简介:摘要在《美术课程标准》总目标的引导下,以上山文化校本课程为主线,探究上山人的生活、劳动场景,通过分解人物结构和再组合的学习方式,突破学生在表现泥塑人物时呆板的尴尬境地,让学生感其质、掂其量,激发学生创造出蕴有他们内心情感生命的泥塑作品。
简介:摘要 : 幼儿的社会性发展是指幼儿在与社会环境的相互作用 , 了解与初步掌握社会规范,逐渐掌握社会生活技能,处理人际关系 ,发展自主性 ,逐渐适应社会生活的心理发展过程。幼儿社会性发展是其未来人格发展的重要基础,把握关键期 , 为幼儿更好地发展和适应社会奠定良好基础。
简介:摘要:高校学生组织是高校师生之间沟通交流的纽带,是学校文化、校风学风建设的重要平台,以高校学生会、高校社团等为代表的高校学生组织的健康发展关系到每一位学生的切身利益。随着时代的发展,高校学生组织建设的逐步完善,学生组织存在的诸如活动形式单一、制度流于形式化、组织成员特殊化等问题逐渐引起了社会的关注,如何发挥高校学生组织的良性促进作用,让高校学生在组织内外获得成长和提高是公众聚焦且有待于解决的问题。本文从加强学生组织制度建设、增强学生能力培养、拓展学生思想教育等方面展开研究,对高校学生组织存在的问题、形成的原因及解决措施等进行综合探析。