简介：从军的岁月里,因为有了军歌相伴,血液里才充溢着军人的阳刚魄力,军旅生活才变得瑰丽多姿。民间有这样一句戏言:不当兵后悔一辈子。军营也有一句名言:不会唱军歌的军人不是一个真

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简介：时下，流行音乐充斥歌坛，也冲击着部队。各种格调参差不齐、鱼龙混杂的歌曲在广大官兵中浒传唱。有的歌词文理不通、生拼硬凑，让人听后云雾罩，不明其意。有的曲风迥异怪诞、低靡消沉，易让听者陷入一种不能自拔的压抑凄凉心境。

简介：“你问我什么是战士的生活，我送你一枚小弹壳，它曾经历过风雨的洗礼，也曾吹响过一支短歌……它会在祖国需要的时候，喷涌出那一腔烈火，战士的生活就是这样，有苦有乐有声有色……”

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简介：摘要在我军的发展过程中，军歌作为军队文化的一个重要组成部分和大众音乐文化的一个特殊品种，以其特有的品质和影响力，在特定的文化历史阶段中发挥着无以替代的作用。军歌是我军精神之魂的体现，他与我军相伴而生、相伴成长，用军歌激励我们去战斗，是我军特有的政治优势，是我军政治工作的重要内容。因此，我们要充分发挥军歌凝魂聚气、激发战斗精神，瓦解敌军、展开心理攻势，严明纪律、规范军人行为，铸牢军魂、培育核心价值观的功能作用，让军歌在军营中绽放使命的荣光。

简介：最美的青春献给祖国，当兵的心似一团烈火。走进军营的第一天，我听到了嘹亮昂扬的军歌。

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简介：从波起潮涌的吴淞江畔,到静谧如水的余山脚下：从霓虹璀璨的都市商圈,到人烟罕见的深山油库……武警上海总队七支队所属中队驻地分散,条件艰苦,但精彩纷呈的地域文化如繁星彩云点缀星空,润之以风雨,鼓之以雷霆,唱响了一曲曲强军战歌,续写着部队的辉煌。

简介：徐锡麟就义那一天,是光绪三十三年,公元1907年7月6日。是夜大雨倾盆,昼夜不止。他被带到安庆抚署东辕门外刑场时,披枷戴镣、遍体鳞伤,瘦弱的身体和剃光的脑袋透着平静和倔强。就在几个小时前,由他领导的起义宣告失败。经过严刑拷打和仓促审判,他被处以极刑,但他丝毫也不畏惧。拍照验身时,竟神色自若云：＂且慢,脸上没有笑容,怎么留给后代？再拍一张。＂之后仰天而谓：＂功名富贵,非所快意,今日得此,死且不憾矣。＂

简介：正~~

简介："向前,向前,向前,我们的队伍向太阳……"这浩气凛然的歌声从八一南昌起义枪声响起之后不久,便一直伴随着我们人民军队的雄健步伐,风采昂扬地走过了半个多世纪的漫漫历程。可以毫不夸张地说,从抗日战争到解放战争,从社会主义建设越过十年文革再到改革开放的新时期,这支雄壮豪迈、气势磅礴的歌曲,一直是我军辉煌业绩的有力见证。

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简介：近一段时间．有不少新创作的军旅歌曲走红网络．甚至成为网友热捧的“爆款”。献礼八一建军节的《跨越》，致敬维和官兵的《蓝盔之歌》，“新军营流行风”单曲《我主宰》……这些“新军歌”节奏明快、具有张力．让人听后激情澎湃、血脉偾张。

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简介：这是军人对祖国的拳拳之心，这是军人特有的情感流露，这是军人对战争与和平的咏叹调，这是军人用生命写就的新边塞诗。20集电视剧——

简介：摘要：军歌是小学音乐教学的重要内容，也是教师对学生进行思想教育，促进他们全面发展的主要手段。因此教师要重要军歌教育，要将军歌教学作为促进学生成长的重要方式。但是要让学生更好地理解军歌，更好地将军歌作为他们生活的一部分，教师需要创设真实的情境，提升学生歌唱军歌的兴趣，激发他们学习的热情，使他们达到知行的统一，通过军歌不但发展了他们的音乐素养还促进了他们的精神发展。