简介:摘要:“神棍”一词,初现于明末清初的拟话本小说集《初刻拍案惊奇》中,指故弄玄虚,耍弄手法的骗子。一个与“神”有关的词,自使用之初即作为充分的贬义出现,实属罕见。本文首先研究“神棍”在其他语言中的近义词,再从其起源出发,探究“神棍”一词及其流变脉络,认为“上帝之棍”作为一个特殊的意象在中国落地生根成为了“神棍”。在此之上,本文挖掘了“神棍”一词背后的人本位精神,中国历来崇尚一种以人为本的“人本位”精神,比起试图用超然性的存在来解释、转移生活的苦难,归化生活与精神的矛盾,中国人更愿意选择将这种需求倾诉于家庭、血脉和宗法系统。
简介:摘要目的探讨人本位整体护理对剖宫产术后的临床效果。方法选取2015年8月—2016年5月期间在我院行剖宫产术的200例产妇作为研究对象,随机分为观察组和对照组两组各100例。对照组采取剖宫产术后常规护理,观察组采用人本位整体护理。对比两组产妇术后下床时间、术后进食时间、泌乳开始时间、家属及产妇对护理工作的满意度。结果人本位整体护理的产妇术后进食、下床活动和泌乳开始时间更早,产妇及家属对护理工作的满意度更高。结论对剖宫产产妇实施人本位整体护理,可给产妇带来个性化的需求和改变,减轻疼痛,促进产妇术后康复,促进乳汁分泌,提高对护理满意程度,值得临床推广。
简介:摘要目的通过开展人本位整体护理,全面提高产科护理质量,保证医疗安全。方法结合我科实际情况,产科开展人本位整体护理,转变思想,提高认识。通过建立培训考核机制,制定和完善各项规范流程、医护一体查房、病情的早期观察评估、满意度调查、全面实行绩效考核等管理措施和方法来实现人本位整体护理。结果护士专业技能和整体素质提高,护理差错率、护理投诉率下降,平均住院日由4.3天下降至3.6天,产妇满意度由86.7%上升至95.2%,护理优良事件由2例上升至10例,P<0.05。护理质量呈平稳上升趋势。结论人本位整体护理有助于产科护理服务质量的全面提高,保证医疗安全、医院获得良好的社会效益与和经济效益。
简介:摘要以人为本,就是实现人的全面发展,是人本位的价值取向。教育必须坚持以人为本与服务社会的统一。以人为本,体现在中职教育上,要力求消除社会对中职学生的歧视,让他们所处的弱势地位有所改变,力争使他们中的每一个个体在社会中有一席之地。目前的中国人力资源市场,一方面急需有特定技能的工人,另一方面,中职教育的现状远远不能满足社会的需求。改变中职教育现状,提升中职学生的素质与能力,语文教学有着举足轻重的作用。中职语文教学,应着眼于学生全方位的、终身的发展,以学生为本。
简介:摘要目的探讨并分析人本位护理在老年肺结核患者中应用取得的作用及其效果。方法对2011年3月~2013年3月在我院住院治疗的120例老年肺结核患者的资料进行分析,将其分为实验组和对照组,对照组进行常规护理,实验组在此基础上针对老年人生理和心理特点采用人本位护理,对两组护理效果及患者的满意度进行对比。结果进行护理后,实验组生活质量提高的占91.67%,掌握有关知识的占81.67%,依从治疗的占83.33%,对治疗满意的占90.00%;对照组生活质量提高的占80%,掌握有关知识的占76.67%,依从治疗的占68.33%,对治疗满意的占66.67%。两组数据进行比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论人本位护理对优质的护理服务内涵进行了充分展示,在进行整体护理的同时注重生活护理,使老年肺结核患者的心理、情感、功能等个性化的需求得到了满足,获得了患者及家属的认可。
简介:【摘要】目的:在新生儿病房护理管理中应用人本位整体护理,并分析其应用价值。方法:选取2020年2月-2022年2月,在我院新生儿病房住院治疗的120例患儿。根据护理方案不同将其分为两组,每组60例。对照组患儿接受常规护理管理,观察组患儿在此基础上,应用人本位整体护理。比较两组的护理效果。结果:观察组护理考核合格率、家长护理满意率、家长健康教育知晓率明显高于对照组,护理不良事件发生率为1.67%,明显低于对照组的11.67%,差异明显(P<0.05)。结论:在新生儿病房护理管理中应用人本位整体护理能够提高护理质量,保障护理安全,同时能够提高家长护理满意度及健康教育知晓率,值得推广。