简介：青海省民和县回族中学坚持从小、从细、从严、从恒地要求学生,强化管理,以集体行为的优化,带动学生个体行为的优化;通过诚信教育、安全教育、成功教育和爱校教育,营造一个身心两健、德智双全的发展空间,既规范了学生的言行,又内化了学生的素质;形成了学校德育工作一体两翼的特色,有力地促进了师生的全面发展。

简介：本文在分析中职德育工作存在的现实问题上，提出了在中职学校构建德育框架，创新德育工作的具体建议。

简介：德育是高校素质教育的重要组成部分,我国高校德育工作虽然取得了一定成绩,但还是存在很多问题。因此必须充分认识和理解当代大学生的特点和需求,积极探索新形势下高校德育工作创新的途径和方法,同时建立健全评价机制,以保证和推动德育方法的不断创新。

简介：摘要：初中阶段学生正处于青春期，是价值观念、思想道德巩固的重要阶段，为避免学生受到内外部干扰因素影响而形成错误观念，应在初中教育期间做好德育渗透，将德育教育作为初中人才培养教学的重要部分。在现阶段初中德育教育过程中，受限于传统教育思想而存在一定不足，为提高初中德育教育质量，实现德育观点创新传递，应按照《中小学德育工作指南》进行优化创新。

简介：

简介：“十年树木，百年树人”。德育是一切教育之本，是教育的生命所在。对于精神价值的守护，对于生活意义的追寻，应该是教育特别是道德教育最崇高的使命。作为基础教育的小学阶段，在重视学生早期开发的同时，更应该重视学生早期品德习惯的培养。高安小学把德育作为育人系统工程，以德育为核心，始终坚持全员、全面、全程德育。“全员”是指全校师生都是德育的教育者和受教育者，形成学校重德育、班子重德意、教师重德情、学生重德行的良好局面：“全面”是指德育内容包括政治觉悟、思想境界、道德品质、民族感情、公民意识、社会责任、人生理想、心理健康、行为习惯等方面规范化、系列化内容：“全程”是指德育工作的时间、空间以课堂教学为主阵地，学校每一寸土地都是德育工作的场所，时时处处开展德育工作，把学校教育、家庭教育和社会教育有机结合，充分调动和运用各种有效德育资源，整体育人，提高育人质量。

简介：要从根本上深化德育改革,需要客观地分析和研究德育工作的现状和对策,科学把握德育过程中的各种关系,并通过增强德育的情境性、情感性和生动性,开发学生的思维和创新潜力,促进德育工作朝着有利于提高学生综合素质的方向发展.

简介：面对新世纪,高校德育工作者要抓住深入落实“以德治国”这一治国方略的契机,科学认识高校德育的地位和作用,积极探索实现高校德育创新与改进的基本思路

简介：德育工作是学校工作的灵魂,立德树人是国家培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务。如何坚持德育为首,加强诚信教育、敬业教育,开展丰富多彩的教育教学活动,这时德育工作途径显得尤为重要。

简介：

简介：摘要：小学是学生生命发展的重要时期，小学教师应该充分发挥自己的专业素质，提高对管理工作的关注，在班级管理中，以新课程改革的教育目标为基础，以立德树人的管理思想为指导，教师要做到细心、耐心，采取适当的方式，重视对小学生的道德教育，关注每一位学生在心理上的变化，与班上的学生进行深入的交流，让学生在一个良好的氛围中成长，从而形成良好的行为习惯和个人德育品质。

简介：

简介：摘要德育是教育的永恒话题，古今中外世界各国无不把青少年的思想品德教育作为其教育活动的重要目标。本文首先对高中德育工作的重要性进行阐述，探究了高中德育工作的创新机制研究。

简介：文章分析了当前高校德育工作面临的新形势、新挑战,说明高校德育要发展创新,与时俱进,迎接新挑战,并提出树立正确的德育观念等五个实施学校德育工程的构想.

简介：摘要德育教育工作开展主要是教导学生如何做人，打造出一批高素养的人才，满足当前我国国民综合素养的发展需求，彰显出教育的真谛。在学校在开展德育教育工作时，必须要设定好教育的目标，不断的改革并创新国民素质的教学工作，优化各个学科的教学流程。丰富德育工作的教学内容，构建出更为高效合理的德育观念。设置好德育工作开展的新形势，服务创新型的人才。本文主要就是学校德育工作的创新进行分析，以我国某一教学案例为主，找出德育工作创新的要点，尽可能地提升我国学校德育工作的教学水平，推动我国德育教学工作的发展进程。

简介：摘要本文根据中职学校学生的现状，阐述了德育工作必须适应时代诉求，体现科学与人文精神相结合的特点，更新德育理念，创新育人模式，增强学校管理德育的效能，抓住立德树人这个职业教育的根本和灵魂，这样，德育工作才能更具时效性和有效性。

简介：摘要：在立德树人这一理念不断深化的当下，在教育的过程中，德育是非常关键的一项内容。尤其对于小学阶段的教育来说，基础性非常强，正是帮助学生树立正确思想观念的主要时期，所以更需要重视德育工作的开展。本文主要对这一问题进行简要分析，立足小学阶段的教育，分析德育工作的创新。

简介：摘要:小学生的学习环境非常重要，周围环境会影响小学生的成长特别是学习环境和生活环境。在小学阶段，小学生对外界的感知和体验开始好奇。因此小学班主任必须在所有方面，尤其是德育方面，要给予耐心的指导和协助。由于小学生受年龄小限制，行为不稳定，目前的小学班主任在开展德育活动中还存在很多问题，需要不断创新。

简介：摘要中职学校德育工作是全方位的，我们必须用科学的、创新的方法来做好中职学校德育这项工作，以适应当前职教发展的需要。要在管理机制、德育教科研、丰富多彩的活动、家庭社会等方面进行实效性创新，使学生真正能学到一技之长，做对社会有用的人才。

简介：当前，随着信息技术和因特网的飞速发展，以计算机为载体的网络已渗透到人类社会的诸多领域。网络与人们生活的联系越来越密切，从而使网络本身具有了丰富的文化意义。在我国，高校已成为网络用户最密集的区域，在目前近2000万网络用户中，在校大学生上网的比例已接近50％，在上海等地重点高校大学生经常使用网络的平均达到60％以上。网络文化在高校的广泛传播，不仅强烈地冲击着大学生的价值观念，而且使大学生的行为方式也发生着深刻的变化。这些新情况、新问题无疑对高校德育工作提出了新的挑战。