简介：摘要：高职院校，作为技能型人才培养的重要基地，为我国培养了数以百万计的高素质技能人才，是我国经济腾飞的基础保障力量，为我国各行各业提供了大量技术型人才。而作为高职院校教育教学当中最不可或缺的教学环节—— 顶岗实习，则是人才培养质量的重要保障。顶岗实习作为高职院校教育教学重要的一部分，管理是否科学、合理、全面直接关系到学习人才培养的质量，关系到学生未来的就业方向。因此，本文通 过对当前高职顶岗实习管理中遇到的困难及问题，谈谈如何更有效地解决当前顶岗实习管理中的问题，或许对同类高职院校在管理学生顶岗实习中起到一定的借鉴意义。

简介：摘要目前，在教育教学改革不断深入持续的推进过程中，高校教师进入企业进行顶岗实践这种模式越来越得到社会各界的广泛关注，并且在高校的教师培训中得到了更广泛的应用，这种方式能够在很大程度上提高教师的专业教学能力和实践指导水平，也可以有效提升学生实践技能和就业技能，成效十分显著。针对这样的情况，本文着重分析和探究高校教师下企业顶岗实践过程中的相关问题及其产生原因，并进一步有效提出处理相关问题的应对策略，希望为相关人士提供有益的借鉴和参考。

简介：高职院校教师下企业顶岗实践既是提高教学质量的需要,也是服务于社会的必然要求,但当前教师对企业实践不够积极,顶岗实践缺乏完善的制度体系支持。因此,应对顶岗教师建立明确的激励机制,搭建双赢平台,提高企业参与积极性等措施,推动教师下企业顶岗实践。

简介：高职院校教师下企业顶岗实践既是提高教学质量的需要,也是服务社会的必然要求。但当前教师对企业实践不够积极,顶岗实践缺乏完善的制度体系支持。因此,应对顶岗教师建立明确的激励机制,搭建双赢平台,提高企业参与积极性等措施,推动教师下企业顶岗实践。

简介：摘要：顶岗锻炼作为职业院校师资队伍建设的一种有效途径，正日益受到广泛关注和应用。通过顶岗锻炼，教师可以深入企业一线，参与实际工作，了解行业最新动态和技术发展趋势，积累丰富的实践经验。本文旨在探讨顶岗锻炼在职业院校师资队伍建设中的重要作用，分析其现实意义与具体实践方式，并提出相应的优化策略。通过顶岗锻炼，教师能够深入企业实践，提升专业技能和实践能力，进而提高教学质量，促进学生技能与职业素养的全面发展。

简介：顶岗实习是提升职业教育质量的重要环节,但我国现在很多企业不愿接收顶岗实习生。通过基于企业视角的顶岗实习调研分析,初步探明了企业支持顶岗实习的目的动机与顾虑期望,针对高职顶岗实习中企业动力不足的原因进行了深入探究,并针对性地提出了激励企业支持顶岗实习的对策与措施,希望能够为顶岗实习长效机制的建立提供一些参考。

简介：建设一支熟悉企业整体工作流程、具有高素质高技能的“双师型”教师队伍已经成为实现高职院校可持续发展的关键所在。而教师到企业顶岗是“双师型”教师队伍建设的主要举措。分析高职院校教师企业顶岗的实效性，包括深化校企合作，加快教师专业化进程；感受理论与实践的差异，促进教师进行教学改革；将企业文化引入到校园文化建设中，促进校企文化深度融合等。

简介：企业顶岗实习已经成为高职教育的一个关键环节,是学生职业素质和技能提高不可或缺的途径。限于我国高职教育发展的现状,绝大多数院校在顶岗实习的实施过程中存在实习地点分散、数据采集困难、沟通不畅等具体管理问题。利用移动互联和智能终端随时随地上网和位置服务功能,设计基于智能终端的顶岗实习管理模式和运行机制,实现实习实体之间的信息反馈和实时沟通机制、信息统计与分析机制、位置服务机制等,该管理模式的实施在加强学生安全管理、降低管理成本、提高管理效率、完善专业体系设置、促进实习工作的良性发展等方面起到了重要的推动作用。

简介：【摘要】顶岗实习是职业学校人才培养方案的重要组成部分，实习内容既要符合人才培养方案课程安排，又要充分考虑企业需求，目的所学专业知识结合岗位技能使学生提前了解社会，增强产品质量意识和工作责任感，最大限度的提高其综合素养。如何在众多求职学生脱颖而出，成功面试优秀的企业让部分学生尤为困惑，结合近年来顶岗实习面试过程中发现的问题，浅谈顶岗面试实习单位几点思考以提高应试技巧。

