简介：先秦汉语里处所介词词组和工具介词词组基本位于所修饰的中心成分之后，而现代汉语里这两类介词词组基本位于所修饰的中心成分之前，这个词序变化是古今汉语词序最显著的差别之一。《汉语处所介词词组和工具介词词组的词序变化》从汉语历时变化的角度详细考察了这一词序变化的过程，指出这一变化始于东汉时期、剧烈变化于魏晋南北朝时期，

简介：由于英汉之间存在着很大的差异，英汉两种语言并不是对等的，所以很多学生常把“在昨天”说成inyesterday，把“在上周二”说成inlastTuesday。其实，这正是英语不同于汉语的一个特点，只要掌握了这一特点，这一个问题也就迎刃而解了。归纳起来，不用介词的地方主要有下列几个方面：

简介：

简介：任何语言都是社会现象，是随着社会发展而发展的。要掌握某种语言，就要了解运用这种语言的民族历史。英语经历大约一千五百年的演变过程，在这个演变过程中英语介词也发生了很大的变化。综观其发展历史，英语介词的出现是英说词尾形态蜕化的结果，词尾的废弃使介词成了不可缺少的联系词，

简介：现将中学英语课本中(主要是词汇表上)的一些介词词组，配以例句(采用课本外的例句)，并根据具体情况增加“注”、“同义”、“辨析”、“反义”、“用法”、“联想”等条目，简介如下，以供读者参考。

简介：【知识梳理】介词[preposition=pre-（在……前部）＋position（位置），所以又叫前置词]，一般放在名词、代词或动名词的前面。

简介：以中医历代医案数据库中的症状原文描述为研究对象，基于科技术语的命名原则和词汇学关于词组的分类，参考中医症状学权威著作，编程提取症状单元的概念词组、描述词组和派生词组。最终得出概念词组、描述词组和派生词组的提取是中医症状名称规范可资借鉴的方法的结论。

简介：当前“作”字词组与“做”字词组混用情况严重。一般如是实义动词应用“做”字，如果是当“作为、当作”讲时用“作”字；“作”字词组后面通常是抽象名词做宾语，“做”字后面则是具体名词作宾语；“做”字词组和它后面的名词构成动宾词组时，它的及物动词含义及语法功能特别明显，而“作”字的这一特征相对较弱。

简介：一、关于动词型名词词组日本语言学家铃木康之指出,日语的名词词组当中有一部分词组的构成形式和语义结构类型与动词词组有着渊源关系。这类词组的特点是,中心语是典型的动词性名词,而修饰语在语义上则往往表现为中心语动词性名词所表示的动作行为或神情状态的主体、对象、原因、目的、思想内容乃至移动行为的方向或经过的地点等等。例如:“稻妻”“父亲运耘”“牛肉试食”“子供世话”“隐居机嫌取”“旅疲”“无职业苦痛”“帰省荷造”“退校决心”“许可约束”“观音样参”“廊下行来”等。并且,作为中心语的动词性名词对修饰语名词有着执着的同现要求。否则,该名词就难以独立使用。

简介：动词是英语句子结构的核心；灵活多变的动词变换丰富了语言知识，使语言形象、生动、流畅；充分表达语言使用者的意图、思想和观点；掌握并正确、恰当地运用动词是学好英语的关键。

简介：一、考点分析在广东四年新高考中，共考了7个小题，是一个必考点，且在语法项目中所占比例最重。主要考点有：

简介：

简介：

简介：accomplish/’kmpli/V.完成(任务等)persevere/,P:si’vi/v.坚持;不屈不挠diiigent/’dilidnt/adj.勤奋的,用功的thoroughly/’θrli/adv.全面地;透彻地

简介：介词又叫前置词，表示它后面的名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句与其他句子成分的关系。介词是虚词，一般无句子重音，不能单独作句子成分。其中具有相反意义的介词有：

简介：介词是一类虚词，它用以表示名词或相当于名词的词在句中和其它词之间的关系。介词一般不可单独使用，它常和后面的名词或代词构成介词短语。介词短语在句中可充当表语、定语、状语或宾语补足语。下面请看常见介词的用法。

简介：

简介：冯硕生于1970年，先后毕业于中央美院附中和中央美院油画系，而写实能力的成熟并没有让他满足，反而让他开始质疑绘画原本的意义和传统学院教育的那些“原则”，这种质疑和随之产生的探索日积月累，逐渐凝聚成他目前的这些作品。

简介：

简介：一筐馒头，一截剩在黄色印花搪瓷碗里的油条，一床藏青色的棉被，一个摞满记忆的柜子。绘画之于韩鲲几乎等同于用画笔重新搭建一个日常的生活和潮流、意义，以及与时髦无关。在我们被日益猖獗的关于艺术和绘画的歪理邪说骚扰时，听凭内心的感动把自己从宏大叙事和肿胀的欲望里解脱出来需要一个坚强的平常心。我喜欢这种平凡中饱含的坚定和温度！