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  • 简介:摘要 :社会的进步与发展,也使得我国的家事审判向着新的方向演化,其中财产的归属、双方债务分担、遗产继承等问题占据了家事审判事件中的较大比例。为了能够保障无效婚姻双方的合法权益,文中对于无效婚姻中的几个常见问题进行了深入分析,并给出了一些行之有效的处理办法,以供参考、借鉴。

  • 标签: 无效婚姻 财产纠纷 问题 探析
  • 简介:摘要:对于现代企业来说,知识产权作为一种无形资产,已逐步成为企业市场竞争的关键因素。而专利作为知识产权的重要组成部分,企业的专利管理已成为企业管理的非常重要的环节。本文以“筋膜枪”的专利无效案件为基础,通过对该专利无效决定及权利人的专利布局进行梳理,分析企业如何进行专利管理。

  • 标签: 知识产权 专利 筋膜枪
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  • 简介:摘要:在企业会计管理工作中,普遍存在由财务会计或者是管理会计兼任税务会计的情况,不利于企业税收管理工作的不断发展。在企业内单独设立税务会计,能够有效提升税务管理工作的专业水准,对企业税务工作发展有着很大的促进作用。

  • 标签: 企业 税务会计 税法
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  • 简介:摘要 :随着教育体制的不断深入改革,小学数学教学更加追求课堂的高效性。然而,目前我国数学教学工作依然存在着诸多无效的现象,这给小学数学的发展带来了一定的阻碍。对此,相关教育工作者需要采取有效措施提高小学数学教学的有效性,而在采取有效措施之前,教师需要首先明确数学教学当中存在的无效教学方式,并以此为出发点,改变那些无效的教学方式,对小学数学课堂进行创新与完善,才能切实提高小学数学教学的质量与效率。

  • 标签: 小学数学 无效教学 行为研究
  • 简介:摘要目的高流量鼻导管(HFNC)氧疗是治疗成年人呼吸窘迫的一种新方法,本研究旨在探讨HFNC氧疗对呼吸窘迫患者无效的早期预测因素。方法选择2017年1月至2019年3月上海市第一人民医院呼吸与危重症医学科、急危重症医学科162例呼吸窘迫患者进行HFNC氧疗,在医疗电子病历中提取患者年龄、性别、体质量、病史、诊断、生命体征、血氧饱和度/吸入氧气浓度(SpO2/FiO2,SF)比值、改良呼吸窘迫评分(mRDAI)、HFNC氧疗持续时间、更换高级氧疗支持时间、不良反应等数据。结果共纳入有效样本154例,中位年龄55(IQR47~72)岁,其中急性细支气管炎患者59例占38.3%,细菌性肺炎患者64例占41.6%,非典型或病毒性肺炎患者31例占20.1%;HFNC氧疗有效组患者129例占83.8%,无效组患者25例占16.2%。HFNC氧疗无效组患者在入院时SF比值较低,pH值较低,呼吸末二氧化碳(PCO2)较高(P值为0.008、0.012、0.001);HFNC氧疗有效组患者第1小时呼吸频率、mRDAI评分和SF比值的改善明显(t值为1.732、9.783、37.591,P<0.05或0.01);HFNC氧疗开始后第1小时SF比值低于195(AUC 0.842,95%CI 0.743~0.942,P<0.01)是氧疗无效的临界值。结论当呼吸窘迫患者运用HFNC氧疗支持时,患者的初始指端SpO2较低、血气PCO2较高和SF比值小于195是HFNC氧疗失败的早期预测因素。

  • 标签: 呼吸窘迫 高流量氧疗 SpO2/FiO2(SF)比值 预测因素
  • 简介:摘要: 目前 建筑行业已成为拉动经济增长的支柱产业,繁荣 同时操作不规范的问题不断暴露。 违法招投标、非法挂靠资质、非法转包、违法分包、 垫资承包等纠纷大量产生,且呈大幅上升趋势。这些情况必然导致建筑施工合同无效,给施工企业造成重大损失。本文就 如何确定建设工程施工合同无效的情形以及无效后的 处理,提出了一些看法,并 对避免产生此类纠纷产生提出几点建议。

  • 标签: 建筑工程 施工合同 无效 处理
  • 简介:摘 要: 新课标的修订,要求我国的小学教育方式需要做出相应的一些调整。我国人民物质生活水平提高的同时,精神方面也要不断发展。为满足新课标提出的要求,小学教学老师应该不断提升自己的教学水平和自身素质,老师要学会灵活变通,通过提高学生们的学习热情,让学生可以主动学习。在督促学生学习的过程中,老师也要不断提高自身教学水平,让数学教学能够得到更好的发展。本篇论文针对我国数学教育方面存在的问题进行了深入探究和细致分析。

  • 标签: 小学数学教学 存在问题 原因探究
  • 简介:摘要:水草栽培学是水族科学与技术专业大二学生的一门专业必修课,理论学时为32学时,实验学时为16学时。作为一个新上专业的主干课程,具有较强的理论性和实践性。专业水草栽培学课程体系建设处于新建立阶段,为了提高水草栽培学课程的教学效果,培养应用型的本科人才,以实践为导向的水草栽培学课程体系改革,构建起更能适应社会需求的水草栽培学课程教学体系。

