简介:内容摘要:“践行红色教育、传承红色基因”是学校培育学生社会主义核心价值观的重要内容与必要途径。近年来,我们学校利用地处百色革命老区的区域资源优势,通过爱国主义教育基地和当地的英雄人物对学生开展红色教育,扎实推进红色教育的全员化、常态化。让红色文化进学生生活,入学生头脑,让学生在重温革命传统过程中,不断汲取精神养分,进一步传承红色基因,砥砺理想信念,赓续红色血脉。
简介:【摘要】绘本,不仅是文学的艺术,更是图画的艺术,视觉的艺术。绘本中优美的线条、巧妙的构图、丰富的色彩、多变的造型,带给幼儿强烈的视觉冲击。奇妙的绘本给幼儿打开了一扇窗,也给幼儿打开了一个心灵花园的美丽世界。在美术创作活动中,幼儿的作品只是活动的痕迹,而过程才是真正的教育实施,在过程中实现教育目的,是老师的根本追求。在实践中,我们发现以绘本为载体开展的美术活动,更容易引起儿童的共鸣,激发他们创作的兴趣。
简介:摘要:标本是帮助研究者更好研究与了解生物的重要工具,现有的浸制标本制作技术虽然能做到固定生物样本形态特征,但传统保存液福尔马林及酒精的使用会导致标本褪色,失去重要生物信息。本文介绍了几种保色原理,保色方法,及相关处理技术,拟为更好的保存生物标本探索方法。
简介:摘要:本文介绍了敦煌壁画九色鹿文化的由来,分析现代文创市场,以宣扬敦煌壁画九色鹿故事内涵为目标,树立九色鹿品牌,这种优秀的文化在高速发展的时代逐渐的被人忘却,我们将敦煌文化与现代审美的发展相融合,使古代文化也能在这个高速发展的时代被人们深深注视者,让敦煌文化走上国际化的舞台,让更多的人看到中国文化的辉煌。
简介:摘要:红色文化是中华文化独特鲜明的标识。学习红色文化对培养学生的民族自豪感以及帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观起着巨大的作用。本文以红色文化为背景,以百色中学音乐教学活动为例,将红色文化进入中学音乐教学中的方法以及策略进行分析。
简介:摘要:玩色活动是幼儿运用多种感官,用不同的材料和媒介与色彩进行互动,从而感知色彩,认识色彩,获得美的享受,学会运用色彩元素进行表演的活动。在儿童美术教育中,玩色非常符合小班幼儿的年龄特点,鲜明的色彩变化将强化幼儿的色彩敏感性,通过各种颜色组合变化产生了丰富的色彩画面,不仅能激发孩子们对新奇事物的好奇心,还将为提高孩子们的美术素养打下扎实的基础,能让幼儿通过色彩游戏的体验达到审美享受。但纵观当下幼儿小班玩色活动的现状,不难发现大多数尚未真正打破传统的教师范例,幼儿模仿的活动方式,没有给予孩子充分的自由与创作空间,也忽略了评价的重要性,最终导致孩子们更是失去了在多元评价中习得能力的机会。