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  • 简介:笔者在教学实践中发现,学生在将“假设一逆推”得到的“结果”与“结论”互换用于预测遗传实验题的结果与结论时,容易忽视“充分必要条件”而导致预测结果错误。在教学中有必要把“充分必要条件”融入预测遗传实验结果的题型中,让学生认识到:凡是用“假设一逆推”预测实验结果均要考虑充分必要条件,这样在逻辑上才是严密的。

  • 标签: 实验题 逆推法 预测 遗传 充分必要条件 教学实践
  • 简介:摘要目的探讨责任动脉悬吊在显微血管减压术治疗颅神经血管压迫综合征中的应用。方法回顾在颅神经血管压迫综合征显微血管减压术中应用悬吊19例资料,包括面肌痉挛13例,三叉神经痛6例。结果术后总有效率100%,治愈率94.7%(18/19),随防3-24个月,平均10.1个月,随访期间治愈率94.7%(18/19),无复发病例。术后并发症包括无菌性脑膜炎1例,出院时治愈,轻度面瘫及听力下降1例,面部麻木1例,随访期间均自愈。结论在责任血管粗大、迂曲变长或穿支较多,难以常规减压的情况下,悬吊的应用可提高手术有效率,降低手术并发症,是对传统显微血管减压术的有益补充和改良。

  • 标签: 颅神经血管压迫综合征 显微血管减压 悬吊法 责任血管
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  • 简介:对飞机座舱盖开关系统中减压器组件的结构及功能原理进行了阐述,分析了使用过程中出现的故障,提出了故障原因确定方法并针对不同的故障机理提出了相应的改进方法和手段.

  • 标签: 座舱盖 减压器组件 故障分析
  • 简介:摘要目的探讨外科胃肠减压的护理经验,为临床提供可靠的一句。方法选取我院2011年1月-2012年1月期间收治的62例外科胃肠减压患者,对所

  • 标签: 外科 胃肠减压 护理 效果
  • 简介:现代都市生活节奏快,人们每天忙於学习、工作和各种应酬,压力也日益增大。长期处於较大的压力下,会使人体免疫力下降,造成失眠多梦,肠胃不适,严重的甚至影响生殖系统健康。再加上对自身健康疏於管理,人体内的毒素不能及时排出,日积月累,一些毒素积累所导致的症状也会慢慢显现,如便秘,皮肤粗糙、脸上雀斑增多等。

  • 标签: 排毒 免疫力下降 生活节奏 失眠多梦 肠胃不适 系统健康
  • 简介:微型课是一种经济实用的课堂教学形式,由于内容具体,占用时间少,具有甄别和评估等功能,被广泛用于教师招聘、职称评定和优质课竞赛等选拔性活动中。作为教师,必须了解微型课,会上微型课,能上好微型课,在微型课中充分展示自我。

  • 标签: 微型课 课堂教学形式 教师招聘 优质课竞赛 经济实用 职称评定
  • 简介:上世纪90年代。美国有个基金会在贵州活动,要在一个村里选出最穷的三户人家,给予特别的援助,发展果园。出现了两个意外:两户人家,俩兄弟,为一个“名额”翻脸反目:另有人拿援助资金买了酒肉。

  • 标签: 农户 基金会 资金
  • 简介:摘要目的探讨胃肠减压临床护理体会和护理措施。方法回顾性分析220例胃肠减压患者护理措施和方法进行总结分析。结果一次留置胃管成功210例,一次留置胃管成功率95%。脱落5例,拒绝置管5例。结论胃肠减压应重视心理护理,熟练插管技术操作,细致执行胃肠减压期间的护理措施,明显提高胃肠道功能的恢复。

  • 标签: 胃肠减压 护理体会
  • 简介:摘要目的探讨适时减压技术在静脉尿路造影过程中的应用价值。方法因泌尿系疾病而进行静脉尿路造影的病人,均作为本组观察的对象。共100例,50例在监视器的透视观察下作适时减压的静脉尿路造影检查,另外50例进行常规静脉尿路造影作为对照。所有病例均利用数字X线机,在透视监视器的观察下定位摄片。结果在100例中,无论从病人年龄、不良反应、造影效果和造影时间,适时减压技术均比常规静脉尿路造影占优。结论在监视器的透视观察下,静脉尿路造影过程中适时减压技术能有效地缩短造影时间,减少病人压迫之苦,具有积极的临床意义与一定的应用价值。

  • 标签: 静脉尿路造影 适时 减压
  • 简介:摘要根据胃肠减压的目的,在临床护理工作中总结出常见的胃肠减压失败原因并提出对策,应用与临床实践中,取得了良好的效果。

  • 标签: 胃肠减压 原因 对策
  • 简介:信息工作是工会切实履行好“第一知情人”和“第一报告人”职责的主要渠道。它具有政治性、政策性、内部性和层级性,应紧紧围绕重点工作做好其收集、整理、审核与报送,以为有关领导和上级机关的科学决策提供有价值的参考。

  • 标签: 工会信息 决策参考 功能作用
  • 简介:苏霍姆林斯基说过:“学生是教育的最重要力量,如果失去了这个力量,教育也就失去了根本。”我国基础教育课程改革的理念之一是着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升,倡导新型的学习方式。《语文课程标准》指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”每名学生的身上都蕴含着巨大的潜能,在教学过程中,教师要引导学生充分发挥自身的学习潜能,着力培养学生的自主学习能力、质疑能力,使学生在学习语文知识的同时,拥有良好的人文素养,并学会如何学习。

  • 标签: 学习方式 学生 分发 基础教育 自主学习能力 语文知识
  • 简介:对于教师和学生来说,教材具有权威性、示范性和完美性.然而,“教材不是神圣的,教师在教学中对教材的完全盲从和彻底反叛都是极端化的做法,都不利于学生的发展和教学目标的全面实现.”整个高中教材包含大量的图文信息,难免在极个别地方出现小小的瑕疵,

  • 标签: 教材 功能 分发 教学目标 图文信息 完美性
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  • 简介:摘要目的总结脑外伤去骨瓣减压术后的护理,进一步提高此病的护理质量。方法2012年5月~2013年5月我科收治脑外伤行去骨瓣减压术后病人87例,予基础护理、去骨瓣护理等,对比经治疗前后的ADL评分结果87例患者入院时生活不能自理68例,生活部分自理19例,经治疗与护理后意识转清生活自理28例,生活部分自理42例,生活不能自理17例,ADL评分经治疗和护理后明显增高。结论通过去骨瓣减压术及术后精心治疗与护理,使脑外伤患者病情得到有效控制,有效降低病死率与致残率,使患者生存质量得到提高。

  • 标签: 脑外伤 去骨瓣减压
  • 简介:据长江日报报道,读初三的女生,每个周六和周日晚上看江苏卫视相亲节目《非诚勿扰》减压。令人意外的是,家长对此表示支持,称只要节目内容健康,既可让孩子缓解脑疲劳,又能磨练将来选择恋人的眼光。

  • 标签: 婚恋节目 初中女生 眼光 家长 《非诚勿扰》 江苏卫视