简介：当下,创业教育正在各高职院校中探索前行。要力求实现创业教育制度的均衡供给,即利用现存的有效资源,最大程度地满足教育需求,进而达到最具理想标准的制度。这需要考虑三大因素,即教育受益者需求、校内改革措施、政企校三主体的均衡。依此,文章提出多项制度措施,如纠正创业教育理解误区、建立多层次的课程体系、建立灵活的学分学制机制以及建立评估体系等。

简介：在现代市场经济运行中，由于调整供给量须耗费调节成本，因而传统分析中的“总量均衡中心点”两侧便分别存在着“低位临界点”与“高位临界点”，这两点界定了一个特殊的总量均衡区间。总量均衡区间的存在，导致总供给具有了“粘性”波动的特性，这一特性将对宏观经济运行与调控产生重要影响，因而必须对之高度重视，并采取相应的方略以应对由此产生的诸多新问题、新挑战。

简介：运用文献资料和实证分析相结合的方法,对我国公共体育产品供给存在的问题进行诊断,并基于非均衡模型探析体育产品供需矛盾的肇因,提供相应的解决思路。研究表明：公共体育产品供给存在着供给体制不健全、供给主体不足、体育基础设施供给不足且不均衡、供给资金不均衡、体质监测和社会体育指导员供给不容乐观等问题,新制度经济学的产权理论、交易费用理论和制度变迁理论等可提供解决思路,旨在为公共体育产品供给提供理论支撑和实践指导,促进我国公共体育产品供需均衡发展。

简介：2015年-2017年新疆的外贸出口发展受挫,出口额下降。因此,在新时代背景下,从外贸供给改革的角度,对新疆外贸供给的研究具有现实意义。本文在对新疆外贸出口额度分析的基础上,运用因子分析法对2016年新疆15个地州的11个指标进行影响因素探析,发掘新疆出口供给潜力,为新疆外贸出口供给增长提供策略。结果表明:要提高新疆外贸出口供给增长,首要提高喀什地区、和田地区、克孜勒苏柯尔克孜自治州(即南疆三地州)的出口供给,对拉动新疆未来外贸出口供给方面起到关键性作用。建议新疆进一步调整出口供给策略,提高贸易效率,实现新疆地区贸易跨越式发展。

简介：建立健全公平的体育资源配置制度,逐步缩小城乡和地域差距,是决定体育改革成效与成功的关键问题。主要考察了我国体育资源配置非均衡的现状,指出在区域、省际以及城乡之间存在较大差异。结合当前中央提出的＂供给侧改革＂的治理新思路,进一步从体制、机制与政策等＂供给侧＂层面,厘清了影响我国体育资源配置非均衡的因素：（1）在体制层面,经济发展不均衡、体育管理体制欠完善以及财权事权不匹配是致因;（2）在机制层面,＂垂直型＂决策机制的弊端与＂单中心＂供给机制的局限是致因;（3）在政策层面,政策执行效率的差异以及评估问责的乏力是致因。

简介：供给侧改革涉及各行业和多个层面,在此将以消费者需求的视角对供给侧改革相关问题及建议进行讨论。目前存在的问题是关于有供给无需求、有需求无供给和有效供给效率低下的供给需求错配。根据萨伊定律和产业'微笑曲线'理论分析目前市场存在问题及提出解决建议和改革难点。了解消费者需求,供给契合消费者需求,实现企业由内向外转向由外向内发展方式的转变。

简介：与西方私营企业垄断的外生规制不同,中国行政垄断的规制立法和司法并不是私人利益集团游说和施压的结果,而是公共部门内生的产物。本文在高度抽象的层次上将传统主流规制理论视为外生变量的政府执政财富、政治稳定诸因素纳入产业规制理论;在一个静态均衡框架内,构建了政府规制偏好与行政垄断之间的逻辑联系,并由此对中国长期存在的行政垄断现象以及当前的'供给侧'产权改革进行理论解释。

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简介：本文针对我国经济法理论中的适度干预原则的缺陷,提出均衡干预原则,并从市场的干预需求、政府干预的成本以及政府干预的能力限制等三方面出发,确定了政府干预的最佳均衡点,最后就如何确保最佳均衡干预从立法和执法两方面进行了研究.

