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  • 简介:<正>近代最终形成的资产阶级人权主张,人人生而平等,因而具有相同的权利。它把人天赋的平等当作人权的重要论据和本质内容加以肯定。资产阶级人权所宣扬的这种超历史、超阶级、超种族、超国家的抽象的“平等”究竟是否存在,乃是评价这种人权的重要根据。本文试图从以下几个方面来说明:抽象的平等观是资产阶级人权的误区。

  • 标签: 资产阶级 平等观念 马克思恩格斯 人与人 封建特权 超阶级
  • 简介:人权》杂志创办以来,在国内外引起了很大的反响,许多热心的朋友纷纷来信、来电表示祝贺,联系订阅,有的还提出了建设性的意见,现将部分来信分类摘登如下:

  • 标签: 人权学 邓小平理论 公民权利 民主政治
  • 简介:职业教育学是关乎人的生命之学、生存之学与生活之学。现有的职业教育学内涵的揭示存有种种缺陷,职业教育学面临的困境与此有重要关联。引入人权的视角,将"职业生命"、"职业生存"、"职业生活"等概念引入职业教育学内涵之中,具有重要的理论价值。职业教育学是以培养"职业人"为目的(教育目的的价值取向),以探索职业生命、职业生活、职业生存技能为规律的学科(教育价值的主要内容);该学科可以有效发展职业生命,和谐职业生活,规训职业生存技能,展现职业的创造价值,维护职业尊严,彰显职业声望(教育价值的意义作用)。新视角的突破意义在于:还原职业教育生命之学的本质,凸显职业教育学生存之学的价值,强化职业教育学生活之学的重要地位。

  • 标签: 职业教育学 内涵 突围 人权学
  • 简介:【题解】“玉不琢。不成器:人不学。不知道。”原是《礼记·学记》中的话。欧阳修在这里加以发挥。认为美玉不琢不磨,虽不成器物。仍不失为玉:人不学习。则会变成品行不好的小人。危害甚大。因而勉励儿子要努力学习。力求上进。成为品学兼优的人。而不要沦为下流。这是正确的。奕是欧阳修的第三个儿子。曾任光禄寺丞。

  • 标签: 学说 欧阳修 学习 儿子
  • 简介:家长询问孩子.是否可以把他正在玩的玩具借给你,并说明你会还给他。如果孩子不肯借给你,你可以把玩具拿过来,玩一小会儿,并很快地还给他.并称赞他与你共同分享玩具。

  • 标签: 礼貌用语 学说 玩具 孩子 家长
  • 简介:孔子的仁,墨子的兼爱,韩愈的博爱,张载的民胞物与,以及其他的仁爱学说,承认人人有独立的人格,提倡普遍的人类之爱,因而可以称为古代人道主义。仁爱学说不否定等级或阶级,不是一种革命的理论,包含虚伪性,但是它批判暴虐的苛政,具有一定的积极意义。道家和法家反对仁爱学说,但它们都有自己的弱点,不能取得支配地位。孔子以来,仁爱学说一直是中国古代伦理思想的核心。

  • 标签: 人类之爱 孔子 墨子 古代伦理思想 人与人 积极意义
  • 简介:马振彪遗著,花城出版社2002年1月出版。全书59万字,32开本,793页。本书是全国高校古籍整理委员会1999年重点项目。马振彪是鲜为人知的现代易学家,其承继家学、倾其毕生精力写成的手稿,旨在增补马其昶《周易费氏学》并弘扬之。在其去世后,手稿由著名易学家黄寿祺教授从北京购回,收藏于福建师范大学图书馆,

  • 标签: 周易学说
  • 简介:祖国医学有数千年悠久历史,它对我国人民作出了卓越贡献,对世界医学也有一定影响。在祖国医学理论体系中,确实内容丰富、特色很多,诸如阴阳学说、脏象学说、气血学说,以及经络、营卫、诊法、辨证、还有五运六气、气功导引、子午流注等,这些丰富多采的精湛理论,都是来源于实践,而又指导运用于实践的。本文专论气血学说。气与血为人体不可须臾脱离的最宝贵的基本物质,它不仅是四肢百骸,脏腑经络的能源和动力,也是营卫津液精神情志的气化源泉和物质基础。进而言之:它在临床实践中的运用更为重要,因为气血理论直接贯穿和作用于病因、病理、诊法、辨证、治则和方药之中。总之气与血循行周身、贯通上下,无处无气血,无时不运行,所以说:“

