简介：生命不是上帝用于捕捉你的错误而设置的陷阱，你不会因为一个错误而成为不合格的人。生命是一场球赛，最好的球队也有丢分的记录，最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。

简介：曾经有这样一位作家。他出生于一个官宦之家，他的祖父很受当时皇帝的信任．所以他们家一连几代担任着江宁织造这个美差，他的生活是富裕的，无忧无虑的。然而，一场巨大的政治风暴波及了他的家族。他的生活一下子跌入了另一种境地。

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简介：工作生活压力心理体验休闲娱乐,这直接导致了休闲娱乐在我们的生活中,我们都会在休闲娱乐的情境中

简介：前不久，记者在香格里拉饭店的咖啡厅里与如约而至的吕丽萍、孙海英相会，在《激情燃烧的岁月》中相恋，通过《假装没感觉》喜结伉俪的这对影视明星进行了采访。谈笑中，记者的脑海中不时地闪现出“褚琴”和“石光荣”的影子，仍然给人以那种令人回味的激情燃烧的感觉。

简介：通过古今中外部分文学作品的分析，提出文学是人生的艺术，文学创作通过创造人生意象，解构人生体验，而文学欣赏存在对作品的认同和再创造过程，因而文学欣赏也是解构人生体验，即解剖、解释现实人生体验，构思、构造理想人生体验，从而安抚现实人生。文学创作和欣赏解构人生体验的过程具有主观能动性和个人化的特点。

简介：著名影星宋佳两次捧“花神”之后,居然也下海做起老板来,对于赚钱,对于获奖,对于爱情,对于艺术,她都有真切而独到见解。

简介：无

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简介：书籍让我们一窥作者的脑海，但如果我们能和他们直接相连呢？如果我们能直接聆听书中人的故事呢？在丹麦的人类图书馆里，读者可以浏览标题目录。选择希望了解的“书”（人）。在选定借阅标题后，他们会被带到讨论区，和人类书籍会面。在接下来的30分钟里。人类书籍会从头到尾讲述自己的故事。你所“借”的书可能是任何拥有非凡故事的人——丧葬承办人、政客，甚至小孩……

简介：【摘要】 “电车难题”的两种目前学界公认的难题，一是纯粹的、原始的电车难题本身，另一是根据电车难题以及异形的不同解决方式差异而衍生出的难题。唐君毅在他的《人生之体验》中对面对两难抉择的自己的一套从无奈自杀到选择意义权衡的认识方法，这套认识在“电车难题”的解题中也有独到之处。

简介：广州，一个年轻人踩着一辆自行车，穿梭于大街小巷中，他的“任务”就是从一个人手中接过快递，免费送到另一个人手上。他不是邮递员，也不是快递公司的员工，他和你我一样只是一名普通的上班族。从2009年发起免费送快递活动以来，他已经送出去了50多份货物，贵重至一个装着资料的移动硬盘、一封珍贵的情书，轻巧至一张小卡片、一份丝带……每一份委托给他的货物，他都能准时送达。他说，他想传递这个城市的信任。

简介：虽然我对家乡甘肃的文学界比较熟悉,但与作家张凤林却是初识。凤林有西北汉子的粗犷,性格憨厚,言语间显得木讷而沉郁,他对小说创作有股锲而不舍的韧劲。为了照顾我的时间和精力,凤林只把他的一小部分作品拿给我看。就我接触的这部分作品而言,我以为它们是富于特色的。在这里,人与自然环境,人与倏忽多变的社会环境,人与人的冲突浑融在一起,这里的人物大都在一种极严竣的境遇里经历着精神和灵魂的洗礼,向着庄严和神圣的境界升华。在他的笔下,边地沙漠里的酷暑、毒蚊、饥渴、海市蜃楼,被描画得极其逼真,山野里的暴风雪、奇寒、冰封,勾勒得历历如绘,他的人物便在这里展开他们不寻常的生之搏斗。凤林是属于写实型的,以生活的魅力、生活自身的深刻来取胜的作家。他的笔墨质朴、深厚,并不故弄玄虚或玩弄文字游戏。看得出来,他不是为写作而写作,不是为自娱而写作,也不是为狭隘的功利动机而写作。他的作品,是

