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简介：摘要：在新时期教育背景下，移动互联网技术在教育中起着日益重要的作用。互联网 +教育是实现数学线上学习的有效新途径，特别是在 2019新型冠状病毒（ 2019-nCoV）疫情间，借助“钉钉”培训群，开启数学学习新模式，激发学生学习的趣味性，培养学生的自主学习能力。

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简介：摘要：一场疫情，让成千上万的老师成了主播，被动尝试了新的教学方式。线上授课初期，极少数教师能很快适应新角色，大多数教师还是一边叫苦连天，一边恶补着各种各样的“主播技能”。——我，刚好是他们中的一员。随着线上授课已经近4个月了，从开始的各种不适应到现在的渐入佳境，相信每位教师都会有自己的感悟，作为亲身参与者，面对线上授课出现的各式新问题，一直在思考、再寻求着解答。

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简介：摘要： 2020年新年伊始，一场突如其来的严重疫情对教育工作也带来了极大的冲击，但是教育是国家百年大计，不能因为疫情就停止了我们的教育。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部下发通知，要求 2020年春季学期延期开学，学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。各培训机构也按要求取消各类线下课程。不能面对面课堂上课，我们就搭建云课堂，让孩子们在家也能开展学习。”该负责人介绍，教育部正在统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源，全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学，并且推出相应的政策和技术来保证“停课不停学”。一些知名网站，纷纷推出了免费网上课程，各种电子课本，各种网课直播课……这既是全国人民对付新困难的决心和行动，也显示出了我们国人随机应变的反应能力和执行能力 。

简介：摘要：2022年三月份，在这春暖花开的日子，新冠肺炎的疫情又一次无情的肆虐。安徽省教育厅要求相关学校“停课不停学”立即开展线上教学活动。“线上教学”是以网络为主,通过网络平台和网络终端设备,进行网络直播和录播的教学形式。“线上教学”更加便利，可以节省时间，随教随学。

简介：摘要：由于春节以来的新冠疫情形势严峻，我国推迟了全国中小学生的开学时间，常规的教学方式无法进行。所以，基于对教学需求的考虑，上级教育行政部门提出了“停课不停学、停课不停教”线上教学的指导意见。而突如其来的线上教学，需要教师从教学方式、策略等方面进行利弊分析和优化。在“停课不停学、停课不停教”期间，主动思考如何更好地实施网络教学也是为了能帮助学生们更加顺利、有序、有效地学习，这也是目前老师们都在努力摸索和实践的事情。

简介：摘要：“停课不停学”是为2020年新冠疫情期间，由教育部提出针对疫情期间教育系统的一项保学措施。高校所处非中小学的各省市教育资源统一协调管控学习，又非本科院校的全程精品课程资源共享，有着一定的特殊性。而正因为高职教育的特殊性，才更加值得对高校的“停课不停学”线上授课实施及管控提出探讨，以适应和交流高校在“停课不停学的线上授课过程中方法和策略，以更加适应化的满足和推进高校的“停课不停学”线上教学活动正常推进。

简介：摘要：疫情期间，教育部呼吁大、中、小学“停课不停学”。基于此，本文主要对“停课不停学”背景下线上教学的机遇与挑战做具体论述，希望通过本文的分析研究，给行业内人士以借鉴和启发。

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简介：摘要： 2020 注定是个不平凡的一年，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国。 为使疫情不蔓延到校园，威胁师生生命安全，全国各类学校在春季延期开学，但学生的学业不能“停”，学生的成长不能“停”。在这个非常时期，我校广大教师认真落实省、市、区教育行政部门和教研部门下发的关于“停课不停学 ”的号召，作为教研员的我们也成为了抗疫路上的“逆行者”！

简介：【摘要】：中国的网络近几年发展非常迅速，但是都在不温不火的进行着，没有大规模的流行起来。在2020年的疫情期间，我们突然发现网络教学其实一直充斥在我们身边，只不过今年特殊时间，教育部门大力提倡“停课不停学”，让所有同学能够在家里通过直播学习，一下子把网络教学直接大众化。同时也保证了师生安全。在以前，我们常常通过电话、微信等社交软件咨询老师问题，来达到我们学习的一个目的。在今天，我们可以清晰的感受到网络教学带给我们的便利。鉴于这种情况，本文就网络课堂在互联网教学中的应用展开简要分析与探讨。

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简介：摘要：当前，由于新冠状病毒肺炎大规模流行，全国大中小院校都延后了开学时间，“宅”在家里已成为广大青少年儿童的主要生活方式。特别是对于正处于身心发展的幼儿来说，他们有着旺盛的体力、充沛的精力需要发泄。对此，“停课不停学”在线教育平台全面运行。在地方教育部及幼儿园领导的指导下，笔者组织了一系列“家庭亲子课堂”线上活动，鼓励小宝贝和大宝贝们一起宅在家中享受“不平凡的假期”，下面我们来一起看看宅在家中有哪些不一样的亲子活动吧！

简介：摘要： 当前，为了积极做好好疫情防控，线上教学成为学校教学的主要方式，有效保证了学生的学习进度。学校依托先进的网络技术，全面保证了教师与学生的线上交流，使学生可以在教师的指导下开展针对性的学习。基于此，本文提出科学的教学建议。

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