  • 标签: 气血学说 祖国医学 宗气 气血理论 五运六气 临床实践
  • 简介:摘要以日常事物为例,加强大家对阴阳学说及其基本概念的理解;以大家熟知的事例为例,以杠杆平衡的基本原理对阴阳学说的基本内容加以分析,力求解决阴阳学说及其基本内容过于抽象的问题;对阴阳学说的基本内容作微小的补充,力图在一定程度上完善阴阳学说的基本内容。

  • 标签: 阴阳学说 基本内容 相悖性
  • 简介:基层民主法制建设成效明显85%的村实行依法治村司法部公布的数据表明,目前,中国已有85%的村实行依法治村。在村党支部的领导下,依法建制、以制治村、民主管理、民主监督的工作格局逐步形成;普遍实行村民自治,农村基层民主得到发展,村民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的机制不断优化,逐步形成了村民的事情村民定,村民的事村民管,大家

  • 标签: 中国 刑讯逼供行为 公安机关 行政案件 刑罚 社区服刑
  • 简介:本书由我校王先恒副教授和校友施青林、孔德元、荣长海翻译,东方出版社1991年12月出版。作者是英国达勒姆大学政治学教授米尔恩,曾著有《英国唯心主义社会哲学》、《自由与权利》等著作。王先生精通几国语言,关于世界史的学问有深厚的基础,对其它学科广泛涉略,是一位很有特点的学者。本书的第一编从对道德的分析入手,讨论了道德的普遍性和多样性,认为存在着共同道德和具体道德;第二编讨论了权利,最后涉及到人权问题,认为“本来意义上的

  • 标签: 达勒姆 人权问题 米尔恩 共同道德 社会哲学 世界史
  • 简介:人权保障写入宪法必将促进我国人民的人权事业的发展,更好地保障我国公民的人权.强化和提高国家公职人员的人权意识,是落实好人权保障宪法原则的前提和关键.发展我国人权事业,必须进一步完善法制、健全保障宪法监督制度以及在国家机关中设立专门的人权保护机构.

  • 标签: 人权意识 人权保障 宪法
  • 简介:<正>黄老学说是中国古代一种重要的文化成分。近年来,对这种学说的研究取得了若干成绩,但还有许多问题值得进一步探讨,特别是黄老学说与齐国政治的关系问题更未曾涉及。我认为,不弄清这个问题,就难以说明黄老学说在战国时期的形成和发展。

  • 标签: 黄老学说 黄帝名号 战国时期 黄老帛书 齐国 汉书·艺文志
  • 简介:首批国家人权教育与培训基地的建立,是我国落实《国家人权行动计划》、全面推进我国人权事业更快更好发展的重大举措。对于中国政法大学来说,这块沉甸甸的牌匾既意味着肯定和荣誉,更意味着使命和责任。学校一定会善加珍惜这份来之不易的荣誉,也会勇敢地担负起对国家、对社会、对人民的神圣使命和责任!

  • 标签: 人权发展 人权教育 培训 中国政法大学 人权事业 国家
  • 简介:联合国人权事务高级专员路易斯·阿博尔(Louise Arbour)在2004年“世界人权日”发表声明说.人权教育是推动”人人享有人权”目标实现的重要战略.是发展人权文化的基本手段.是促进平等和促使人民在民主机制下参与决策的工具.也是防止侵犯人权和暴力冲突发生的一种投资。人权教育受到联合国专门性人权机构如此重视.与其赋权特性以及其在人权体系中的功能价值密不可分。也是其实践效果的具体体现。

  • 标签: 人权教育 国际人权法 暴力冲突 侵犯人权 民主机制 功能价值