简介：〔摘要〕物理学科的素质教育和创新教育要求教师由重教转向重学，重结果转向重过程，重继承转向重创新，重知识转向重能力，有目的、有意识地培养学生的创新意识、创新兴趣、创新思维和创新能力。在物理教学过程中，如何体现这种教学理念，这就要求在物理教学中采用科学的方法。

简介：创新是人类社会发展与进步的永恒主题,是知识经济的核心,是素质教育的灵魂,开展创新教育,培养学生的创新能力,挖掘学生创新潜能,已成为当前教育改革的潮流,全社会热切关注的焦点。那么,如何在音乐课堂教学中,体现素质教育,挖掘和培养学生的创新潜能,是当前音乐教育改革的一个重要问题。

简介：摘要：创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践，它是以培养具有创造欲和创新能力的劳动者为目标，以发掘人的创新潜能，促进人的个性和谐发展为宗旨。因此，创新教育是素质教育的一个非常重要的组成部分，也可以说，创新是素质教育的灵魂。

简介：摘要：随着国家的日渐强大，人民经济能力的提升，教育在当今社会中也渐渐得到了重视。而语文作为文化的传承，沟通的纽带，在学生的成长阶段占有重要的地位，尤其是在素质教育的背景影响下，语文学科的学习成为了小学阶段培养学生综合素质的重要科目之一。对此，为了素质教育的全面普及，提升学生的基本素养，教师需要运用自身的教学经验，进一步创新小学语文的教学方式，发挥其在学生成长阶段的重要影响，为将来的学习打下牢固的基础。

简介：摘要人具有创造的潜能，但人的创新意识、创新能力主要是后天培养和教育的结果。在我看来，创新教育即是以培养学生的创新精神、提高学生的创新能力为宗旨的教育。即在学校教育中通过对学生施以系统的教育和影响，使他们善于发现，认识有意义的新知识(事物)、新思想(方法)，逐步形成相应的实践创新能力。

简介：时代呼唤素质教育,创新教育是素质教育的核心,实施创新教育,教育工作者更新教育观念是前提,培养学生良好的心理素质是关键,创造宽松、和谐的环境是基础.

简介：摘要：近年来国家不断提出教育要培养学生的创新能力，创新是教育现代化的本质创新时代赋予教育的创新使命，那么创新型人才该是什么样的呢，以及如何培养创新型人才是我们需要考虑的问题。可以发现创新人才总的来说都具有健康积极的价值观，善于独立思考，遵循创新规律与人文情怀，同时对于培养创新型人才来说教师是关键。

简介：

简介：摘要：现如今随着社会的不断发展和进步，我国的素质教育也在不断的推行当中，而且在新课标的素质教育背景下，对于初中语文的教学也有了更高的要求，在整个初中的语文教学过程当中，教师要更加注重去培养同学们的思维能力和学习能力，让他们学会自主学习，并且提高他们的语文知识的应用能力，这就要求在初中语文的教学过程当中加入创新教学。

简介：摘 要：在素质教育理念下，教育教学活动旨在促进学生全面发展，注重学生综合素养的培养。初中语文是学生语言能力和思维能力进一步发展的重要学科。在教学中，教师应该秉承素质教育理念，注重学生学习的主体性，落实立德树人的根本目标，让学生在教学活动中获得全面提升。基于此，以下通过对素质教育理念下初中语文教学创新的必要性分析的基础上，探讨具体实施的相关策略。

简介：世纪之际,历史教师应肩负起培养和造就21世纪人才的重任,在历史教学中对学生实施素质教育和创新教育.其具体方法:首先要弄清什么是素质教育、创新教育以及二者的关系;其次,从教材内容、教学手段、教学方法入手,使学生乐学、学会、会学.

简介：

简介：摘要：在新课程和素质教育的背景下，小学语文老师在进行教学时，应该把培养小学生的语文综合素养作为前提。语文素养在小学阶段尤为重要，它不仅是学习其他科目的基础，也对学生的全面发展有重要的影响。受传统教学方式的影响，教师是整堂课的主讲者，学生被动接受，这就导致了学生们并未完全打开思维，理解能力也并未得到训练，这非常不利于发展小学生的语文核心素养。因此，语文教师应该积极转变传统的教学观念、大胆地创新教学方式，充分调动学生的学习积极性、有意识地拓展学生的思维、全面地提升小学语文的课堂效率。基于此，本文就小学素质教育和创新教学展开了思考，并提出了相关策略。

简介：摘要：本文旨在研究小学数学素质教育中的创新教学模式， 旨在提高学生的数学素质和学 科综合素养。本文绍了数学素质教育的背景和重要性，随后探讨了创新教学模式的概念及 其在小学数学教育中的应用。本文深入分析了几种创新教学模式，并探讨了它们的优势和 挑战。最后，通过实证研究和案例分析，文章总结出了有效的创新教学模式，为小学数学 素质教育提供了有益的启示。

简介：迄今为止，素质教育依然是认识分歧、实现无序的模糊图景。本文在对素质教育诸多问题的剖析与反思中，提出了以创新教育作为素质教育的灵魂和终极目标，尤其是发挥高教创新教育的龙头作用，带动素质教育健康发展的认识。

简介：摘要当今社会是国际竞争更加激烈的新时代，而新时代赖以生存的重要基础就是不断创新。创新是知识经济时代的一个显著标志，知识经济时代的核心是培养人的创新素质。在新技术革命的严峻挑战面前，我们要大力发展综合国力，在国际竞争中立于不败之地，就必须培养大批具有创新能力的人才。因此，我们体育老师有必要在课程改革的春风下对既定的体育教学在教学观念、教学过程、教学方法、学习方法、评价机制等方面进行必要的创新，即进行创新教育。

简介：

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简介：世界经济一体化速度加快、知识经济时代的到来,将英语推向了特殊地位。英语成为国际交往、信息交流的主要工具,掌握英语和现代化信息技术成为21世纪人才不可缺少的基本素质。

简介：摘要新课程改革的不断深入为初中语文教育教学打开了一片蓬勃发展的新天地,为我们的初中语文教学开辟了一条真正体现素质教育的新思路。课堂教学作为新课程改革理念实施的主阵地,需要我们广大初中语文教师树立科学的教材观、评价观、学习观。只有这样,才能使我们初中语文课堂教学高效化、创新化。