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  • 简介:摘要随着科学的进步和信息社会的飞速发展,在享受物质文明的同时,我们不断追求着越来越多的精神文明。如果我们能够进行现代园林景观设计的过程中,融入中式传统园林的造园手法,并将其现代园林空间相结合,就可以在传承传统中式园林文化的同时创新中国传统文化园林,这对于促进园林现代化发展具有十分重大的意义。

  • 标签: 传统中式园林设计 传承 实践
  • 简介:摘要:茶艺,作为融合大自然美景、人文气息与人生哲理的艺术形式,自古为华夏文化瑰宝之一。其既是物质享受,更是精神向往及心灵慰藉。随着全球一体化和科技发展迅猛,茶艺文化面临机遇挑战并存的局面。面对当前状况,怎样在传承基础上大胆创新,既保持传统又求突破,是所有茶艺从业者需要认真思考并付诸实践的课题。基于此,本文将对茶艺的文化传承创新实践进行深入研究,以供相关人员参考。

  • 标签: 茶艺 文化传承 创新实践
  • 简介:摘要:茶艺,这一中式文化瑰宝,蕴含着数千年的历史底蕴民族智慧结晶。自远古起始,茶并非仅为单纯饮品,而成为文人雅士用以寄托情思、涵养身心的载体。基于此,本文分析文化传承价值,并从多方面入手论述茶艺传承创新实践路径。

  • 标签: 茶艺 文化传承 创新实践
  • 简介:        摘要:我国是世界上植物最丰富的国家之一,被誉为“世界花园之母”。压花艺术就是在这样的环境中产生发展的。本文以泉州市鲤城区第三中心小学开展的校本课程《压花艺术》为例,从压花艺术的创作形式、过程以及校园压花艺术推广工作的措施、建议等,旨在更好地普及推广这门艺术。

  • 标签:         压花艺术 小学美术 实践 体会
  • 简介:摘要:习近平总书记在党的十九大报告中指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”在实践过程中,重视和加强企业文化建设,不仅是贯彻落实党的十九大精神的重要战略举措,也是企业提高管理效能、增强凝聚力和打造核心竞争力的基本要求,更是坚持新时代中国特色社会主义文化发展道路、激发企业文化创新创造活力、凝聚企业发展的正能量。

  • 标签: 转型企业文化 传承 创新
  • 简介:摘要:要强调的是,非物质文化遗产的保护,绝不能用死板的形式,而是要配合传承的形式,达成保护目标。我国的剪纸艺术有着优秀的历史,是世界文化遗产一部分。剪纸艺术的创新传承,需要立足教育实际,做好学生剪纸兴趣培养。这样才能够满足学生身心发展规律,达成剪纸艺术的传承。本文以初中美术教育为切入点,分析剪纸艺术传承形式,旨在发扬光大传统文化魅力。

  • 标签: 剪纸艺术 传承 创新 实践
  • 简介:罗香林是现当代文史学界的杰出人物,他的学术成就在学界得到公认,学术地位名望很高。客家学研究自19世纪末发端以来,罗香林是最早对客家民系作系统研究的奠基人,他于1933年发表的《客家研究导论》及后续发表的《客家源流考》等,至今在影响着学术界。罗氏的学术思想对学界的客家学研究启示多多。综观罗氏的学术思想,民族融合、文化融合的思想贯穿于字里行间。在一代又一代学人的努力下,客家历史文化的研究已成为当前学术界的一门显学,罗氏功不可没。

  • 标签: 客家研究 客家学研究 精神 传承 实践 学术成就
  • 简介:摘要:随着学习传统文化的思想意识的不断提高,书法教学越来越受到人们的关注。如今的书法已经走进课堂,甚至成为一门单独的课程,越来越多的学生开始关注书法、学习书法。传统的书法教学以临摹为主,教学形式较为单一、枯燥,学生的学习兴趣无法得到有效地激发,使得学生缺乏书法课堂参与的积极性,感受不到书法独特的魅力。如何增加书法教学的影响力,吸引少儿生积极参与,传承中华民族的传统文化,成为每一个书法教师肩负的责任。

  • 标签: 少儿书法教育 文化传承 实践探索
  • 简介:摘要:中国共产党人在教育实践活动中,以“红色”为核心,引导着新一代小学生的健康发展。小学是继承和发扬社会主义文明的第一线,担负着传承先进文化遗产的重任。文章从对小学的红色传承状况进行剖析,探讨了强化小学教师班级的红色传承途径对策。

  • 标签: 小学 红色基因 教育传承 班级
  • 简介:起始年级对于学生来说是一个全新的开始,他们要适应新的同学、新的老师和新的校园,要度过一个心理适应期。小学一年级,对于学生来说,完全有别于幼儿园新奇的学习生活环境;对于很多班主任来说,是一个教学循环的开始。在新的环境里,学生和老师都会出现各种不一样的不适期,

