简介:摘要:本文从教育精准扶贫出发,借助信息技术手段,聚焦薄弱学校,开展网络教研教学活动,提升教育教学质量,探索出了适合于本县实际的路径:加快信息化基础建设,开展联校网教,实现“互联网+”条件下的优质教育资源共研共享,解决薄弱学校开不齐课和开不好课的问题,促进教育公平,推动雷波义务教育均衡发展。
简介:摘要:信息化课堂,不单单仅局限于老师在课堂上使用PPT单向地向学生传授知识,更多的是在教育领域更广阔深入地运用现代化的信息技术,不断深化和促进教育改革与发展的过程。信息化课堂的特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放思维、共享资源、交互合作。用教育信息化去深化和促进教育现代化,用信息技术改变我们课堂教学的传统模式。
简介:摘要:随着时代的进步,信息技术在各个领域都凸显出了非常重要的作用,同样的,在数学教学中信息化的影响也在逐步加深。信息技术可以让数学教学课堂的形式更加多样化、概念更加具体化、讲解更加生动化,因而在数学教学中具有独到的优势。教师可以根据具体的授课内容选择合适的智能多媒体技术进行讲解,从而最大程度地提升课堂学习效率、尽可能地让学生参与到课堂教学实践中来、从视觉、听觉多感官角度激发学生的学习兴趣,起到大幅提升数学教学的课堂质量、让初中数学课堂焕发出新的活力与生机的教学效果。