简介:摘要幼儿园教育必须科学化,只有科学保教才能提高质量,才能促进学前教育实现每个儿童身心全面和谐发展。如何开展保教活动,首先要以游戏为主要活动,寓教育于游戏之中;其次要创设良好的教育环境;然后要更新观念,保教结合;最后要转变家长理念,吸引家长参与游戏活动。
简介:摘要科学保教是我国幼儿教育的一大特色,是对幼儿身心发展研究的日益加深。科学保教首先要为幼儿提供舒适的环境,让幼儿能够在这个环境下交流学习,并不断成长;其次,尊重幼儿,视幼儿为独立个体,尊重并理解幼儿,使幼儿更加独立自信;遵循幼儿年龄发展阶段,合理安排一日活动,因材施教,使每一个幼儿得到合理的发展。
简介:摘要:新冠肺炎疫情爆发后,我国党中央、国务院高度重视疫情发展和防控,对疫情防控工作作出一系列重要部署。要求各级党委政府要把思想和行动上深刻认识疫情防控的严峻形势
简介:摘要:科学保教在幼儿教育中占据核心地位,它特别关注幼儿身心发展的规律,并据此合理安排幼儿的一日生活。这不仅体现了对幼儿个体差异的尊重,更是对幼儿全面发展的深度关注。在这一理念的指导下,幼儿园为孩子们提供了均衡的营养,确保他们的饮食健康且多样化,满足身体成长的需要。同时,科学保教还注重孩子们的睡眠,确保他们拥有充足的睡眠时间,为身体的恢复和成长提供有力保障。幼儿园科学保教强调遵循幼儿身心发展规律,通过合理安排一日生活、提供均衡营养、保障充足睡眠和适宜锻炼,为孩子们营造了一个健康成长的环境。