  • 标签: 传承 生活环境 学生 适应期 一年级 幼儿园
  • 简介:中国是礼仪之邦,“礼”的存在构成了中华优秀传统文化的基石,自古就有“不学礼,无以立”的说法。特别是在全球化的今天,礼仪在社会秩序维护、社会规范遵循和人际关系建立等方面都有着重要的作用。自上世纪90年代起,我校就以礼仪教育为切入点,开展了一系列传承中华优秀传统文化的探索实践。一、明确传承礼仪文化的关键点1.择取中华优秀传统礼仪文化的精华礼仪是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠。重视礼仪教育是建设和谐校园的重要内容。

  • 标签: 礼仪文化 中华优秀传统 中华传统美德 道德修养 现实生活 课程定位
  • 简介:故宫博物院旨在成为一座融入人们生活的博物馆,以其公共文化空间和文化资源造福社会。在此目标之下,以传承传统工匠精神为内核,开展了一系列工作。首先,开展古建筑维修保护的体制机制改革,变“古建筑修缮工程”为“研究性保护项目”,突破体制机制瓶颈;其次,开展文物修复技艺的传承创新,成立“故宫文物医院”;同时,建立学术研究平台,成立“故宫研究院”“故宫学院”,为资深专家提供研究平台,并持续培养更多相关领域的专业研究人员。

  • 标签: 故宫博物院 工匠精神 传承 创新 体制机制改革
  • 简介:摘要:丝路文化传承景观设计的创新实践是一个重要而富有挑战性的领域,该领域融合了古代丝绸之路的历史、文化和遗产,以及现代景观设计的理念和技术。本论文旨在探讨如何通过创新的方式传承丝路文化,并将其融入景观设计中,以创建独特而具有吸引力的景观空间。我们将分析历史丝路文化元素的特点,并提出一些创新的景观设计理念,如文化主题公园、古代商路重现等。同时,我们还将讨论现代科技在景观设计中的应用,以提高可持续性和互动性。这项研究将有助于传承和发展丝路文化,同时为景观设计领域注入新的灵感和可能性。

  • 标签: 丝路文化 景观设计 创新实践 古代商路 可持续性
  • 简介:【摘要】我国优秀的历史文化往往都蕴藏在当地的红色精神和红色圣地中,红色精神融合了我国本土中各个时代的红色精神,具有强烈的、特殊的教育性质。在对红色精神进行研究和宣传时,党校作为主要途径,充分结合了党史教育红色精神之间的联系,并不断支撑着党校中党史教育方法的的改革和创新,同时党校开开展党史教育时,红色精神通过各种各样的途径方式来不断发挥其作用,以此来促进当地红色记忆的构建,以及党史教育效率的提高。

  • 标签: 红色精神 党校 党史教育
  • 简介:  摘 要 运用文献资料法、访谈法、实地调查法等研究方法对侗族传统体育文化校园传承实践情况进行研究。芷江侗族自治县侗族传统体育文化校园传承实践的总体现状较差,侗族传统体育课程开发水平较低、各级学校间的传承实践现状存在差异性、受民族运动会的主导致使课余侗族传统体育训练成为侗族传统体育项目传承实践的主要途径,针对所存在的问题提出了要通过完善制度建设、提高教师对侗族传统体育校本课程开发的意识和能力和积极宣传和引导学生对侗族传统体育文化的认识等途径来促进侗族传统体育项目校园的有效传承和良性持续发展。

  • 标签:    侗族传统体育项目 校园传承 现状 对策
  • 简介:摘要:红色文化资源是中国共产党领导人民在革命和建设实践中所形成的伟大革命精神和载体,是中华文明和民族情感的鲜明浓缩和重要表征。作为国有企业,在新形势下通过挖掘红色资源,推进红色文化研究系统化,将红色文化时代精神紧密结合,企业经营管理各项工作紧密结合,积极引导广大员工深切感知历史深处的时代温度,引领广大员工在新时代新征程中发扬斗争精神、增强斗争本领,激活企业高质量发展新动能,激发员工创新创造的新活力。

  • 标签: 国有企业 红色文化 二七精神
  • 简介:摘要:红色家风是一代代中国共产党人在革命、建设改革的实践中世代相传的重要精神财富,具有鲜明的先进性、革命性、时代下教育性。宜宾市红色文化、红色资源、红色家风厚重且丰富,如能通过有效整合地方红色家风资源,创新宣传方式,打造“家校社”一体化传承机制等路径,可以有效推动地方红色家风在新时代的传承发展,为涵养社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

  • 标签: 红色家风 传承 实践路径
  • 简介:摘要:火车钳工技术的实践经验传承是一个重要的话题,在保障火车运行安全和有效维修方面起着至关重要的作用。随着技术的不断发展和时代的变迁,火车钳工技术也在不断更新和转型。探讨火车钳工技术实践经验传承模式,对于提高钳工技术水平、确保铁路系统的顺畅运行具有重要意义。基于此,本篇文章对火车钳工技术实践经验传承模式进行研究,以供参考。

  • 标签: 火车钳工 技术实践 经验传承