简介:摘要:社会公德顾名思义就是每一个公民都需要遵守的道德规范。社会公德是一个国家、一个民族精神文明程度高低的重要体现。它也是社会主义核心价值观的重要组成部分。小学生作为祖国未来的接班人,应该具备过硬的思想道德素质,接受良好的社会公德教育。对祖国下一代的培育,不仅需要学生自身主观的学习,更需要社会各界给予支持与鼓励。为探索基于小学道德与法治的公德心的路径做出应尽的努力,培育好祖国的未来和希望。
简介:公民公德意识的强弱,遵守公德规范的状况,直接反映着公民素质,决定着精神文明建设的成效,也对经济建设和生产力发展起着巨大的推动作用。《公民道德建设实施纲要》将公民基本道德规范概括为:“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。”在公德建设过程中,贯彻《公民道德建设实施纲要》,充分发挥显性教育系统和隐性教育系统的功能,把外部因素的强迫性和个体修炼的自觉性有机结合起来,挖掘传统美德内容,批判地继承传统道德的合理精华,借助各种载体,建立良好的约束机制,创造优美的外部环境,寻求道德舆论向道德实践的现实转化途径,对于增强公民公德意识,提高公民素质,形成良好的公德习惯,具有积极的作用。