  • 标签: 水草栽培学 水族科学与技术专业,课程教学体系
  • 简介:摘要患者的病史对病理诊断非常重要,病理医师在临床病理诊断过程中,常常有病例需要进一步了解病史,甚至反复挖掘病史,才能作出满意的诊断。复旦大学附属中山医院病理科自2013年8月尝试设置病理科问诊室,初衷是希望能够有一个专门的场所可以使病理医师与患者或家属面对面地沟通,通过对病史的全面了解,作出准确的诊断。经过数年的运转,发现病理科问诊室的功能远超预期,值得推荐。现将经验和体会进行总结,以期与同道交流。

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  • 简介:摘要:小学阶段的劳动与技术教学旨在提高小学生的动手实践能力、合作能力以及吃苦耐劳的意志品质等等。但是课堂组织不力、学生自我展示机会不足以及学生合作意识不强等导致其在教学中出现无效合作的问题。本文主要分析此类问题产生的原因以及应对的措施。

  • 标签: 小学劳技课堂教学 无效合作 分析及改善
  • 简介:摘要由于数据质量和机会抽样的影响,通过与对照组比较获得的对治疗效果/差异的估计存在不确定性。尽管如此,有时作者仍然会使用统计学显著性检验做出明确的陈述,即治疗之间"无差异"。2001/2002年发表了一项评估Cochrane系统评价摘要的调查,1 212篇系统评价摘要中有259篇(21.3%)对"无差异"或"无效"提出了错误的声明。我们重复了这一调查,以评估2017年已发表的Cochrane及其他系统评价摘要中此类声明的频率。共调查2017年发表的Cochrane系统评价摘要和其他系统评价摘要中各643项随机研究,剔除仅涉及研究方案、缺少结论或不包含任何结论相关信息的系统评价摘要。调查过程中采取了减少偏倚的措施。声明为"无差异/无效"者,在460篇Cochrane系统评价摘要中有36篇(7.8%),218篇其他系统评价摘要中有13篇(6.0%)。在2017年发表的Cochrane系统评价中,"无差异/无效"的错误声明比2001/2002年发表的系统评价摘要中有实质性减少。我们希望这反映出2017年的调查为减少偏见和不一致的判断而做出了更大努力,以及对摘要措辞的审阅更加谨慎。对效果的陈述还有许多其他方式的错误,这些问题也必须加以解决,因为它们对卫生和健康研究会产生不利影响。

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  • 简介:摘要:伴随着教育改革的深入推进,教师教学的时候,除了要做好知识讲授,还要处理好学生学习意识和能力培养。教学中教师要转变自己的教育意识和教育形态,减少课堂无效行为的发生。教师需要为学生提供展示自我的空间和舞台,让学生深入讨论和交流。在实践中领略理论的奥义,在对话和互动中掌握数学技巧,实现综合能力成长。

  • 标签: 初中数学 课堂教育 无效行为
  • 简介:摘要:司法实践中,通常因不具备相应施工资质、应当招标而未招标或中标无效、转包、挂靠、违法分包等情形导致建设工程施工合同无效。相较于普通合同,建设工程施工合同无效后的处理颇为棘手,相关赔偿损失的认定更是复杂,一直是审判实践中的难点。通过检索发现,认定建设工程施工合同无效的案件中,部分放弃主张赔偿损失,而主张赔偿赔损的案件中,大部分仅主张工程款利息,鲜有案件主张工期延误、停工等损失,且支持率较低。当事人往往很难证明实际损失的发生及具体数额,导致其权利救济落空。

  • 标签: 建设工程 合同无效 赔偿损失
  • 简介:【摘要】目的:探讨结肠镜检查患者肠道准备无效的原因及护理对策。方法:选取2019年1月-2019年12月的234例行结肠镜检查患者,随机分为观察组(在常规护理的基础上实施失效模式和效应分析进行护理)与对照组(常规护理),各117例。对比两组肠道准备情况、检查时间及满意度。结果:观察组肠道准备情况的优良率高于对照组,且观察组患者满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在结肠镜检查患者的肠道准备中,应用失效模式和效应分析进行护理,可以有效改善患者肠道准备情况,降低失败发生率,保障肠道准备效果,提高患者满意度及检查效率,有效减轻患者检查造成的痛苦,值得推广。

  • 标签: 结肠镜检查 失效模式和效应分析 肠道准备 护理对策
  • 简介:[摘要] 目的 : 探讨新生儿疫苗接种专职岗位的效果。方法 : 为了加强疫苗接种管理,规范预防接种, 2019 年 6 月,我院护理部设立了疫苗接种专职岗位,制定了一系列的管理方法及工作职责, 比较岗位设置前后护士工作效率、新生儿疫苗接种率、并发症发生率、病人满意度和质量控制考核评分结果,探讨疫苗接种专职岗位设立效果。

  • 标签: []疫苗接种 专职岗位 信息化管理 新生儿安全
  • 简介:摘要: 受到城市化建设的影响,居民逐渐的在一定的范围内聚拢在一起进行生活、工作, 但群众 社会生活 中的 实际需求 与 社区服务工作 现状差距较大。党的十九届四中全会强调建设社会治理共同体从基层做起,形成治理社会新格局,而人才就是基层治理的关键。为了使社区服务工作中的问题 得到有效的解决 , 在社区以第三部门的形式设立社区人力资源服务站,向社区服务的内部输送人才,并且为社区下岗待业人员通过各种渠道帮助他们找到工作,才能使社区的可持续健康发展成为现实。

  • 标签: 社区服务 第三部门 人力资源