简介：由于虚拟服务器的网络地址转换方式是基于IP伪装的，因此对后台真实服务器的操作系统没有特别要求，可以是Windows操作系统，也可以是Linux或其它操作系统。从配置步骤上来看，NAT也是最简单的。但是这种方式对负载均衡服务器的开销很大，包括对IP请求包进行解析转发，尤其是响应包的大量数据传输都需要负载均衡器来处理。

简介：顾名思义,均衡型章法在视觉效果上是大体均匀的.山于印章的造型素材是文字,而文字不可能像几何图案那样规整,因此篆刻中没有绝对的平均,讲均衡只是相对的,指章法格式稳定,笔画安排平均,留空均匀等.它表现的是工稳雅致、停匀中和之美,是属于精金美玉式的审美类型.

简介：

简介：以JVC影音设备武装,精心布置出绝佳的车内音乐空间,不单在安装工艺上值得称赞,试音的效果也让人满意,在高中低3部分都有上佳表现。我们先来看看主机KD-SH1000,从价格看它虽然只是处于入门级的位置,但综合性能比不少中端主机还要强。黑白金属外壳和黑皮的中控台非常般配,给人以神秘、高雅的感觉。显示屏在众多主机中算是比较宽

简介：法律制度的生成、演化与创新既是一个自然历史过程，也是一个以相关制度资源的最佳配置为核心的动态平衡过程，在规范意义上，法律活动将均衡原则作为其最终直辖市机制和最高秩序依归。“帕累托最优”和“卡尔多-希克斯改进”是评价法律供求均衡的主要理论标准，从法律成本效益分析的角度。可以总结出多种法律均衡模型。但如果法律资源配置不当，就可能陷入“法律低效率”的制度怪圈。现实社会中，由于经济政治结构和意识形态等相关因素不断发展变化，法律的需求随之变动不居，法律的供求在非均衡-均衡-非均衡的循环过程中，走向未来。

简介：【摘要】我国目前各地教育水平，由于受经济、地域、文化等因素的影响，差距过大，极其不均衡。为了落实党的教育方针，教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美和劳全面发展的社会主义建设者和接班人。提高国民素质，培养国民的创新能力。国家从我国的国情出发，制定了教育均衡发展方针，先后提出并实施“县管校聘”和“轮岗制”两种有利于教育均衡发展的制度。

简介：在最近召开的全省县域内义务教育教师均衡配置试点工作推进会上，省教育厅厅长王柯敏在会上强调，教师资源是第一教育资源，深入推进县域内义务教育教师均衡配置工作，是推进义务教育均衡发展最关键、最重要的一环，是履行国家意志的生动体现，更是时代赋予全体教育工作者的历史使命。众所周知，在教育均衡发展中，区域内教育的不均衡主要表现在设备和师资方面。设备方面城乡达到一个标准，这并不难。只要加大了对乡村学校、薄弱学校的投入，使学校校舍、设备和城镇学校、名优学校在一个标准上，这在一定的经济条件下就能实现。困难的是师资的水平，因为教师的教育理念深浅不一，教育风格式样有别，教育素养高低有分，教育技巧优劣有异。要改变这种由思想、理念、价值观和个人的育人素质等综合因素形成的现实差距，还有一个比较长的过程。于是，有人说，教育的成败，在于教师，不在于设备。也就是说，师资水平的不均衡，才是教育发展不均衡的更重要的原因。

简介：

简介：供给管理对我们来说并不陌生.我国传统的社会主义经济管理模式就是供给管理.但决不能因为传统体制带有某些弊端而否认供给管理.近年来,有些人把更大的兴趣转向了研究宏观需求管理理论,却忽视了供给管理理论的研究,这是不妥的.我们认为,供给管理是从微观管理到宏观管理的多层体系,它是以供给为管理对象,着力于通过改善供给效益、优化资源分配来加快经济发展,扩大供给能力,实现供需平衡的管理系统.它对国民经济的发展同样会起到有效的管理作用.传统供给管理模式之所以失败,主要是因为它是建立在产品经济基础之上的,而我们所强调的供给管理则应该是建立在商品经济基础之上的.本文正是在这个基点上,对我国的供给管理问题作以分析.