简介：摘要：

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简介：【摘要】目的：探讨循证护理对急性心衰患者再入院率的改善。方法：选取2023年2月-2024年4月我院收治的急性心衰患者62例，分组依据为抛币法，将其分为对照组和观察组，对照组接受常规护理，观察组实施循证护理模式，对比患者再入院率及生活质量。结果：观察组的再入院率显著低于对照组（P＜0.05）；观察组的生活质量显著优于对照组（P＜0.05）。结论：循证护理模式在急性心衰患者的治疗与康复过程中具有显著效果，能有效降低患者的再入院率，提高患者的生活质量。

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简介：【摘要】目的：探究老年肺心病合并冠心病的超声诊断效果，进一步了解该诊断方法的应用价值。方法：在本研究中，选择了从2021年3月至2022年3月这个时间范围内在本院接受治疗的一共有38例肺心病患者作为研究样本。根据患者的疾病类型不同，将其分为两组进行研究。其中，研究组包括了19例肺心病合并冠心病患者，而对照组则包括了19例单独存在肺心病的患者。为了全面评估诊断效果，对所有患者均采用了超声诊断，并对比了两组患者的诊断结果。结果：与对照组相比，研究组患者各临床表现发生率方面均显著较高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。此外，两组患者超声检查结果也与对照组相比存在显著差异，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于老年肺心病合并冠心病的诊断，采用超声诊断方法具有较高的应用价值。这一发现为临床医师提供了重要的参考依据，有助于提高该疾病的准确诊断率和治疗效果。

简介：【摘要】目的：研究和分析健康教育路径护理干预对老年慢性疾病患者服药依从性、再入院的影响。方法：选择80例老年慢性疾病患者作为研究对象，均于2022年1月-2023年12月在我院接受治疗，根据来院就诊顺序进行分组，前40例设为对照组，行常规护理；后40例设为观察组，加用健康教育路径护理。观察和对比两组服药依从性、再入院率。结果：观察组服药依从性更高、再入院率更低（P＜0.05）。结论：健康教育路径护理干预可进一步提高老年慢性疾病患者的服药依从性，并显著减少再入院的发生。

简介：摘要：本文探讨了护理策略在减少外科手术患者再入院率中的应用。首先，通过文献综述和理论基础分析，明确了护理策略在降低再入院率中的重要性。接着，详细阐述了护理策略在术前和术后的具体实施方法，并通过案例分析展示了成功减少再入院率的实践案例。进一步，本文采用科学的方法对护理策略的效果进行了评估，并深入分析了影响再入院率的各种因素。最后，总结了护理策略在减少再入院率中的有效性，并提出了对未来研究的展望和护理策略持续改进的建议。本文的研究成果对于提高外科手术患者的护理质量和降低再入院率具有重要的理论和实践意义。

简介：【摘要】目的：探讨家庭护理管理计划对哮喘患儿在再入院方面的影响作用。方法：研究对象选择儿童哮喘者，均于2023年06月-2024年05月期间于我院治疗，例数72例，利用随机数字表法进行组别的划分，参照组36例，行常规护理，观察组36例，实施家庭护理管理计划。研究并比较双方患者的护理效果。结果：观察组再入院率明显较参照组更低，且患儿遵医嘱行为评分更高，家属照护水平更高，组间差异性表明P<0.05，存在统计学意义。结论：将家庭护理管理计划用于儿童哮喘干预当中，可减少患儿不遵医嘱行为，能够降低其再入院发生率，具有临床应用价值。

简介：摘要：在医疗护理工作当中，降低急诊病房的再入院率是一项至关重要的任务，它直接关系到患者护理的质量，进一步影响了医疗系统的运行效率。再入院率较高往往反映了初次住院治疗或护理的不足，这可能导致患者健康问题的反复发生和医疗成本的增加。因此，为了降低急诊病房患者的再入院率，有必要将中医护理引入临床护理工作当中。本文主要针对急诊病房中中医护理对患者再入院率的影响进行评估和分析，旨在将中医护理的有效价值凸显出来，进一步促进急诊病房护理质量的不断提升。

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简介：【摘要】冠心病是一种常见的心血管疾病，老年患者常常伴有其他多种慢性病，风险管理在冠心病老年护理中扮演着关键角色，通过评估患者的整体情况，选择适合的治疗方案，并提供心理支持，可以有效降低并发症风险，提升患者生活质量。本文首先分析冠心病的护理方法，再深入探究风险管理在冠心病老年护理中的意义。

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简介：摘要：目的 目的探讨个性化护理在减少脑梗死病人住院中的作用。方法选择100例脑梗死病人，将其分成两组，分别给予两个治疗组。对照组给予普通护理，而观察组给予个性化的治疗。重点评价治疗前后 NIHSS评分、 Barthel指数及运动机能改变情况，并进行疗效评价。结果：实验组与对照组相比，实验组总总有效率94.00%，明显提高了78.00%；术后第2、四周，实验组 NIHSS评分、 Barthel指数及肢体运动功能评分明显好于对照组；病人的复诊率也显著下降。目的探讨个性化的康复治疗方法，对脑梗死病人进行个性化护理，改善其生活质量，减少其再次住院的发生率，值得推广。

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