简介：学生参加企业顶岗实习，这是高职教学中一个重要的环节。文章分析顶岗实习学生的心理，对存在这样心理产生的原因进行分析，指出解决这些问题的方法。

简介：针对国培项目中的企业顶岗培训过程中存在的突出问题进行分析探讨,并结合国培经验给出相应对策。得出要提高国培质量,顶岗企业应做到高度重视、精心组织、及时沟通认真总结;还提出培训学员要做到积极主动,端正培训态度,才可推动国培项目的有效实施。旨在针对国培项目实施方法提出有效策略和建议,并起到推动作用。

简介：[摘 要]新媒体行业蓬勃发展，人才需求缺口出现。民政市营专业紧跟市场，积极转型，作为专业教师，我主动到湖南芒果优秀企业顶岗实习半年，主要在直播营销相关岗位锻炼, 探寻直播营销课程的课程建设，人才培养目标，了解企业文化、新媒体转型策略及经验，为市场营销务专业（新媒体方向）积累教学资源；同时开发新的校企合作基地，为专业人才的教学及就业对接企业资源。

简介：近年来，“企业用工难”和“大学生就业难”问题的并存凸显了区域人才培养规格与产业发展需求严重脱节。高校人才培养的数量和质量均无法满足产业结构调整与转型的需要，在此背景之下。教育部提出了依托项岗实习实现人才规格提升，促进就业能力的创新举措。本文以此为背景，提出了产业发展、顶岗实习、就业能力三者相结合发展的教学管理模式，并在调研行业发展所需人才、高校人才培养规格和顶岗提升就业能力效果的基础之上，分析了三者联动发展的现状，并提出了若干改进建议，以期对高职教育的可持续发展提供可行意见。

简介：摘要：随着社会的发展，中职职业教育越来越受到社会和政府的重视，学生和家长的兴趣也在稳步增加。而实习也逐渐成为促进多元化人才培养的一种常见的职业培训方式。基于此，本文探究中职学生顶岗实习问题。

简介：顶岗实习支教历经数年的实践已充分展现其生机与活力，在支持基础教育特别是农村基础教育方面发挥了巨大的作用，受到社会广泛好评，但它的实践过程仍伴随一些误解，有必要加以澄清。

简介：培养高技能人才,需要系统设计人才培养计划,而顶岗实习作为人才培养计划的重要组成部分,一定要为人才培养目标服务。高职院校的顶岗实习,需要从培养目标、整体方案设计、实习形式、实习管理以及考核与评价等方面进行系统的设计并组织实施。本文以酒店管理专业为例对以上方面进行了系统的论述。

简介：高职教师到企业挂职锻炼的前提是维护区域协调的一致性,动力是实现教学改革,主线是改革课程结构,目的是提高教学质量。教师挂职锻炼的具体内容主要是参与行政管理和企业的技术工序设计。面对当前教师挂职锻炼运作机制不成熟,考核管理不健全,保障措施不力等问题,有必要采取措施,以提高教师挂职锻炼的积极性,提升教师挂职锻炼的实效性.

简介：摘要企业顶岗实训是高职教育培养面向生产一线需要的高素质技能型专门人才的重要手段，通过对高职园艺技术专业学生企业顶岗实训运行情况的分析总结，我们初步构建了高职园艺技术专业学生企业顶岗实训管理评价体系，为企业顶岗实训长期有效运行奠定了基础，为学院、企业、学生三赢提供了保障。

简介：摘要借助移动互联网平台解决学生在顶岗实习期间分散远程管理难、考勤考核系统不健全、学院相关政策文件传达落实不及时、实习任务及手册完成质量不可控等问题，促进实习的动态管理，提升高职院校实习指导的有效性。有效加强实习期间专业理论知识学习的可持续性，实现学生实时实地定位管理，积极开展虚拟课堂、在线考试，对学生实习活动进行有效管理。以“互联网+”企业微信平台为基石，促进“职业院校——企业——教师——顶岗实习学生”互联互通，为学校的人才培养优化升级提供有益的补充。

简介：摘要本文通过对园林技术专业学生在企业顶岗实训期间进行调查研究，针对园林技术专业学生的实际情况，总结出了学生在企业实训中的管理评价体系。通过学生管理评价体系的建立，能充分调动学生的积极性和主动性，更好地实现校企合作。