简介：近年来，我县本着“让每个孩子上好学”的目标，全面推进义务教育均衡发展，收到了良好的效果。在省“三检合一”中受到督查组领导的高度肯定，二三项工作均获“优秀”。2013年，我县更是以高分一举通过“义务教育基本均衡县”验收。这些成果使得“宁乡人会读书，宁乡人会教书”的品牌更具影响力，也意味着我县教育事业开始步入均衡持续发展的快车道。

简介：教育均衡发展是社会公平的要义所在,是公众对于教育的热切期盼,是办人民满意教育的必然需求。教育的均衡关键在于学校教学质量的均衡,而学校教学质量均衡的根本则在于师资力量的均衡。加强师资力量的均衡是突破教育均衡发展难题的重中之重。学校教师配置应从整体办学的角度去考虑,这隐形的功夫更重要。如何均衡搭配师资,建成一支整体水平较高、充满活力的适应学校发展的师资队伍是一门艺术。一、可持续发展的"搭配"艺术

简介：新闻背景11月10日，中央财经领导小组第十一次会议召开。习近平总书记表示，在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率，增强经济持续增长动力。之后，习近平总书记和李克强总理在多场合强调供给侧改革。

简介：近年来，左权县委、县政府坚持把教育放在优先发展的战略地位，坚持“穷县办富教育，小县办大教育”的理念，立足实际，突出重点，注重统筹，狠抓落实，义务教育均衡发展水平得到显著提升，2014年顺利通过“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”评估验收。

简介：7月28日上午,黄山市屯溪区十六届人大常委会第三十一次会议专题询问会会场气氛紧张而热烈,一场别开生面的＂考试＂正在进行.＂考官＂是屯溪区人大常委会组成人员,＂考生＂是区政府分管领导及区教育局、人社局、财政局、住建委、城管局、编办的主要负责人.常委会组成人员围绕当前人民群众普遍关注的义务教育热点、难点问题,向区政府及相关部门面对面进行询问.这是屯溪区人大常委会结合审议2012年以来义务教育均衡发展情况,首次采取专题询问的形式开展工作监督.

简介：党的十八届五中全会提出,'十三五'时期要大力'释放新需求,创造新供给'。以现代服务业、'互联网+'为核心的新经济及其对传统产业的改造、巨大的区域和城乡差距的弥合等,将是未来我国经济发展新需求的主要来源。但是,对应于有效释放这些新需求,还面临着严重的供给约束与供给抑制。为此,必须深入推进供给端改革来创造新供给,释放经济社会活力,为中国经济长期稳定增长奠定坚实基础。

简介：

简介：据PPP模式的特点而言，政府部门和私营部门合作是为了达到”双赢”的目的，也就意味着最终要达到一种风险与利益的均衡，因此构建出基于共担风险下的利益分配模型从而建立公平的合作关系，才能保证PPP项目的顺利进行。

简介：邓小平非均衡发展思想是在长期探索中国社会发展问题过程中逐步形成的,先富带动后富指导思想、先沿海后内地发展顺序、顾全'两个大局'思想和渐进式'有计划、有步骤'改革道路等构成了该思想主要内容。我国当时贫穷落后的基本国情、实现现代化建设的宏伟目标、按劳分配原则的恢复和重新确立、'生产力'标准的确立是该思想形成的现实基础和前提。邓小平非均衡发展思想不仅发展了马克思主义社会生产力理论,而且与西方经济学界提出的增长极理论、中心-外围理论、梯级增长理论等非均衡经济发展理论高度暗合,并对之进行了丰富和发展,对广大发展中国家解决发展问题都具有重大借鉴意义。

简介：针对微波接收系统中，采用多级放大器级联导致接收信号幅频特性不理想的问题，首先提出了一种用于补偿递减增益的微带功率均衡器设计方法。该方法运用理论分析设置初值；运用计算机优化确定均衡器结构；通过微带蛇形线结构实现小型化。然后，在充分考虑工程需求及工艺实现难度的条件下，运用此方法设计了一种L波段小型化功率均衡器。测试结果表明，该均衡器满足系统对均衡量、驻波及小型化的要求。对微波接收系统中均衡器的设计有一定指导意义。

