简介：提案人：李原上海市人大代表近年来,随着全民健身运动的不断深入,广大市民对体育健身、健康生活的需求日益增强。为此,上海不断推进公共体育场地设施建设。据了解,自2010年起,上海每年都将市民健身步道和市民公共体育场建设纳入市政府实事工程项目。截至2016年,上海已建成市民健身步道总长度33447米。相关数据显示,仅2016年一年上海市共新建、改建56个市民球场。这些新场地的建设,较好地切合了市民的健身需求。然而对于上海这样一个人口密度大、

简介：【摘要】我国城市化进程的快速发展和经济繁荣，促进了人们生活节奏的加快，但是目前国内体育场地与设施的人均占有量相对于发达国家来说还很少。

简介：摘要：中学体育与健康课程是中学课程体系的重要组成部分，是基于生命、指向生命、提升生命质量的学科；对于学生的身体素质、健康状况等方面息息相关。自我国教育改革之后，教育部门开始重视强调加强素质教育，确保课堂教学质量。为了更好实现这一目的，开展体育课程是最佳的方式之一。因此，本文将重点分析中学体育场地设施资源的应用现状，从而提出合理的资源应用方案，为锻炼学生的身体素质，提升学生核心素养奠定坚实的基础。

简介：随着我国经济体制的转型，吉林省的经济得到了飞速的发展，吉林省城市场地资源有了很大的改善，但目前场地资源能否满足吉林省全民健身和竞技体育的需要，场地资源现状如何，对吉林省的体育发展有决定性作用，针对吉林省9个城市体育场地资源现状进行调查，并提出发展对策。

简介：体育课是小学课程结构中的重要内容,而体育场地及体育器材资源是保障体育课程教学的基本条件。当前,小学体育场地、器材资源相对不足,而最大化地利用和开发体育场地器材资源,来拓宽小学生体育活动内容,营造校园体育文化具有重要意义。

简介：通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法对高等院校体育场地的供需矛盾现状以及引起供需矛盾的深层次原因进行剖析，从而理清高校体育场地供给矛盾存在的主要问题，从而为高等院校和教育主管部门解决高等院校体育场地的供需矛盾提供理论借鉴和参考。

简介：农村中学，体育场地小，经费缺，器材设备不足，学生多，对开展正常的体育教学带来一定的困难，但是合理利用和挖掘现有的资源，开展经常的体育教学非常重要。利用学生的板凳，利用田野，山坡进行越野跑，来提高学生的身体素质，培养学生不怕苦，不怕困难的优良品质，以完成达到教学目标。

简介：全国第五次体育场地普查结果显示：近年来我国体育场地数量、规模有明显增加,人均体育场地面积有较大提高,但体育场地区域发展不平衡,类型分布不均匀,室内外体育场地比例悬殊,公共体育场地匮乏,学校、企事业单位体育场馆开放程度与利用率低等问题,仍然制约着我国群众体育事业的发展.根据我国体育场地建设未来的发展趋势,提出以提高我国体育场馆的市场运营能力,发挥各级政府在公共体育场地建设的主导作用,提高现有体育场地的开放率与利用率等发展策略.

简介：摘要基于第6次全国体育场地普查数据，归纳我国体育场地建设的成就体育场地数量、面积显著增加，分布和类型比例不断优化，社会投资有所增加，场地的健身功能得以彰显。同时，存在室内外场地比例失衡、部分重点项目场地短缺和投资渠道来源不广等问题。提出发展对策，提高室内体育场地建设比例，增建全民健身类体育场地等。

简介：设计关学是在现代设计理论和应用的基础上，结合美学与艺术研究的传统理论而发展起来的一门新兴学科．在所研究范围中体育场地和器材设计对于设计美学体现得非常明鲜，尤其是其中的对称美设计理念．对称关是一种独具一格的“平静之美”，能给人们带来愉悦感，满足人们向往和谐的心理．本文通过对设计美学的解读，对体育场地、器材中的对称美类型给予了重点分析．研究发现，体育场地、器材所体现的对称美可以分为完全对称美、同心对称美和轴对称美三种类型．

