简介：摘要:人口是构成社会的最基本要素，人口问题是人类社会发展过程中需要统筹解决的主要问题之一。由于人口过多、增长过快和结构不合理等引起的社会、经济及生态环境问题,逐渐受到人们重视。本文采用统计软件STATA研究我国人口自然增长率与经济间的关系,建立相关数据模型，利用回归方程进行分析。结果表明：人口增长与经济发展呈负相关。本研究以期为我国人口政策的制定提供科学参考。

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简介：增长率：增长率是指单位时间内种群数量变化率,即种群在单位时间内净增加的个体数占个体总数的比率.增长速率：增长速率是指单位时间内种群的增长数量.增长速率=（现有个体数-原有个体数）/增长时间=（出生数-死亡数）/单位时间.种群增长速率就是曲线上通过每一点的切线斜率,

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简介：背景：植物生长分析与模拟是植物科学研究的重要学科。相对增长率，涉及植物生长的分析，植物的大小，有更多或更少的独立出现在不同的研究小组，在不同的时间，并提供了强大的工具，用于评估植物和植物种群的生长性能和生长效率。在本文中，我们将探讨如何将这些孤立的方法可以结合起来，形成一个一致的方法建模相对增长率。方法：回顾分析和建模方法，结合现有的相对生长率和应用相结合的方法（piceo西加云杉（奉。）卡尔。）从北威尔士干分析数据（英国）和英国的花旗松（花旗松（pseudotsugdMIRB。）Franco）产量数据表。结果：结果表明，结合不同植物生长分析实验室的方法和使用它们的同时，我们可以推进和规范相关的植物生长的概念。特别是增长乘数起着重要的作用，在模拟相对增长率。另一个有用的技术是最近推出的规模标准化的相对增长率。结论：模型的相对增长率主要有2个目的，1）的增长性能和效率和效率的分析，预测未来或过去的增长率。这使得相对生长适合生长在树木年轮重建所需的概念，气候变化与森林衰退研究和跨学科研究项目在植物科学领域。

简介：本文从经济学理论的角度对潜在经济增长率范畴的提出进行了梳理,提出将资源和环境因素考虑在内的我国现阶段潜在经济增长率的新定义。从历史经验、理论依据和经济计量模型等多方面对流行的潜在经济增长率定义进行商榷,提出我国今后一个时期潜在经济增长率为8%左右的观点。

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简介：编者按由中国社会科学院中国经济形势分析与预测课题组主办的2005年秋季座谈会10月13日在北京举行.课题组提交的<2005年秋季报告>预测和分析了2005年和2006年我国经济的发展趋势和面临的问题,对进一步加强和完善宏观调控提出了建议.预测今年我国GDP增长率将达到94%左右,明年GDP增长率将有所回落,接近9%.指出,我国投资方面的深层次问题尚未解决,固定资产投资同比增长又露出加快的迹象,大量新项目上马的现象需要引起注意.要采取措施,防止投资反弹,特别是防止电力、煤炭等部门的无序盲目投资.现将<2005年秋季报告>摘要刊发如下.

简介：本刊讯波音公司近日发布了针对中国民用飞机市场的200波音预测，未来20年内，中国将需要3770架新飞机，价值4000亿美元。同时，中国国内货运增长率将居全球首位。

简介：利用两种方法估计中国GDP的潜在增长率,用传统方法估计了中国经济的潜在增长率,这个增长率在9.1%-9.5%之间,但是这个潜在增长率在近年来低于实际增长率。在资本驱动的假设下,用中国的经济数据建立了相应的模型,对模型的各个参数进行了确定与检验,用估计方程计算出了在资本驱动假设下的潜在增长率,发现中国近年来的潜在增长率高于实际增长率,对之的解释是由于过多的投资所致。

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简介：《种群的数量变化》在新课标中的知识性学习目标是“解释”，属理解水平；能力性学习目标是“尝试”，属模仿水平．因此，在考试中必然会以教材上的“建构种群增长的数学模型”为模仿对象设计相关问题，以考查同学们的理解水平和模仿能力，而种群的增长率和增长速率则是高考最容易考查的内容，几乎每年都有所涉及．

简介：随着课改的逐渐深入，概率问题在中考中的分量逐渐加重，尤其在2013年中考体现的更加明显。有关增长率问题的考查也在逐步增多。下面以部分中考试题为例，探讨其求解的思路和方法，现浅析如下：

简介：在本文中,我们给出如下定理的一个直接证明和具体构造:如果Г有多项式增产率,则Cr*(Г)有度量逼近性.

简介：增长率问题是初中数学中的一个典型问题,归纳起来,会得到形如“ω=a(I+p％)n”的公式,暂且称它为增长率公式.其中a为增长前原数,p％为平均增长率(或平均减少率),n是增长次数,ω是n次增长(或减少)后的结果.若掌握了这种模式的应用题的规律,便会使这类问题迎刃而解.

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简介：<正>据新华社拉萨9月5日电,为了提高教育投资的效益,西藏自治区政府对教育经费管理体制进行了重大改革。从今年开始,全区教育经费交由自治区教科委统一管理,并实行扩大