简介：摘要变形杆菌属是当前引起细菌性食物中毒的一种非常常见的根源。在近年的社会发展过程中，因变形杆菌属引发的食物中毒案例不断增多，所以深入探究变形杆菌属食物中毒的特点和防控措施具有非常重要的作用。本文具体分析变形杆菌属食物中毒的特点与防控措施，以便为变形杆菌属食物中毒防控提供重要的理论依据。

简介：简要介绍目前国内较常见樱花种类分布,日本樱花品种的7个种群,重点介绍了‘江户彼岸’为代表的日本早樱品种群。

简介：结合形态学和分子系统学资料,对我国丝盖伞属凹孢亚属Inocybesubgen.Inosperma进行了分类学研究。确认该亚属8个分类群在中国的分布,并编制了分种检索表,包括3个中国新记录种：新褐丝盖伞Inocybeneobrunnescens、淀粉味丝盖伞I.quietiodor、蜡盖丝盖伞I.lanatodisca。根据采集的材料对此3种进行了形态学描述和绘图,并基于ITS序列,采用贝叶斯法分析了与之相近物种之间的系统学关系。基于nLSU序列重建了我国丝盖伞属凹孢亚属系统发育树,进一步分析和讨论了我国该亚属物种与欧洲和北美的近缘种之间的区别和联系,初步认为裂盖组为非单系群。

简介：摘要本文介绍了华润电力火电厂润优益寻优系统经验数据挖掘的重要性和意义，总结了基于数据驱动的智能寻优挖掘思路，通过数据挖掘方法建立一套对大数据进行挖掘、分析、提纯，进而自动反复生成发电系统的参数最优值和最优运行方式——润优益寻优系统，实现各系统安全、经济运行，为火电厂带来经济与社会效益，持续提升企业的竞争力。

简介：全世界竹亚科（Bambusoideae）慈竹属（NeosinocalamusKengf.）植物只有2种,均产自中国,主要分布于长江流域,以四川盆地最为丰富,分布面积约10万hm2。由于历史上慈竹与人类的生产生活关系密切,故其资源随着人类社会的不断发展而逐步扩大,目前所见慈竹属植物大多为人工栽培。其中,慈竹N.affinis（Rendle）Kengf.有10个栽培品种,方城慈竹N.fangchengensisYietJ.Y.Shi有2个栽培品种。文章整理了这些栽培品种及其相关信息,以便查阅和参考。

简介：介绍了球盖菇属及其相关属的特征集要、分类学地位、分类学研究历史,综述了其在食用、药用、致幻作用与降解作用的经济价值,总结了球盖菇属驯化栽培方面的研究现状及进展,展望了该属真菌的发展前景。

简介：汉语中存在着一些不对称现象,这些现象无法或不易从语言结构内部做解释,也就是单纯地从语法的角度是解释不了的。从这些现象入手,从认知语言学的角度引出图形背景关系,对之进行分析,然后将这一理论延伸到对句式的分析中去。领主属宾句是现代汉语中一种比较有特色的句式,试图在前人研究的基础上,以图形—背景关系为核心,对现代汉语中的这种句式做认知上的分析,以期提供另一种研究视角。

简介："当我和世界不一样，那就让我不所以我所说的不一样并不是说我们要把头发留到多长，长得帅不帅气，重点是一样”这是乐团五月天的歌曲《倔强》你怎么跟你的朋友们去走这段人生的路。就像蚂蚁都是要一群一群一起行动的，才里边的歌词。每只蚂蚁长得眼睛鼻子看起来都是差不多的，但是如果你近看它们的话，应该会发现它就跟我们人类一样，长得都是不一样的，但是如果你从太空中，从宇宙中看我们这一代的所有的人类的话，你会觉得我们都好像小蚂蚁一样。然后，为什么长得看起来都一样？

简介：摘要以17α-羟基-19-去甲孕甾-4,9-二烯-3,20-二酮为原料，经过酯化、乙二醇保护、环氧化、格式反应、水解制得醋酸优利司特，总收率40.1%，纯度99.6%。工艺中的多步反应未经分离纯化直接投入下步反应，而通过重结晶等方式获得较高纯度的目标化合物，因此本方法在提高产率的同时，可以显著减少反应的后处理操作，且反应溶剂循环使用无需更换，降低了生产成本。

