简介:【摘要】根据幼儿园专用室的资源,围绕“学为中心 ”的核心理念,努力实践“宽社会体验场,深游戏体验场”的两大主旨,架构出个性跑道式游戏场样态,设计“情境化自由跑道,个性共跑点状合作;项目式定向跑道,定点共跑块状合作;联动式网状跑道,交错共跑网状合作”,破解了专用室“高大上的摆设”、“少融通的设置”、“缺支持”的指导等问题,从“整齐划一”的专用室游戏走向“个性跑道”式的游戏融通,变“要我玩”为“我要玩”、“我会玩”、“我能玩”;变单一的走过场,到深入的互动与交流。个性跑道式游戏场的创建,让幼儿在专用室游戏中充分体验合作游戏的成功感。