简介：职工是企业的重要构成,职工的素质高低直接决定了一个企业的成功与否,企业职工素质是企业发展之路上的的路基。在近些年来,将职工培训作为企业的一项日常基础工作,越来越得到企业和单位的重视。尤其是在企业深化改革的今天,如何确立起有效全面的职工培训机制,如何建立起完善的职工考核制度,如何调动职工参与培训的积极性,是企业在培训工作中所追求的目标。

简介：目前很多职业学校的专业课教师理论知识很丰富，但是实训操作技能存在很大的不足，学校直接把专业课教师派到企业接受第一线的生产培训，能很好地提高他们的技能水平，为教学提供技能和项目支撑。本文就专业课教师企业培训的模式进行探讨，以时间的跨度划分了三种模式，每种模式各有特色。

简介：培训是提升企业核心竞争力的有效手段。对于电力企业来讲，人才的培养显得格外重要。创新培训管理模式，打破传统培训形式和理念的束缚，是提升员工素质和培训绩效的有效手段。

简介：

简介：摘要培训质量体系建设是企业培训活动科学化管理的标志，是打造培训机构核心竞争力的重要组成部分，作者在多年从事培训管理实践及培训理论研究的基础上，阐述了对培训机构培训质量体系建设的原则、内容、步骤等思考，探讨了推进培训质量体系建设的有效途径。

简介：摘要基于教育问题解决的教师培训模式植根于建构主义观，汲取和借鉴了问题解决学习的经验、做法，以教育问题解决学习为主要过程，致力于通过解决问题的学习提高教师的教育问题解决能力和丰富教师的实践智慧，进而促进教师的专业发展和生命成长。

简介：本文综合研究国内外通用培训相关文献，了解通用培训的理论缘起及发展趋势，为探索我国企业岗前通用培训模式奠定基础。

简介：销售部是企业的龙头部门,销售团队的培训通常列入企业年度规划。而培训的结果常常是投入大、不见效。本文通过分析企业实际的销售团队培训模式,认为要有效实施销售团队的培训,应做到：一,建立销售团队的品牌化培训;二,建立动态教材库;三,建立内部销售主管讲师制度;四,建立同期生学习群,构建学习型组织。

简介：摘要目的为了有效、快速提高ICU护士的专业水平及各方面能力。方法将ICU护士分成不同的层次，按照制定的不同级别的培训计划进行不同级别的培训，并组成固定小组上班，小组内成员由不同层次的护士组成。结果通过层级培训以及在实际工作中组内“传、帮、带”的实践锻炼，在较短的时间内整体护理质量及各层级的护士的专业水平与综合能力都明显增强。结论在ICU采取层级培训路径是以往护士培训模式上的重大进步。

简介：知识溢出是一种不可避免的客观现象，但由于现实中存在知识产权等因素的限制，知识溢出存在障碍，而企业人力资源管理中培训是一种主动解决问题的渠道。文献研究及实践调查发现，鲜少有人从知识溢出角度研究企业培训需求问题。本文基于知识溢出理论视角探索企业培训需求，开辟了培训管理研究的一个新思路。

简介：摘要提升企业的竞争力，就是要提升企业人才的竞争力，企业培训作为企业管理的重要组成部分，尤显迫切和重要。当前企业存在对培训认识不足，忽视对管理层和决策层培训，培训方式过于简单，培训评估与监督弱化等问题，建立科学的员工培训体系，是提升培训效果，构建学习型企业的应有之策。

简介：摘要探讨新员工培训的意义、目标及原则；培训形式、培训方法与培训内容；培训的组织与实施；培训效果评估等内容，阐明了企业新入职员工培训的思路和方法。

简介：企业员工的执行力关系到企业的生存和发展，开展企业员工执行力培训已成为企业快速、持续、高效发展的必要条件。开展企业员工执行力培训一方面是通过培训提高企业员工个人的工作执行力，另一方面也要与送培企业共同交流，建立完善企业内部有利于提高企业整体员工执行力的规章制度。

简介：培训是改变企业员工思想观念，提高工作技能的重手段。如何提高培训的有效性是企业员工培训的难题之一。从培训相关理论入手，以核电企业员工培训实践为例，解剖了企业员工培训管理中存在的误区与问题，寻找解决之道。

简介：摘要为了确保校本培训顺利开展，必须对农村校本培训模式进行探讨，以便寻找最佳的培训模式，提高农村校本培训的实效性。将校本培训的基本理念内化为开展农村校本培训的实践，最关键且最直接的问题就是如何构建可实际操作和运行的农村校本培训模式，这对于广大农村中小学而言，更有意义。

简介：摘要目的通过对新入院护士职能采用封闭式集中培训与阶段分散培训模式的观察比较，效果分析，寻求最佳培训模式。方法将2012年入院的护士50名作为观察组，采用集中示范-集中培训-集中考核-末位淘汰轮岗的封闭式集中培训模式；2011年入院的40名护士作为对照组，采用集中示范-科室培训-集中考核的阶段分散培训模式。通过观察分析两组间培训效果的差异。结果观察组常用护理操作技能及临床实践技能考试成绩和理论考试成绩显著高于对照组。结论封闭式集中培训模式显著优于阶段分散培训模式，封闭式集中培训模式可显著提高新入院护士的临床适应能力、沟通能力、技能操作、理论水平。

简介：摘要“两段式”模式即短期全脱产集中培训和集中培训结束后利用QQ群跟踪持续培训。“两段式”模式的应用，提高了社区护士的服务能力，拓展了培训内容，满足了不同社区护士对岗位培训的需求，保证了培训的连续性，树立了学员终身学习的理念。

简介：与个体相匹配的企业培训机会对个人发展起着决定性作用。然而．近年来德国企业的职业教育参与度降低．特别是双元制的培训岗位供量放缓。2003年德国企业培训岗位供应量572452个，同比减少17876个；岗位需求人数同比减少3079个，总数为592627个。

简介：学校教学设计与企业培训设计既有不同之处也有相同点，但都是提高教学质量的重要环节。由于企业培训具有时间性短、实用性强、功利性高的特点，因此相比学校教学而言，企业培训的教学设计，在更大程度上决定着员工学习的效果。文章阐述了学校教学设计与企业培训设计的基本原则及步聚方法，并针对学校教学设计与企业培训设计的异同展开分析，以此探索出学校教学设计与企业培训设计的切合点，进而通过切合点把学校教学设计与企业培训设计更好地结合，从而使企业培训效果达到最佳。

简介：培训作为提升企业核心竞争力的重要手段，越来越受到企业的重视，大多数的企业培训会采用课堂教学的方式，然而很多时候培训效果却不能让企业领导及学员满意，本文从八个方面简要分析了如何提升课堂培训效果，进而提升培训的整体效果。