简介：建立DEA模型,对我国31个省市的医疗服务供给的综合技术效率、纯技术效率、规模效率进行研究。结果表明,我国不同地区医疗服务供给效率存在明显差异,大多数地区医疗服务供给效率具有很大上升空间。为此需要进一步加大医疗服务投入力度与财政监督力度,优化医疗服务资源配置结构,民营化改革公立医疗机构。

简介：城市社区商业在城市商业体系中不仅占据重要位置,而且占据关键位置,与城市中心商业、城市区域商业并行,媒介商品流通、满足消费需求。然而,我国城市社区商业供给角色不断转换、定位模糊;产业价值关系没有链接、不能生成规模效益;散乱运营、外部不经济等问题,导致社区商业供给模式与需求模式错位,有效供给不足,从而引发社区民众的意见。改变城市社区商业有效供给不足的现状,根本在于明确社区商业定位,建立社区商业资源配置系统,完善社区商业供给机制,调整社区商业供给业态、创新社区商业供给方式,实现城市社区商业供需平衡。

简介：供给侧改革也有宏观和微观之分。供给侧改革不排除宏观政策的必要调整，比如采取供给学派所强调的减税等措施，但重点还是在微观层面，通过实质性的改革措施，进一步开放要素市场，打通要素流动通道，优化资源配置，全面提高要素生产率。具体地说，优先和重点的改革领域包括如下几顶。

简介：教育均衡和教育公平已经成为了教育改革和发展的一个热点问题，今天上午也听了很多专家的真知灼见。教育公平当中有一个倾向，就是在均衡化发展保障当前学生受教育的权利方面过多地看重硬实力的建设，所以，我想讲的是教育均衡以及公平方面我们的政策取向。

简介：南京市游府西街小学作为南京地区百年名校,在区域推进教育均衡发展的工作中义不容辞。自2011年以来,学校尝试通过"集团校""共同体办学""托管办学"等模式,与南京市鑫园小学、南京市慧园街小学建立集团校联盟,与南京市火瓦巷小学、南京市双塘小学实行一体化托管办学,放大优质教育资源,实现名校带动区域内薄弱学校的共同发展。一、人员:教育均衡的先行者1.校长流动,促进管理均衡"校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先

简介：又一个精神导师离我而去，发生在5月24日那场与汽车“非合作博弈”的瞬间!我的第一个精神导师是产权大师科斯教授。1992年，科斯的著作直接引导我走上了利用产权理论诠释会计学的道路，成为国内产权会计学派第一人：同时，科斯的交易费用理论指导着我的人生规划，读完博士步入社会的人生道路选择，从政？从学？从商？三者只居其一，不是交易费用最低、不是规划最优的选择，三者均衡才是最完美最幸福的人生。

简介：自义务教育均衡发展观提出特别是随之上升为国家基本教育公共政策之后,区域、城乡与校际之间在师资水平、办学条件、教学质量之间的差距并进而由此引发的择校、大班额等教育热难点问题,就成为了教育领域与社会各界所共同关注的重要现实问题。由于优质教育资源的稀缺性与相对性,再加之义务教育非均衡发展的形成原因并非只是经费投入、师资配置、办学条件改善等较为单一因素所造成,而是有着深刻复杂的社会历史、文化传统及社会公众行为趋同等多

简介：摘要以我国经济欠发达地区新农村建设过程中公共文化产品的供给现状为出发点，阐明了新农村建设过程中公共文化产品供给的重要意义，分析了其中存在的问题并结合实际情况给出了一些具有可操作性的意见和建议。

简介：当前,家庭教育公共服务需求不断丰富升级与家庭教育公共服务供给现实需求间的矛盾日益尖锐,迫切要求政府部门不断创新家庭教育公共服务供给机制,提升服务品质。协同供给具有坚持需求导向、供给主体共轭、供给结构网络化以及供给环境共享的特征,在供给路径上强调政府、市场、第三部门于＂战略—组织—行为＂层面进行深度一体化的协作,为解决当前家庭教育公共服务供需矛盾创建可行路向。

简介：本文从物业管理学角度分析了公路资源供给的本质属性,提出了公路资源供给是一种物业服务,明确公路资源供给的两个主体,阐明了公路畅通的含义和其公共品的属性,并提出了如何解决公路资源供需矛盾的途径。