以针对学生对于学习不甘心落后的心态,调动学生学习的兴趣和积极性,让学习数学不再无聊乏味,让学生更加有意识性地去学习数学。
简介:苏教译林版英语新教材每个单元的第一板块Storytime的学习内容都是以故事的形式呈现给学生,也让学生体验到读故事的快乐.而其综合板块则因功能不同而各自独立成板块,为了让学生在综合板块学习时也学得情趣化和故事化,本文尝试以译林版英语Checkouttime板块为教学内容,以故事为线设计板块内容,故事情境的设计,实现学生英语学习的情趣化、情境化和自主性.