简介:【摘要】当前,垃圾问题已经成为一个污染环境困扰人类的大问题。这些垃圾如果不合理的区分和再利用将会污染土壤、水、空气等,如果进行合理的区分利用,将成为一种再生能源,是人了一笔可观的财富。幼儿园教育是学校教育的初始阶段,是幼儿习惯养成的关键期,如何开展垃圾分类教育,幼儿教育是启蒙教育环境保护,应从娃娃抓起,培养幼儿具有初步的环保意识和良好的环保道德行为,要求教师在教育教学中要注意环保内容的有机渗透,教育由浅入深的渗透环保知识,以及开展丰富多样的垃圾分类专题活动,让幼儿从小养成垃圾分类的好习惯,以及幼儿的自我服务意识,将是每个幼儿园必不可少的课题。
简介:【摘要】“十三五”期间我国的垃圾分类工作作为国家生态文明建设、城市环境保护、资源回收再利用的重要一环,取得了辉煌的成绩。但是进入“十四五”期间随着垃圾分类工作的稳步推进与深化,城镇的生活垃圾分类和处理设施开始暴露出了一些问题。本系统结合AI技术提高了设施的智能化与现代化程度。可以对周围环境与桶内情况进行实时智能监测,并且改进了设施的交互方式,使得操作更加简单、智能,并且利用了边缘计算技术使得系统部署更加简便、快捷,加快了建立支持分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的生活垃圾处理系统的部署速度。
简介:【摘要】“十三五”期间我国的垃圾分类工作作为国家生态文明建设、城市环境保护、资源回收再利用的重要一环,取得了辉煌的成绩。但是进入“十四五”期间随着垃圾分类工作的稳步推进与深化,城镇的生活垃圾分类和处理设施开始暴露出了一些问题。本系统结合AI技术提高了设施的智能化与现代化程度。可以对周围环境与桶内情况进行实时智能监测,并且改进了设施的交互方式,使得操作更加简单、智能,并且利用了边缘计算技术使得系统部署更加简便、快捷,加快了建立支持分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的生活垃圾处理系统的部署速度。