简介:目的:探讨骨盆骨折患者护理服务中健康教育指导的应用效果。方法:选取我院收治的120例骨盆骨折患者作为主要研究对象,采取随机数字表法,将120例骨盆骨折患者分成两组,分别是常规组和实验组,常规组患者采取普通护理措施,实验组患者在此基础之上,采取健康教育指导措施,主要对比两组骨盆骨折患者的治疗效果。结果:实验组患者的不良情绪发生明显低于对照组,差异明显,具有统计学意义(p<0.05)。同时,实验组患者的满意度(98.84%)明显高于对照组(76.07%),差异明显,具有比较好统计学意义(p<0.05)。结论:针对骨盆骨折患者而言,通过采取健康教育指导,配合常规护理措施,能够取得比较好的临床治理效果,故此种护理干预模式具备比较好的推广意义和价值。