简介:摘要目的探究心理干预对产妇不良情绪及满意度的影响。方法选择2015年2月-2016年2月我院收治的106例产妇为研究对象,将其分为两组,对照组行常规健康宣教,以此为基础,对观察组产妇实施个性化心理护理,观察产妇护理前后SDS,SAS评分和护理满意度情况。结果对照组产妇护理满意度为56.60%,观察组为86.79%,和对照组相比,观察组患者护理满意度显著较高,组间数据存在统计学差异,P<0.05;在进行心理护理干预之前,两组产妇的SDS与SAS分值无统计学差异,经心理干预后,和对照组相比,观察组患者的抑郁,焦虑情况得到显著改善,组间数据存在统计学差异,P<0.05。结论对产妇实施心理护理干预,可在一定程度上消除内心不良心理影响,提升护理满意度和自然生产率,确保人类生殖健康,值得进一步推广使用。
简介:【摘要】目的 探究产后抑郁产妇心理护理对不良情绪产生的影响。方法 选取 2019 年 11 月—2020年11 月期间于我院分娩的产妇 148 例,依据随机数字表达划分为两组,研究组与对照组,各 74 例产妇。对照组常规性护理方案,研究组基于对照组采用针对性心理护理,以此观察两组产妇护理前后心理状态及自我护理能力。结果 护理后研究组EPDS 评分低于对照组( P < 0.05),研究组自护能力优于对照组( P< 0.05)。结论 妇产科产妇分娩后采用针对性心理护理可显著缓解产妇的抑郁状态,提升其自我护理能力,改善母婴的健康状态,值得在临床中推广及深层研究。
简介:摘要:目的:产科新护理模式的应用,对产妇不良情绪的改善作用研究。方法:选择2020年1月至2020年12月符合本次研究入选标准的住院产妇100例,作为本次研究的对象,利用随机抽样法将100例产妇均分两组,其中对照组产妇接受产科常规护理,观察组产妇接受产科护理新模式护理。围绕两组产妇的抑郁、焦虑评分及分娩方式进行比较。结果:两组产妇在接受护理前的焦虑、抑郁评分差异不具有统计学价值;两组产妇在接受护理后,两组产妇的焦虑、抑郁评分均优于其接受护理之前,且观察组优于对照组,p<0.05。观察组产妇的自然分娩率高于对照组,p<0.05。结论:产科实施产科护理新模式后,产妇的不良情绪得到有效缓解与改善,孕产妇的自然分娩率显著提升,产科护理新模式具有极高的临床应用价值。
简介:【摘要】目的:分析探讨超声科等候检查产妇不良情绪心理护理影响。方法:选择我院在2020年12月至2021年3月之间进行超声检查的60例产妇展开研究,实施本次研究。应用随机分配方式分为对照组与实验组,每组各30例产妇。对照组在超声等候时采用基础护理措施,实验组在超声等候检查时应用基础护理加心理护理方式,对比两组护理效果。结果:在护理工作开始前,两组SAS评分、SDS评分无差异(P>0.05);护理结束后,实验组评分较低,有统计差异(P<0.05)。结论:超声科等候检查的过程中,产妇容易产生不良情绪,这与产妇心理特征变化存在直接的关系,如果不能有效护理,产妇心理状况会比较差,对后续检查与生产造成不利影响。通过采取心理护理方式,消除产妇不良情绪,对产妇身心健康产生积极的作用。
简介:摘要目的 本研究针对目前临床现状,比较和分析对剖宫产初产妇术后不良情绪应用心理护理干预方案的实验成果。方法 本次研究样本为我院88例剖宫产初产妇,研究时间选择于2023年1月至2023年12月间,所有研究样本以单双数字表法为分组标准将其划分两组,将相关数据予以整合分析后,做总结性报告。结果 实验组干预方案的实施效果较为理想,本组初产妇不良情绪明显缓解,疼痛感减轻、疼痛时间亦有缩短,组间P值均达到小于0.05标准。结论 针对剖宫产初产妇的临床护理工作过程中,为其提供心理护理干预方案,可一定程度缓解初产妇不良情绪,减轻其疼痛不适感,且随着干预时间的延长,为保障母婴健康安全奠定了良好基础。
简介:摘要目的探究孕妇学校干预对初产妇分娩结局、不良情绪的影响。方法选择2019年1—7月期间本院接受分娩初产妇100例,根据随机数字表法分为对照组及观察组,均为50例。对照组行常规干预,观察组行孕妇学校干预。比较两组产妇分娩结局、不良情绪变化。结果观察组第一产程时间、第二产程时间分别为(533.37±10.18)min、(55.34±5.57)min,明显低于对照组的(620.32±10.12)min、(61.76±5.43)min,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组新生儿Apgar评分为(8.23±1.32)分,对照组Apgar评分(8.17±1.30)分,但两组比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组产妇产后2 h出血量为(155.65±6.57)ml,低于对照组的(190.43±8.66)ml,差异有统计学意义(P<0.05)。经干预后,观察组焦虑、抑郁评分分别为(40.67±1.78)分、(42.58±1.34)分,均低于对照组的(46.54±1.38)分、(47.24±1.67)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕妇学校干预有利于降低初产妇产后出血量,确保新生儿健康,同时有效改善初产妇不良情绪,确保其身心健康。