简介:摘要:在《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(下文简称“双减”)下发后,“鼓励有条件的学校在课余时间向学生提供兴趣类课后服务活动,供学生自主选择参加。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的,可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务,由教育部门负责组织遴选,供学校选择使用” 。[1]对于非学科类的体育培训行业发展势头迅猛,带来了一个行业发展的春天。而在这现象的背后不仅仅是一切向好,也存在一些弊端。本文正是通过对“双减”背景下体育培训产业火热的利弊分析,规避未来会出现的弊端,来促进体育培训产业向一个更系统,更完善,更有利于学生全面发展的方向做出改变。
简介:【摘要】随着我国现在教育的不断改革,国家逐渐重视乡村的教育,鼓励实行“送教下乡”模式,所谓送教下乡,就是把城市的一些优质的教育资源送到农村。增强农村的体育教育资源,让更多农村的学生有机会接触到真正的体育课,让学生们能够拥有健康的体魄,健康的学习,所以我们需要通过对学校课程研究,课程诊断,课程提升等多方面的形式,提高农村中小学体育教学质量, 促进教育的均衡发展。
简介:摘要:体育培训业是中国体育产业的业态之一,长期以来中国体育培训市场发展趋势较为野蛮,发展速度较为迅猛.体育培训为少儿增添了除校内体育活动外更加丰富多样的体育选择,使其逐渐走出校园,迈入社会,融入家庭;使学校、家庭和社会三方之间增加更多的联系,形成了浓厚的体育文化生活圈.体育是教育的重要组成部分,体教融合将因“双减”而被快速推动,“双减”政策的真正含义是针对学生,将他们的校外培训、作业负担减轻,体现加快推动体教融合,促进学生健康发展,提升人才培养质量,办好人民满意的教育。在五育中,体育的重要性不言而喻,是素质教育的最好体现,青少年通过参与体育锻炼,可以充分“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”.据此对我国体育培训行业的现实困境和机遇进行分析,并提出优化策略,具有重要的理论意义和实践参考价值。基于此,本篇文章对“双减”政策下体育教育培训的高质量发展进行研究,以供参考。
简介:摘要:随着体育基础教育规模在我国的不断扩大,人们越来越多的关注师资水平。而教师培训是提高师资水平的有效方法之一,在河南省中学教师气排球培训的背景下,通过查阅与“教师培训”、“中学体育教师”等相关文献和资料发现,对于体育教师培训需求的研究目前还很少,仅存文献的质量还有待于提高;除此之外,关于教师培训效果的研究还主要集中在对培训效果的描述上,没有进行深层次的分析。
简介:【摘要】近年来,我国的体育取得了高速的发展,虽然我国的体育文化建设与其他发达国家还有一些差距,但是经过改革开放和经济体制改革后,体育在我国是充满前景的产业.我国体育产业处于较为初级的阶段,所以,在这初级阶段,我们必须意识到体育文化建设的重要性。对于初中生来说体育运动是必不可少的,体育运动能增强中学生的体质,磨练中学生的意志,陶冶中学生的心智,培养中学生的合作能力。乒乓球在中国有着悠久的历史,已走在世界前列,为中国人民的体育事业增添了辉煌,号称中国的"国球",在中国体育事业中占据着举足轻重的地位。教育部、国家体育总局都非常重视中学生的体育教育,多次倡导提高中学生的身体素质。乒乓球作为初中体育课的一部分,担负着增强学生体质、培养和选拔优秀苗子的重任。
简介:摘 要:由于企业员工文化素质高低不同、理解执行能力不同,目前现有的员工培训已不能适应部分企业的发展需要,为解决培训目的不明确、培训计划不细致、培训设施不完善、培训反馈不完整等问题,从解决企业和员工所面临的问题、为员工职业生涯出谋划策、从企业和员工的实际需要出发三个方面入手,开展员工培训模式研究。
简介:摘要:通过文献资料法、实地调查、专家访谈法,随机选择天津市6家乒乓球培训机构为调查对象,对天津市6家乒乓球培训机构的教练员和学员的年龄性别组成情况、教练员教学水平、机构教学内容及教学方法、运营与市场营销状况等多方面的运行现状进行了调查。调查发现:目前天津市乒乓球培训机构存在教练员从业门槛低,男女比例失衡,市场不规范等问题,以及各培训机构在运营过程中存在的许多问题还需要改进。