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  • 简介:文学作品鉴赏在语文教学中是非常重要的一部分,它既能提高学生的语文能力,又能让学生陶冶情操、增长知识,还能提高学生的语言表达能力。因此,在语文教学中培养学生的文学作品能力是非常重要的。本文对语文教学中怎样培养文学作品鉴赏能力进行分析与探讨。

  • 标签: 初中语文 教学 文学作品 鉴赏能力
  • 简介:SHMJ:我看你的斋名叫"庐江草堂",能谈谈"庐江草堂"名称是如何来的?何鸿:人都有一种家乡情结,尤其中国人,认祖归宗的意识很强。这是一种情感依托,心灵的皈依。家乡或称故土,至少有几种含义,一种是祖籍或出生地,一种是羁旅之地,还有一种是精神恋思。关于"何氏",从懂事开始,教私塾的爷爷就和我们讲,我们属于庐江郡(西汉时置郡),从安徽迁来,于是"庐江"这个概念一直伴随着我漂泊。加上每年父亲都要给祖上祠堂写春联,都少不了"庐江故郡"或"庐江流香"等,这更加深了对庐江的情感。草堂,是心中的一方净土,是一种野逸情怀。"庐江革堂"就这么来的。

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  • 简介:语文的魅力主要是语言的魅力,语文教材篇目都是极具魅力的珍品。通过语文教学引领学生创新阅读,让学生感受作品的艺术魅力十分重要。挖掘学生创造潜能,让学生去创新鉴赏文学作品,进而形成感受文学作品艺术魅力的活力,应当成为高中语文教师的共同追求和理想目标。

  • 标签: 高中语文 创造潜能 创新鉴赏
  • 简介:在目前的高校课程设置中,英美文学课程存在着教学水平与课程设置方面的问题。学生还停留在被动地接受文学知识层面,在教师主观教学中阅读和理解相关文学作品。所以,也导致了他们对文学的理解仍是表面的,其阅读与鉴赏能力有待于提高。教师应该从多方面引导和培养学生,使他们在实践活动中认识和理解英美文学,从中感受英美文学的艺术审美价值,进而提高和完善个人的人文素养。

  • 标签: 英美文学作品 阅读能力 审美心理
  • 简介:摘要本文主要为中药材蛤蚧的真伪品鉴别方法介绍,主要从药材来源、产地分布、形体、性状、显微、理化鉴别等几个方面进行了鉴别方法阐述,以便于大家在购进和使用蛤蚧时有章可循。

  • 标签: 蛤蚧 真伪 鉴别
  • 简介:"清浊"是中国文化的基本命题。这一命题萌芽于气论,在两汉以"轻清重浊"构成审视天人关系的基本视角,又在汉晋人物品鉴中得到广泛应用,逐渐定性为"清贵浊贱"的依据,被确立为分辨优劣的重要标准。之后,受到"文如其人"观念的影响,"清浊"成为文学品评的理论命题。

  • 标签: 清浊 轻清重浊 清贵浊贱 人物品鉴
  • 简介:迄今为止,流传于世的残局大约五千余局.其中鱼目混珠,有鉴于此,作者对古今残棋资料做了一番检阅、考核、整理。其特点是:一、力求“全”,全书共收集了1200多个图;70余万字。二、按章节分门别类,对各种类型的棋局都按系统做了“专题研究”。章为大专题,节为小专题,例局与其附图则构成小小专题。三、选用佳局为例,突出精华,以表现攻守技巧为宗旨,利于实战。四、强调例胜例和的重要性,凡能编人的尽量收取,以便增加棋艺知识。五、检校错讹与尊重历史原貌栩结合,运用现代象棋理论,吸收前人研究成果,扩展讨论余地。六、学习心得之创作列入其内,以示对残局研究的占意更新。

  • 标签: 棋书 鉴赏 尊重历史 象棋理论 研究成果 学习心得
  • 简介:《荣华棋路》编著:特级大师徐天利定价:53元页码:397页邮购电话:136546524341QQ:459430050简介:胡荣华是中国象棋界一代宗师,曾连续十次夺得全国象棋冠军,创造棋坛神话。本书精选胡荣华出道以来的经典对局108则,从理论高度作了深入、透彻的解析。作者徐天利是胡荣华最亲密的战友。

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  • 简介:二○一二年在中国国家博物馆展出的作品《冰蝴蝶》,以价值上亿的顶级冰种翡翠来呼吁大家对生态环保的关注。将顶级翡翠用写实手法雕琢成正在融化的冰川,并用装置手法,将冰块用钢丝悬挂在钛金属打造的蛋形球体内,呈现立体的蝴蝶造型。这隐喻着两重自然循环的微妙关系。由外而内的解读是,在不尊重自然的情况下,地球的自然生态系统和环境正在遭受工业文明发展的破坏。冰川在融化,蝴蝶在消失,幸福正离人类远去,我们必须珍爱、尊重、保护生态环境。由内而外的解读:在尊重自然的情况下,冰川融化,冬去春来,万物复苏,生命将迎来新的希望。

  • 标签: 中国国家博物馆 自然循环 写实手法 钛金属 蛋形 生态环境
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  • 简介:<正>阅读下面这首词,然后回答问题。柳梢青春感①刘辰翁铁马②蒙毡,银花洒泪,春入愁城。笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声。那堪独坐青灯!想故国,高台月明。辇下风光,山中岁月,海上③心情。[注]①这首词是作者晚年隐居山中的作品,题名"春感",实际上是元宵节有感而作。刘辰翁生当南宋末叶,曾入文天祥幕府,参加过抗元斗争,宋亡后多年漂泊,晚年才隐居山中,从事著述。他的词,承继苏辛,多慷慨之

  • 标签: 诗歌鉴赏 首词 刘辰翁 抒情方式 借景抒情 故国之思
  • 简介:教学细节蕴含着名师的教学理念、教学智慧、学养和价值追求。从“教学细节之源”来反观名师的课堂,具有重要的实践意义。

  • 标签: 名师 语文 课堂教学 细节
  • 简介:<正>张嘉欣同学的扇面楷书作品书写规范,起笔收笔有明显提顿,笔法娴熟,有毛笔书法的气韵。整体布局疏密合适,章法完整,风格统一,是一幅优秀的学生作品。建议:1.笔画的提顿不要太夸张。如:"屠、千、曈"的长横收笔。2.笔画之间,字与字之间有呼应是好的,但牵连还不够自然。如:"总"的心字底中,二三两点的牵连有些做作;"中、新"的最后一竖收笔回锋,

  • 标签: 作品点评 回锋 颜勤礼碑 悬针 学生作品 毛笔书法
  • 简介:<正>陈佳梦同学的这幅作品,书写认真,大小匀称。她用笔讲究,轻重分明,极具节奏感。如"压、上、一",端正之外洋溢着一股灵动之气;"雪、穷"的横折钩,转折处停顿稳健,收笔干脆,很见功力。需要改进的有:1.竖画挺直字才稳,"挺、时"中的竖钩歪了。

  • 标签: 作品点评 横折 结体 章法布局 曹全碑 中竖