简介：摘要：随着我国经济的发展，教育部门和家长越来越重视对学生的教育工作，不仅要求学生能学习到一些专业的知识和技能，还要求其在校期间能够拥有健康的身体。对于高职院校而言，校内学生水平与普通高等学校学生相比水平稍显逊色，其基本能力普遍较低，对文娱活动的重视程度很大。因此，我国高职体育场地的建设管理任务十分艰巨。本文对上述情况进行了深度的分析和探讨，并根据实际情况，为促进校内体育场地的建设工作提出了几点建议，希望能帮助到相关的工作人员和相关部门，为我国高职院校内的学生提供高质量的运动环境，使他们能够更好地学习和生活。

简介：摘 要：近年来随着经济的发展，和国民整体收入水平的提高，人们在物质追求达到一定得满足之后，便开始将目光转向于对精神文明向往，以及身体素质的渴望。针对于后者的具体表现便在于我国各地体育场所的增多，基础设施的完善。但是不同的地区关于体育场地的建设仍有较大差距。部分地区仍存在着人均体育场地面积过于匮乏，体育设施利用率不高等各种问题。下面本文将就我国体育场地的建设现状及对策进行详细的探讨。

简介：  摘要：在学校建筑当中，体育运动场所是其中的重要组成部分之一，设计体育场等体育设施时，不仅要考虑并满足学校体育教学、比赛、文娱活动等需要，还应当考虑并满足学生的心理和生理需求，有助学生健康成长。学校应根据本校和学生的实际情况合理地开发与使用体育场地，最大限度地挖掘场地的使用空间和时间，体育场地设计时充分利用学校的空地和学校的周边环境，保证学生的安全使用。

简介：

简介：摘要：本文结合工程实例概述了体育场地运动草坪的建植过程及成坪后的养护管理措施。

简介：农村中学,体育场地小,经费缺,器材设备不足,学生多,对开展正常的体育教学带来一定的困难,但是合理利用和挖掘现有的资源,开展经常的体育教学非常重要。利用学生的板凳,利用田野,山坡进行越野跑,来提高学生的身体素质,培养学生不怕苦,不怕困难的优良品质,以完成达到教学目标。

简介：摘要：体育教学场地、体育器材是实现学校体育目标的物质基础，也是开展体育活动的重要保证，对学校的教学和课外活动起着重要的作用。学校要实现培养全面发展的人才目标，就要以学生为主体，重视学生能力的培养和个性的发展，因此，了解掌握学校场地、器材等基本情况就显得尤为重要。

简介：持续扩大体育人口、引导国民体力向上、营造健康生活氛围是日本学校体育场地开放的初衷,剖析其场地发展与管理特点,以期提升我国学校体育场地品质和培养公众终身体育意识。研究发现:日本学校场地质量较高,通过对外开放培育体育少年团、学校运动部和体育俱乐部;制定运营和补助相关的法规政策;以功能实用性为主设计改造场馆设施;运营模式多样,由“简单开放”向“共同利用”转变;注重假期利用,提高学生综合运动能力和假期质量;活用青少年教育设施开展自然体验活动,弥补传统体育课堂不足。日本经验对我国的启示:加强学校用地规划以促进场地质量提升;制定场馆维修改造评定等级;加强教育行政部门参与场馆管理;推行假日体育,引导“应试体育”转变为“快乐体育”;活用各类体育场馆资源,创新校外体育发展模式。

简介：摘要： 随着我国体育事业的发展，体育教学工作也被逐渐重视起来，小学体育作为体育教学体系中的最基础阶段，在今年来的开展中取得了一定的发展。但是行销学体育场地和器材的利用效率，普遍较低。本文对小学体育场地和器材的开发与应用的具体措施进行分析，希望在实际的体育教学开展中能有所帮助。

简介：按照国家体育总局《关于开展第5次全国体育场地普查工作的通知》要求，西藏自治区第5次体育场地普查工作从2004年7月安排部署，到10月中旬，进行普查数据收集、登录和汇总，11月底圆满结束。