简介：【高考预测】传统文化知识是多年来高考考查的重点．无论是大纲版的试题还是课标版的试题都高度关注这一方面的内容。近几年文科综合和历史单科的考纲又继续强化了这方面的内容．有极大可能在今年高考中出现。

简介：摘要：所谓劳动核心素养主要包含了劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神等四个方面的内容，在中小学教育中，教师应该积极采取措施来促使学生逐渐形成劳动核心素养。本文立足于当前劳动教育的具体情况，通过探究劳动作用，树立劳动观念；结合节日习俗，形成劳动能力；挖掘劳动精神，塑造劳动品质；结合具体案例，养成劳动习惯等措施来促使传统节日习俗与劳动教育的结合，希望能够以此来促使学生劳动综合能力的提升。

简介：春节又叫过年,每逢临近春节时,家家户户都忙碌起来,购买年货,打扫家等等,这都是为了迎接春节的到来。一到除夕,每家每户都贴上了火红火红的春联,挂上了鲜红色的灯笼。我们一家人穿上新年衣服,去了爷爷家。大人在准备年夜饭,我和妹妹在一起玩耍。年夜饭真丰富,我们一边吃饭,一边收看春节联欢晚会。到了午夜十二点,零点钟声响起,我们迎来了新的一年,我在心里默默地许下了一个心愿。

简介：<正>谁要偷走我们的端午节?始于春秋战国时期的端午节(农历五月初五)即将到来,当人们都在精心策划庆祝这一传统佳节时,《人民日报》5月6日发表的一则报道让国人傻眼了:亚洲某国目前已将“端午节”列入国家遗产名录,并欲向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”如此惊人的消息为我们敲响了警钟,如何保护和重视中华民族的传统节日成为国人关注的热门话题。

简介：上课了,叶老师缓缓地走进教室。这节课,叶老师要跟大家一块儿探讨有关传统节日的问题。"同学们,你们喜欢过节吗?现在,大家都来说说自己最喜欢的传统节日吧!还要说出你喜欢的理由哦!""我喜欢春节。‘爆竹声声一岁除,春风送暖入屠苏。千门万

简介：<正>新《全国年节及纪念日放假办法》公布后,很多读者来信谈自己的感受。传统节日的话题融合了历史、地理、经济、文化等多科知识,内涵丰富;请同学们多加关注。

简介：原题回放2010年安徽省马鞍山市小升初考试作文题传统节日源远流长，久盛不衰，是因为它们承载着一个民族的心理和民俗文化。我们中华民族素以家庭和睦、尊老爱幼、亲近自然著名于世，而这些美好的品德，心理和文化往往体现在我们的传统民俗节日上。

简介：2月14日,在北京召开的"民族国家的日历——传统节日与法定假日"国际学术研讨会上.来自世界各国的民俗学者们呼吁:应该以立法形式促进传统节日文化传承.将传统节日增设为法定假日以增强民族文化认同感(见2月16日《北京日报》).我认为.以立法的形式来促进传统节日文化的继承和传扬实属必要.节日是传统文化的一个重要载体.春节.清明.端午.中秋……在这些中国味十足的节

简介：摘要：本研究旨在通过深入探讨基于中华传统节日绘本的节日课程建构策略与实践效果，为幼儿园教育提供新的思路和方法。本研究以常州市新北区薛家镇临平实验幼儿园大城班为研究对象，以传承和弘扬中华优秀传统文化为宗旨，结合幼儿园教育实际，设计了富有教育意义的节日课程，符合幼儿的认知特点。通过实践探索，本研究构建了基于中华传统节日绘本的节日课程体系，并评估了其效果，为幼儿园教育提供了有益的参考。

简介：自从国家把传统节日纳入法定假期．人们生活中便多了一份期盼。每到节日，各种祝福短信铺天盖地，大有泛滥成灾之势。今年端午，一条消息疯狂传递：“各位亲：端午节不能互祝快乐的，最多互祝‘端午安康’。

