简介：护理临床实习是护理教学的重要组成部分,护理临床实习效果的关键在于临床教学的组织和管理.我院在临床教学方面形成了一套有效的管理体制.现将教学管理体会报告如下.

简介：摘要临床教学是高等医学教育培养合格医学人才的关键性环节，临床教学工作的管理组织与实施和临床教师的素质及教学水平高低，对医学人才的培养质量起着重要作用。我科从医德医风、管理制度、教学查房方法、临床教学质量监控体系等四方面着手，加强临床教学管理，保证临床教学质量，确保医学人才的培养质量。经过长期的教学实践证明，这些方法使我科的临床教学工作有了较大的发展，并得到学生的一致好评，值得在临床教学中推广。

简介：摘要了解护理临床教学的现状和现代护理发展的趋势，探讨护理发展新形势下临床教学面临的挑战，重视和加强护理临床教学，培养现代化护士，适应医学护理模式转变和社会的发展。

简介：<正>我校是以培养护理专业人才为主的中等专业学校。按教学计划要求,护理专业的学生,经过两年半的理论学习后,进入临床实践阶段。除基础护理学科外,其他临床各科是以见习的形式进行临床实践的,而且只有两周的时间,如何在短短的时间里使学生学得好一些,做得多一些呢?笔者从以下几方面做了初步的尝试和探讨。一、学生首次接触临床的心态分析

简介：目的探讨医学生后期临床教学及管理方法.方法制定和推行临床教学的相关规定与措施.结果逐步完善了以提高教学质量为主的各项规定,并使其规范化.结论医学生教育应注重质量,同时注重育人.通过实行一系列管理办法,认为易于操作,效果良好.

简介：

简介：护理临床教学，在护理教学中占有重要的地位。临床教学不仅是为学生理论联系实际提供了机会，更主要的是为学生如何学习提供了丰富的经验。临床教学能培养学生专业化的思维方式，从解决问题的角度去实践，而不是以任务为导向去实践，对于学生专业角色的形成，社会责任感的建立，适宜的道德观、伦理观、价值观的形成都是有帮助的。临床教学在护理专业教育中是一个有机的重要组成部分，而不是学习终结后附加的内容。

简介：摘要临床实习是医学生理论联系实践、训练各种基本操作技能、培养临床思维和职业道德品质，为毕业后从事临床工作打基础的关键阶段，故在实习过程中应加强教学管理，使实习工作科学化、规范化、程序化。

简介：

简介：随着科学技术飞速发展和医学模式的转变,护理教育层次结构不断完善.近年来,医学高校中护理大专生的比例逐年增加.这些学生经过在校二年的理论学习进入临床实习,对医院的临床教学工作提出了新的挑战.现就如何建立一套适合护理大专生的临床教学模式作一探讨.

简介：更令人瞠目的是个别患者对见实习学生的观摩学习,传染病的临床教学却面临诸多困境,使有一部分患者对医院医学生的见实习很不配合

简介：随着民众维权意识的不断加强，临床教学医患纠纷日益增多。如何构建临床教学中的和谐医患关系，力求医患双赢，应该引起医院教学管理者的重视。本文认为：以人为本，采取模拟教学、录像辅助教学、局部教学等方法较易为医患双方所接受。

简介：医学生在结束了医学基础教育之后，进入医院接受临床医学教育。这中间不仅是教材的更换，对临床教师来说，更重要的是在医学生从医学基础教育到医学临床教育的转换过程中，注重培养医学生的综合工作能力，以积极适应随之而来的临床见习和临床实习。

简介：通过对高等护理教育临床教学质量评价系统组织构建的初步研究，提出了以教学督导组为核心的组织管理模式，在教学中应用量表对教师授课、护生考核及教学医院基地建设进行测评，应用t检验对各教学医院进行评价，表明各教学医院之间在教学质量方面存在差距，促使各教学医院深化教学改革，不断提高临床教学质量。

简介：血液透析治疗是尿毒症患者维持生命的替代疗法，也是急性肾功能衰竭、重度药物和毒物中毒等不可缺少的急救治疗措施；并由此延伸出其它多种血液净化疗法，如血液灌流、血浆置换、连续性肾脏替代治疗(CRRT)、人工肝支持系统等，为免疫系统疾病及危重患者提供了有效的辅助治疗措施和手段。现在许多医院相继建立人工肾室或透析中心，

简介：重症监护病房（ICU）是为适应重症治疗建立的特殊护理单元，具有“三集中”的特点：（1）集中了各种病情多变的急性危重患者；（2）集中了众多先进的监护仪器、急救设备和生命支持装置；（3）集中了最新的理论、知识、技术与方法。在ICU三要素中人又是整个ICU的主体。2003—2004年，北京市启动ICU专科护士认证工作。我院普外ICU和神经内科ICU作为北京市ICU专科护士临床教育基地，圆满地完成了2批培训学员临床实习工作，工作教学双向反馈取得满意效果，现报道如下。

简介：

简介：鞍钢铁东医院的临床教学工作始于上个世纪50年代,多年来,培养了大批医疗护理人才,也造就了一支优秀的教学管理和师资队伍.尤其是近几年,面对医疗体制改革、医学教育模式的重新构建,我们十分清醒地看到,作为临床教学医院,教学工作占据着十分重要的位置,它是医院管理工作中不可缺少的重要内容.医疗和教学如同两个轮子,驱动着医院的发展,不可偏废,缺一不可.临床教学质量的优劣,如同一面镜子,不仅直接反映了教学医院医疗技术水平的高低,同时也是医院管理水平和综合实力的真实写照.

简介：多媒体技术在肛肠专科教学中的应用——便秘CAI课讲的开发研究。此项研究成果、既能实现专科专病的计算机辅助教学．又可用于肛肠专家的学术经验。

简介：目的：对临床教学医院临床医生循证医学教育的教学效果进行评价。方式：通过40名临床医生的问卷调查来进行评价。评价指标包括对循证医学有清晰的了解，对循证医学有正确态度，熟悉专业知识更新的方法和途径，具备循证医学应用能力。结果与结论：循证医学教育在临床教学医院取得了良好的教学效果。