简介:摘要:新课改的深入推进对小学语文写作教学提出了更高的要求,这就需要教师不断对教学活动组织方式以及具体的教学手段进行改进。而在信息技术快速发展的背景下,教学手段的不断更新给写作教学提供了极为便利的条件。基于此,笔者将结合教学实践经验,谈一谈应该如何将信息技术应用小学语文写作教学中。
简介:立足于现有写作评价模式,尝试将U技术不受时空限制、学习资源丰富等特征与写作评价相结合.构想出一种全新的写作评价模式,包含以现代科技设备为基础的全新的评价过程、多元化的写作评价主体、双向甚至是多向的评价交流机制、更加趋于客观化科学化且带有引导激励性质的评价结果,从而推动写作评价进一步完善发展.形成真正意义上的能够与时代发展潮流相适应的新型写作评价。
简介:摘要运用网络资源进行写作可以说具有前瞻性和挑战性。它要求我们的老师熟练地掌握多媒体教学手段,勇于改革自己的教学法,并在实践中不断探索、不断改进、不断完善,形成一种适应新时代的高效的有益的作文教学法。