简介：华侨旅居异域,把中华民族的风俗习惯等文化传统带到了侨居地。新加坡华侨华人也不例外。由于历史的发展,环境的改变,新加坡华侨华人在传播中华民族的风俗习惯等文化传统的过程中也经历了曲折的变化。本文旨在通过对新加坡华侨华人传统节日活动变化的探讨,以进一步了解新加坡提倡华族传统节日活动的背景与意义。

简介：传统节日是中华文化中的一道亮丽风景。在漫长的历史发展进程中，中华民族创造出了许许多多精彩纷呈的传统节日。这些传统节日以引人入胜的活动形式和极宫价值的人文底蕴，深深地嵌入各个时代的生产生活，成为整个社会的有机组成部分。

简介：　　春节　　[春节简介]　　春节,指农历正月初一及以后的几天,是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日.春节的历史很悠久,它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动.按照我国农历,正月初一古称元日、元辰、元朔、元旦等,俗称年初一,到了民国时期,改用公历,公历的一月一日称为元旦,把农历的一月一日叫春节.　　春节是个欢乐祥和的节日,也是亲人团聚的日子,离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚.过年的前一夜,就是旧年的腊月三十夜,也叫除夕,又叫团圆夜,在这新旧交替的时候,守岁是最重要的年俗活动之一,除夕晚上,全家老小都一起熬夜守岁,欢聚酣饮,共享天伦之乐.……

简介：

简介：当前,中国传统节日文化要得以生存与发展,有三个方面的工作是紧迫和重要的：提升对传统节日的＂文化自觉＂,这是中国传统节日文化的生存之本,这方面媒体、学校教育、家庭、社区均有着重要的责任;重建传统节日的符号体系,在这方面,企业、商家和政府肩负着重要的使命;转换传统节日的参与模式,将封闭型的＂血缘共同体参与模式＂转换为适应现代生活的开放型的＂业缘共同体参与模式＂,这对中国传统节日文化的生存与发展有着现实而又长远的意义,这方面,各类社会组织起着重要的作用。

简介：

简介：摘要：五色糯米饭是广西壮族传统特色饮食，整合了广西人民对生活的情感与思考，是道德、信仰与审美元素的集合，凝聚着深厚而丰富的壮族民族文化。本文将探讨广西壮族传统节日五色糯米饭习俗的源流与内涵，探寻其中蕴含的原始崇拜信仰、生存信仰、审美观念、族群认同、道德规范等文化底蕴，促进人们对民族文化的了解，使得人们深刻认知广西地区壮族族群。

简介：【摘要】中华传统节日习俗作为民族文化的重要组成部分，蕴含着丰富的历史、文化和道德内涵，是培育文化认同感与民族自豪感的重要载体。随着教育改革的不断深入，语文教学逐渐从传统的书本知识转向与生活的有机结合。在此背景下，将传统节日习俗与初中语文课堂教学相融合，既能够丰富课堂教学内容，激发学生的学习兴趣，还能使学生在学习语文知识的过程中，加深对中华优秀传统文化的理解和认同，提升文化自觉与文化自信。这种融合不仅契合了“生活即教育”的理念，更为学生的全面发展提供了丰富的文化土壤和广阔的学习空间。因此，探究如何在初中语文课堂中有效融入传统节日习俗，已成为提高教学质量、实现语文育人目标的重要课题。

简介：摘要：中国传统节日是指在世界文化中产生的一种特有的文化现象，它代表着一个国家的历史文化、民族精神、伦理道德和价值取向等方面的内容，幼儿园阶段是儿童树立正确价值观和人生观的关键时期，而传统节日作为中国优秀传统文化中最重要的部分，也是幼儿时期必须要学习和了解的内容。因此，在幼儿园教育中渗透传统节日教育显得尤为重要。

简介：摘要：由于中美地理环境位置的不同，导致中美之间文化方面也存在着极大的不同，其主要表现之一是节日文化，节日文化对于各民族、各地区之间的需要所创造的一种民俗文化。本文主要针对从中美传统节日对比看节日文化的内涵进行分析与阐述，以此来找到中美传统节日的特点，从中体会内涵所在。