简介：“苔痕上阶绿，草色入帘青。”“何夜无月”何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”彼时彼境，古人何以能写出如此走心的句子？因为他们有一颗优人一等的心。

简介：小学生对数学学习的兴趣不大是导致数学课堂效果不好的主要原因。如何让数学课堂更加精彩?如何让更多的学生参与到数学学习中来?我尝试借鉴综合实践活动课程的理念与实施方式,优化小学数学的课堂效果,现将具体做法小结如下:一、例题与习题整合,以万变应不变人教版小学二年级下册课例《有余数的除法》,是在学生们学习完表内除法的基础上进行教学的,只有一个例题:7个草莓,2个2个地分,怎么分呢?例题非常简单,学生们很容易通过动手操作,

简介：

简介：百年老校孕育百年文化,天津市第二十一中学(以下简称二十一中学)一直行走在品质化发展的道路上。包容并蓄、发展创新,追求真理、科学求实,中西兼容、智体兼备,日新月异、至善至美,这些内在精神的熔炼提升了学校文化品位,形成了诸多办学亮点,尤其是心理健康教育,已然成为这幅百年画卷的点睛之笔。

简介：摘要高中数学课堂教学中，教师不应该只注重课时目标的完成与否，而更应注重课堂效能，促进知识、技能和情感态度、价值观的和谐发展，优化课堂教学的过程，促进学生掌握知识，活用方法，提高思维素质，从而提升课堂教学的有效性。

简介：随着西方“五大洲”学说的广泛传播,地跨欧亚的土耳其成为中国知识人想象亚欧与定位自我的灵活资源。晚清国人不仅从地理常识、地缘政治、西化改革角度判定土耳其为欧洲国家,也在洲际意识日益强化的时代背景下,将同处弱势地位、政教风俗相似的土耳其纳入亚洲舞台。一战之后,在奥斯曼帝国土崩瓦解、新土耳其革命和改革取得成功、中国反帝运动蓬勃发展、中日关系渐趋紧张等因素综合促动下,国内各政治势力和知识界偏向于将“亦欧亦亚”的土耳其明确归入亚洲,并赋予其复兴亚洲、抗衡西方的领袖国身份。此种建构与想象因评判标准的不同、观察视角的差别,以及与实际情况的背离,不时呈现某些逻辑困境和现实矛盾,反衬出“欧洲说”仍存在一定的合理性。

简介：教师通过课堂教学让学生获得知识和能力的教学行为需要师生之间的有效协作达成。以往的课堂教学教师为简便,不愿意给更多的机会让学生表现,难以对学生进行恰当的启发、点拨。同时,学生的情绪对学习效果的深刻影响正期待教师重视学生的情绪知晓与调控。基于教师对学生情绪的把握以找到激发学生兴趣的更好方法,探索出利用学生情绪状态以优化教学效果的实施路径。

简介：摘要在小学语文课堂教学中，教师的课堂语言是引导学生进行语文学习的重要载体。欲善其“教”，必先优其“言”。语文教学同其他学科教学有着相同的科学性，但与其他学科又有区别。这是因为语文学科除了它的科学性之外，还有一个其他学科很难具备的艺术性特点，语文教学是科学美与艺术美的高度统一体。基于此背景，文章对小学语文教师课堂语言的运用艺术进行了探究，总结出小学语文教师课堂语言要注重“科学性”，指明学习方向；突显“情感味”，激发学习热情；增加“幽默感”，放松学习状态。

简介：

简介：“一例贯穿”式教学法是案例教学法在中学课堂教学中的延伸,也是情境教学法的一种特殊形式,在当前思想政治课堂中已经得到广泛应用。通过对其相关问题进行深入研究,将有助于教师辩证看待这一教学方式,并且在实际教学中将其运用得恰到好处。

简介：自2003年推行社区矫正工作至今,北京市建立了社区服刑人员教育中心（以下简称教育中心）、各区阳光中途之家两级教育平台,在全市范围内实行社区服刑人员分阶段教育和个别化教育相结合的模式,形成集中与个别、分段与分类、心理与行为矫正相结合的教育矫正体系,涵盖了社区矫正全流程、全方位。具体包括：初始教育、分类教育、解矫前教育和个别化教育。