简介：摘要：为了保证学科专业长久可持续发展，培养大批量的优秀保险人才，还需要思考专业课程教育教学创新，例如引入专业“保险+”人才培养方式，大力推动专业提升改革发展机制，确保专业能够跟随经济发展时代迈入新常态，所以本文就将围绕保险学专业中的“保险+”创新专业建设模式展开分析，形成研究思路，最后重点研究专业人才培养、专业提升的有效改革方法。

简介：

简介：我国高校的保险专业的教学现状还存在很多问题,　　（三）学校对保险专业的投入过少使得教学所获支持不足良好的教学效果一方面来自教师的努力,　　（二）注重加大对保险教学软硬件设施的投入以满足教学的需要保险学作为一个新的专业

简介：《保险学》是研究保险基本理论的课程,是一门数理、技术与社会学等学科领域相互渗透的交叉型课程,不仅理论性强,而且实践性和应用性也十分明显。但目前,在《保险学》的教学过程中,理论与实践仍然不能很好的结合,从已就业毕业生的反馈信息来看,运用理论知识解决实际问题尚存在不足。高校需要对《保险学》教学模式进行更深层次的改革和研究。

简介：重视保险学会工作加强保险学会建设６月１３日至１７日，中国保险学会在黄山召开各地保险学会秘书长会议，研究各地保险学会的机构建设工作，讨论保险学会工作的内容，促进保险学会工作走上规范化、制度化轨道，在保险事业中发挥更大的作用。保险学会是学术性社团组织，担...

简介：高质量与有特色是独立学院＂保险学＂人才培养的生命线,教师在教学中应充分考虑这些因素,积极探索如何提高教学效果。本文首先分析了独立学院＂保险学＂课程的特点,接着讨论了适合独立学院＂保险学＂教学的主要方法,最后探讨了实施这些教学方法需要的配套措施。

简介：摘要保险学是一门实践性很强的应用科学，要求学生不但要了解和把握保险学理论，还需要掌握理论在实践中的应用。因此,案例教学法在保险学课程的教学中具有极为重要的作用。本文对案例教学的的重要性、组织实施及其需要注意的问题进行了阐述。

简介：本文通过对《保险学基础》这门课程的学科特点以及授课对象进行分析,分别从这门课程中的现状、教学中存在的问题以及这门课程改革的相关内容进行了探讨分析,并在此基础上提出了一些有效的改革建议。在改革的过程中必须加强对高职学生的综合素质以及职业能力等方面的培养,形成一种新型的适合学生学习的教学模式,充分调动学生的学习积极性,这样才能更好地促使学生不断去努力学习这门课程,并不断提高自身的职业能力。

简介：摘要：保险学作为一门理论与实践相结合的学科，不仅涉及经济、金融、法律等多个领域，还与人们的生活息息相关。在高校教学中，将课程思政融入保险学课程，不仅能够提升学生的思想政治素养，还能够增强学生的社会责任感和职业道德。本文旨在探讨如何在保险学课程中有效地融入思政元素，通过案例分析、实践教学、课程设计等多个维度，实现知识传授与价值引领的有机结合。

简介：教学效果的好坏、质量的高低，直接影响着学生的专业基本理论水平，关系到学生的业务素质。案例在高职院校《保险挚基础》课程教学中具有独特的作用。充分运用案例进行教学，是提高学生分析和解决问题能力的有效途径，也是《保险学基础》课程的重要教学方法之一。

简介：教学效果的好坏、质量的高低,直接影响着学生的专业基本理论水平,关系到学生的业务素质.案例在《保险学》课程教学中十分重要.充分运用案例进行教学,是提高学生分析和解决问题能力的有效途径,也是《保险学》课程的重要教学方法之一.

简介：加入WTO后,我国保险业将在国际通行的游戏规则下,直接与外国保险机构进行市场化、国际化竞争.这种竞争的实质是保险人才的竞争,是处于核心层次、核心岗位的高层次、国际化人才的竞争.这种保险人才不能简单依靠海外人才的回归与引进,必须立足于国内的培养.保险业本来就是一个与国民经济其他产业广泛联系的产业,而且,随着保险业国际化进程的不断推进,我国保险业现有的运行机制或规则必将发生进一步的变化.

简介：摘 要：在教学过程中，需要根据课程思政的建设理念，深度落实保险学课程教学目标，以确保能够完成保险学课程的教学理念以及教学意义。并根据教师的教学方案，对学生进行全面的教学引导，保障整个课程思政的有效性。我国针对于课程思政，提出了全新的建设措施，确保学生能够与教师进行共同协作，打造全新的学习观点。充分利用教学渠道，使整个思政理论能够有效融合学生的学习体系中，满足学生的未来发展以及需求。将保险学与课程思政进行共同融合，形成协同效应，将课程思政理论与学生完成无缝衔接，确保二者的协同。可以更好的帮助学生树立全新的社会主义核心价值观，赋予学生全新的成长任务以及重要使命。

简介：摘要：新时期下，保险行业迅猛发展的同时，对高校保险学专业也提出了更高要求。本文首先探讨了保险学专业实践教学改革重要性，阐明实践性教学是巩固理论知识的关键，也是培养应用型人才的关键。其次，阐述了新形势背景下保险学专业实践教学改革存在保险学专业课程设置不合理、保险学专业教师实践技能不足的问题，最后针对保险学专业实践教学存在的问题提出制定专业教学实践课程、打造高质量高水平师资队伍的政策建议，以期为社会培养合格的应用型保险人才。

简介：我国保险业在市场经济体制目标得以确立之后．走上了一条高速发展的道路，全国保险费收入增长速度在当今世界是绝无仅有的。随着我国保险市场经营主体数量的猛增，特别是外资保险公司的大量增加．专业保险中介公司的数量也在成倍增长。

简介：【摘 要】 本文分析了思政建设的重要意义，思想政治教育融入到保险专业课程的必要性。从教学内容上融入爱国主义教育、诚信教育、职业素养教育、法制教育等四个方面入手，探索了保险专业课程开展思政教育的途径。将思政教育触点润物细无声地深度融合于专业课程的教学全过程，达到课程思政的最佳效果和价值引领，培养具有正确价值观、政治素质高、专业过硬的优秀人才。

简介：摘要：课程思政建设是高等院校紧紧围绕“以德育人”每日任务展开教育教学工作的夯实基础。现阶段保险学专业课程思政建设中仍存在着一些问题。提高保险学专业教师贯彻课程思政观念的综合能力、提高思政课教学教师与专业能力，教师协同育人成效、提高学生们吸取保险学专业品德教育能量的主动性、提高高等院校管理人员对保险学专业课程思政建设的责任担当等，是解决这个问题的有效措施。

简介：一、保险是弱需求保险业的主要功能是提供保障和长期储蓄,经过近两年的严格监管后,保险业确实主要从事两类业务：一是保障型保险,二是长期储蓄型保险。不幸的是,多数人既不喜欢保障型保险,也不喜欢长期储蓄型保险。（一）保障型保险是弱需求对于保障型保险,新古典经济学中的保险决策理论认为,多数人具有风险厌恶的伯努利效用函数,

简介：宁夏回族自治区保险行业协会第四届、宁夏保险学会第五届会员代表大会暨第一次理事会会议于2011年1月24日在宁夏召开。

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