简介:成天教育何谓?何为?成人教育是什么?人们一直存在着争议。1976年联合国教科文组织在内罗毕召开的会员国大会一致通过的《成人教育发展总条例》中,对成人教育的定义是:“成人教育是有组织教育过程的整体,无论教育过程的内容、水平和方法如何,无论它是正规教育还是非正规教育,也不管它是否延伸或取代中小学、学院、大学以及学徒期的初级教育。通过成人教育,那些被自己生存的社会所承认的成人可以丰富知识、提高能力、技术或职业水平;或使自己向新的方向发展,以及改变自己在全面发展个性和参与平等的独立的社会、经济和文化发展活动这两方面的态度或行为。”
简介:摘要我的父亲是一名普通的人民教师,他总是忙于工作,心中时常挂念着他的学生,陪我的时间越来越少。幼时的我对这些充满了埋怨与不解,随着年龄的增长,我逐渐理解了父亲,开始尊重他作为一名人民教师的无私奉献与伟大付出,同时也体会到了父爱的深沉。
简介:摘要课件的设计、制作与运用直接体现了教师的教育教学观念,体现了教师、学生、教材、多媒体在课堂教学中的关系。本文介绍了在音乐教学中如何使用PowerPoint与传统媒体的有机整合。
简介:摘要:如今,我们身处物质生活比较富足的时代,农村孩子,特别是留守儿童,他在上课时却总是喜欢做小动作,喜欢不完成作业,喜欢玩手机,打游戏,更甚者爷爷奶奶说一句,孩子顶一百句,甚至离家出走,不到校。孩子还这么小,我们作为农村的孩子,应该如何去帮助他们呢?这篇文章也许会给你带来不一样的收获。
简介:花开了又谢,风起了又歇,我为你,把爱写了又写。相遇,而后擦肩而过,生命中总是充斥着不给人任何期待与想象的错过。茫茫人海,不知有多少人败给了自己——当初自己怎么也不够的勇气,怎么也说不出口的话,怎么也递不出去的信,怎么也开始不了的童话般的邂逅然后相爱的故事。