简介：摘要：进入 21 世纪的人类，时刻处在现代科技带来的福祉之中。这一福祉涉及人类生产和生活的方方面面，无论是物质生活还是精神世界随处可以发现现代科技的踪影。在伦理学的视域中，现代科技的发展总是与传统伦理存在着互动作用，时而彼此促进，时而互相制约，时而齐头并进，时而一方又被远远地甩在另一方的后面。那么，应该如何正确地认识和处理二者之间的互动关系呢？

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简介：摘 要：幼儿园儿童处于规则意识和独立性形成的重要时期。在幼儿教师日常教学活动中，应该采取一些较为有效的方式和途径，培育幼儿的规则意识，让幼儿懂得规则的重要性，但教师还不能过分限制幼儿的思想方式和个人行为，保持幼儿独立性格的完整。本文结合笔者多年幼教经验，浅谈在幼儿教学活动中如何保护幼儿独立性培育幼儿规则意识和思维方式，意指帮助其他幼儿教育工作人员总结教学经验。

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简介：摘要：日常的数学课堂教学虽然信息量较大，讲解的数学例证问题较多，但是对学生的主动多维思考利用时间不够，缺乏主动思维的数学技能训练。要做到让小学学生能够依靠智力记住大量不同题型的数学解法解题是不现实的，学好小学数学的根本关键在于学生是否能够学会掌握思考问题的多种方法。因此，如何有效创设良好的课堂问题研讨情境，激发小学生更加积极主动的学习参与数学课堂活动，是如何提高课堂教学质量的重要关键所在，设置学生认知上的冲突问题正是基于这样的观点考虑。

简介：摘要 :幼儿同伴冲突是幼儿社会交往中的一种形式，是幼儿社会发展过程中必不可少的一部分。对此本文提出了相应的教育策略，旨在挖掘冲突的社会性价值，更好地促进幼儿社会性发展。

简介：【摘要】现如今，我们身处改革的浪潮之中，教育改革也是层出不穷，数学作为三大基础学科之一，对每个学生之后的发展也是起到了很大的影响。延续了多年的，教师课堂主动讲解、学生上课被动听课的教学方式已经不再适用，满足不了当今的教学需求。因此，在1-3年级的数学教学中，老师应该根据即将讲解的知识点，和学生实际学习情况以及所处环境，适当的设置一些认知冲突，来激发学生的学习兴趣，打造出高效且富有生机的数学课堂。

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简介：摘 要：分析国内外交通冲突的研究现状，将传统的交通冲突观测和界定方法与计算机视觉技术对比，总结出传统技术的局限性以及基于计算机视觉识别技术的可行性。并针对当前交通冲突数据采集和界定方法的不足，将交通数据采集与界定方法与先进科技相结合，最终达到快捷、精确、节能的目的。

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简介：摘要：本文通过问卷调查和访谈的形式，总结了中班幼儿同伴冲突的种种表现。分析了这些冲突行为形成的原因，对中班幼儿同伴冲突的应对策略 做了相应的 总结，并给幼儿老师及家长提出了一些行为建议。

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简介：摘要：规则意识是区别自然人和社会人的重要标志，一个合格的社会人在习得规则意识之后可以将社会规则逐步内化为自身的行为规则，使自身的行为符合道德规范和法律规则的要求。但是幼儿在3-5岁这个年龄阶段，身心发育水平较低，对行为的自我约束力和管控力较差，对于抽象规则的理解能力较差。所以在这个年龄阶段，幼儿习得规则意识基本是依靠“他律”而非“自律”。但规则从某种程度上来讲与“尊崇幼儿自由发展”的理念似乎有些相违背，幼儿的天性就是不受规矩束缚、自由表达情绪，而规则则要求幼儿按照既定的要求去规范和约束自己的行为。所以我们的规则意识教育要在尊重幼儿心理特点和天性的基础之上开展，教师在培养幼儿规则意识的过程中也要注意教育方式方法，重引导、重启发，将规则教育贯穿至幼儿一日生活的始终。

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简介：摘要 :目的：此次实验的重点是为了探究妇产科阴道不规则出血的临床研究和有效治疗途径。方法：选取 2017 年 12月到 2018年 12月在我院就诊治疗的 60例妇科阴道不规则出血的病人被选为探究对象，用随机分配的方法把他们分成两组：即观察组和对照组，对观察组接受中药治疗，配方：党参 15克、益母草 15克、当归 10克、白术 10克、五灵脂 10克、血余炭 10克、阿胶 10克、川穹 10克、蒲黄 10克、川牛膝 10克和甘草 6克。在这基础上，对照组接受止血、抗感染和诊断性刮宫治疗，对比两者的治疗效果。 结果：观察组的治疗成效明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：中西医结合法治疗阴道不规则留流血，即对于非妊娠性阴道流血治疗的治疗，可以有效的改善阴道不规则出血的现象，同时病人满意度很高，值得临床推广。