简介：目的探究乌鲁木齐市养老机构中老年人的生活体验，以期为提高老年人的生活质量提供科学依据。方法采用目的抽样法，选取乌鲁木齐市4所养老机构中的10名老年人进行半结构式深入访谈，使用Colaizzi现象学分析法分析资料。结果将被访老年人的生活体验归纳为负性体验和正性体验，其中，负性体验包括身体状况欠佳、安全管理不到位、规章制度欠合理、经济紧张、情感支持缺乏和灵性不适6个主题；正性体验包括日常生活服务周到、社交增加和基本医疗服务有保障3个主题。结论乌鲁木齐市养老机构老年人生活体验受多方因素影响，应针对机构存在的问题和老年人自身特点及需求，多种举措改善养老机构老年人的负性生活体验，并积极倡导正性生活体验，提高生活质量。

简介：摘要：新时代的劳动教育，必须要有明确的目标和内容，要有一定的“抓手”，这个抓手最好是生活中固有的，必需的，与学生生活息息相关的，我们称他为劳动教育中的“职业体验”。新时代更是对中小学劳动素养提出新一轮的要求。这一观点，与我校一直以来坚守以职业体验课程为特色培养学生劳动素养的育人目的不谋而合，劳动教育这门“必修课”早已成为我校学生日常素质教育的一部分，金沙学子的“一举一动”都有力的诠释了“劳动教育”的内涵。

简介：北京人民艺术剧院，这个建院已有50多年历史的名牌剧院，以其拥有一批著名的导演、演员及人们耳熟能雨》等一批名剧目而名扬四海。北京人艺四大台柱之一的杨立新，就是在这座有着丰厚艺术和文化底蕴的剧院里成长起来的。

简介：摘要：体验式教学指的是教师通过创建情景的方法来进行授课，教师在教学中使用体验式教学法可以培养并提升学生独立主动学习的习惯，并让学生体会学习的乐趣，从而提升学生的综合能力。因此文章特简单介绍《哲学与人生》与体验式教学的定义，并依据在《哲学与人生》教学中应用体验式教学的问题，提出有效的措施，以期促进教师教学效率的进一步提升。

简介：摘要：目前，在严峻教学形势下，传统的《哲学与人生》的教学方式已经无法满足当前学生们的实际学习要求，应用体验式教学方法逐渐成为各教师发展教育所关注的焦点。然而，目前《哲学与人生》教学普遍存在问题是整体教学效果较差，学生整体学习质量较低，对教育本身的发展造成十分不利的影响。本文提出应用体验式教学在中职《哲学与人生》应用存在的问题，并对应提出相应的体验式教学应用策略。

简介：摘要：体验式教学是一种比较直观的教学方法，教师通过对体验式教学的运用，促使学生能自主地进行学习，并发现学习的乐趣，把知识对象化，降低了学生在学习中对教师的依赖性，从而达到提高教学效率的目的。哲学知识对于学生来讲学习起来是非常困难的，一方面是因为其具有很强的抽象性，很多知识学生读起来都是拗口的，更不用说深入的思考了解了。另一方面，哲学与实际生活联系十分密切，但是总的来说却是对生活现象和事件的高度凝练，学生必须要拥有足够多的知识储备才能够全面的了解哲学知识。因此，在哲学知识教学过程中，教师可以采用体验式教学的方式，进而将抽象的知识简单化，形象生动的呈现给学生，让他们对所学知识充满了好奇心，进而不断产生内生动力。

简介：很多人看到罗梓丹都会想到这样一句话:眉梢眼角藏秀气,声音笑貌露温柔。她总是给人一种弱女子的感觉,但大家都被她的外表"欺骗"了。实际上生活中的她喜欢越野,喜欢健身,还喜欢泰拳,也曾经拍过打戏,都是身体力行地去真打,练泰拳也是希望可以在打戏上表现得更好,她是一个很拼的人。