简介:摘要在新形势下,如何按照科学发展观的要求,创新反腐倡廉教育内容和形式,增强其针对性和实效性,是摆在我们进一步加强党风廉政建设和反腐败斗争面前的重要课题之一。为此,我们必须以创新的思路和创新的方法,在实践中把握反腐倡廉教育的规律,大胆探索,找到反腐倡廉教育的结合点和切入点,从而真正实现其教育的最佳效果。
简介:摘要:在新课改的要求指引下,笔者一直在不断的摸索适合自己的教学方式和风格。从讲学稿到导学案,从小组合作式学习到再把导学案问题化、任务化,带着困惑、抱着尝试的态度一路走来。无论哪种教学模式,课堂教学是其中必不可少的一个环节。作为一线老师,也总在思考什么才是有效的课堂教学,最简单的“有效”就是有没有用,学生有没有收获。这样看起来似乎有些急功近利,因为学习本身就是个日积月累的过程,但面临当前的应试教育我们必须要算这笔帐。下面我根据自己的一些教学情况谈一点粗浅的想法,不妥的地方敬请各位教师批评指正。