简介:摘要:“口语交际”本身就是实战训练课,“动”是钥匙,“活”是生命。这就要求颠覆传统的讲授和灌输教学模式,把学生推向主体的前沿,一切围绕学生实战运用的核心来设计教学。在诸多的教学组织方式中,情景模拟实战训练成为首选。加强对这一方式进行操作上探索就变得十分有意义了。
简介:摘要:《机加工技术实训》课程,是专科层次机电类专业的重要专业基础课程,关系着学生职业素质的养成及生产实际问题解决能力。本文试从教师、学生、产品、制造系统、创新等五要素间的协同关系探讨其创新和创业能力的培养策略。
简介:摘 要 本文将对创业动机和创业意向的内涵进行了澄清,对二者之间的区别和联系进行分析,并且对青年大学生的创业意向进行了调查,结果发现男生高于女生,城镇高于农村,且与学业成就正相关。本文依据研究结果提出青年大学生的创业教育带来一些启示。
简介:【摘要】本文以技工院校汽车维修专业人才培养目标为出发点,结合市场需求和企业技术岗位需求,以汽车实训教学课程设计为研究对象,在互联网+教学资源、借力大赛、校内外实训基地、校企共建等方面做了探索和实践,为全面提高技工院校汽车维修专业学生综合实训能力和教学改革做出努力
简介:摘要:现阶段,我国全面推进“大众创业、万众创新”,充分建设创新型社会,在社会新常态下,政府部门必须要充分发挥积极的作用,从而提高大学生的创业意识。当前我国政府已制定并且出台了相关的政策,通过鼓励和扶持大学生进行自主创业,这些政策的出台将会大限制的发挥大学生的创业潜力,本文主要针对创业政策对大学生的创业行为产生的影响进行分析,从而提高大学生的创业意识以及创业成功率。
简介:摘要:最近几年,面对世界经济萧条以及我国经济转型带来的影响,国内各行各业都出现了一定程度的衰退现象。一方面世界经济萧条确实给我过带来了一定的影响,另一方面我国经济转型将会带来一定的阵痛期,在这个时期我国的经济形式将会面临一定的挑战。随之而来的便是各种社会问题,像就业率降低便是我国所面临的一个大问题。一方面企业转型时在提高了工厂生产效率的同时势必会产生劳动力过剩的现象,另一方面我国每年有700多万的毕业生亟待解决就业问题。为了提高我国的就业率,让更多的人都能够找到工作,我国开始鼓励各行各业的人们进行创业。其中国家对于大学生创业更是采取鼓励的态度,不光在政策上给与大学生创业上的支持,还在财政资金上为大学生提供创业资金贷款。这种支持力度很清楚的表明政府希望大学生们能够利用自己学科和知识优势进行创业,这样既能使大学生们更好的发挥自我的优势,同时也能够利用大学生的创新能力推动国家经济更快更好的进行转型升级。