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  • 简介:摘要在全球金融、科技、文化各个领域的不断相互交流、学习、融合的大背景下,我们更应该去感受、摸索、探求对关乎民族前途命运的下一代的教育。当国际教育舞台搭建起来,我们更应该对不同地域的教育体制、教育精神、教育性给予更多的思考。

  • 标签: 国际化进程 审美情操 精神面貌 情感传递 社会价值 美好回忆
  • 简介:作为一个学校的校长,为了孩子的未来,需要根据孩子们自身的特点,找到对孩子最好的教育方法,让孩子从小养成良好的生活和学习习惯,让孩子树立对这个世界的正确的看法,让孩子们的天性得到最大的开发,这样的学校管理工作才更幸福更有意义。

  • 标签: 教育管理 理念转变 管理理念
  • 简介:新世纪以来,随着课程教材改革的进一步深入与发展,中小学校教育管理方式也在发生着深刻的变化。与此同时我国的国民素质也在提高,普通民众对教育问题的关注更加凸现,家长参与学校教育问题的研究也成为热点。通过对现有文献的梳理,可以看出,关于家长参与学校教育问题的研究主要集中在三大方面:一是对当前我国家长参与学校教育的评价与反思,这是在理论层面进行的思考;二是在思考的基础上,有一些学校进行了相关尝试,在实践中尝试改善家长参与学校教育的状况;三是介绍国外其他国家有关家长参与的理论与实践,试图从中得到一些有益的启示。

  • 标签: 学校教育 家长 综述 国内 教材改革 教育管理
  • 简介:摘要实现学校教育公平与均衡发展,是现代教育的当务之急,也是我们教育工作者着力破解的难题之一,需要国家、社会、学校的协同努力,让教育教学成果惠及每一位学生,成为基础教育建设强校之本。

  • 标签: 学校教育教育公平均衡发展
  • 简介:摘要昆明市官渡区成林培训学校是一家针对小学升初中考试的培训学校,凭学生在升学考试中录取率居高不下而赢得家长青睐。但其教育教学理念是唯功利的,主要表现在以经济盈利为目的和以成绩为划分学生的绝对标准两方面。学生作为被动“培训”的对象,而非主动接受“培育”的主体,人之所以为人的主体性灵被分裂和束缚,违背了教育的终极目的和意义。本文从美育视点出发,对目前培训学校存在的部分问题进行剖析。

  • 标签: 培训学校 教育 美育
  • 简介:从"什么知识最有价值"到"谁的知识最有价值",批判的教育研究以意识形态、霸权、符号暴力等概念对学校教育中的支配进行了分析。面对意识形态的霸权效果,从属阶级的学生能够借助父母文化的滋养和霸权内部的矛盾而产生洞察。而因洞察带来的反抗是多种形式的,但其并非从属阶级学生的唯一行动模式,不同动机下的反抗与顺从也值得关注。

  • 标签: 学校教育 意识形态 洞察 反抗
  • 简介:学校是公民社会的训练场,学校教育是"新人"了解自身与世界进而走向公共领域的重要准备阶段。学校教育的本质是公共的,它需要纯粹的环境对进入社会的新人进行培养,这种培养良好的人理应是公民社会的合格公民。现今学校教育存在诸如公共道德、权威、公共交往、公共梦想等方面的公共性意义失落问题,恢复学校的公共性意义,突破口就是学校的公共交往。

  • 标签: 学校教育 公共领域 公民 公共理性 公共交往
  • 简介:学校教育哲学,需要回答学校教育的目标与价值问题,从根本上讲,是要回答用什么教育内容、以什么样的方式方法、培养什么样的人的问题,其中,最核心的问题是培养什么样的人的问题,即培养目标问题。

  • 标签: 培养目标 学校教育 教育哲学 价值问题 教育内容 目标问题
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  • 简介:我国民族地区的课程长期以来是一个特殊的领域,由于过去大一统的课程体制,民族文化很少在课程中体现。现在由于新课改的推进,民族地区的课程政策正在发生着变化,其趋势是逐渐地增加民族文化进入课程,民族地区的课程与以往相比出现了不同的面貌。但是,民族文化在当地课程中的出现也只是从主流文化照章翻译过来而已,只是形式上的过渡,并没有民族文化自己的内容和实质。

  • 标签: 民族文化 传统 地方性知识 学校教育
  • 简介:摘要农村教育、教学的艰难使我们困惑。学生的不良性格、不良习惯,在家长错误的教育观念、教育的无知的影响下形成。农村教育要提高教育质量,不仅要加强对学生的教育,还要担负起教育家长的责任,从改变家长的教育习惯、教育行为,提高家长的素质做起,让家庭成为孩子的希望。

  • 标签: 农村家庭教育学校教育有效结合
  • 简介:民国前期,西布特哈地区初等教育存在着学校分布不均衡、师资力量薄弱、教育监管不到位、办学效果不理想等问题。然而,其教育经费投入不足是制约该地区初等教育规模发展的重要因素之一。

  • 标签: 民国时期 西布特哈 初等教育
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  • 简介:学校教育、家庭教育和社会教育构成了三位一体的教育体系。学校教育、家庭教育和社会教育各具特点,各自发挥着不可替代的重要作用。如何使这三种形式的教育密切合作、协调一致,切实发挥教育合力,是整合教育资源的主要目的。因此,在学校教育、家庭教育和社会教育中,应以学校教育统领家庭教育和社会教育,发挥学校教育的主导作用。

  • 标签: 教育合力 学校教育 主导作用
  • 简介:刚闭幕不久的党的十八届五中全会把美育提升到了一个新的高度,指出要切实改进学校美育。美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、气质、胸襟。而从当前来看,美育仍然是整个教育事业中的薄弱环节。一些地方和学校对美育的功能认识不到位,重应试轻素养、重比赛轻普及,应付、挤占、停止美育课的现象仍然存在。要改变这一局面,需要从多方面着手。

  • 标签: 学校美育 学校教育 审美素养 五中全会 审美教育 心灵教育
  • 简介:明清时期,雷州地区兴建了不少“风水工程”。这些“风水工程”大多数与学校教育或科举考试有关。这些“风水工程”能给落后地区的人们(尤其是士人)带来莫大的心理慰藉。古代雷州士人最迫切的愿望是科举及第,平步青云;而官员们营建的一项项“风水工程”,正是赠送给每位士人甜美的“心灵鸡汤”、丰盛的“精神宴席”,同时也是封建官员争取士民支持的“民心工程”。

  • 标签: 明清时期 雷州地区 学校教育 “风水工程”
  • 简介:摘要随着目前新课改在教育行业不断推进,学校的各个管理部门也都在为适应新课改不断做出改革,学校管理机制也不断更新发展,总体呈现出一派有条不紊、春意盎然的景象。但是在学校教育管理中还存在着某些制约学校发展的问题,本文旨在探究其中的问题并提出对策。

  • 标签: 教育管理问题对策
  • 简介:李克强总理在今年《政府工作报告》中提出了"互联网+"这个新概念后,中华民族的创新基因被迅速激活了,互联网与各行各业的深度融合也在中华大地如火如荼地展开了。日前,上海市委书记韩正提出:上海要积极拥抱"互联网+",要以"互联网+"的理念推动互联网与各行业、各产业的结合,进一步解放和提高生产力。对于围墙之内的学校,"互联网+"又会产生什么反应呢?不管学校如何坚守,移动互联网技术飞速发展,对教育教学的影响已经日趋深化。教育资源、学习环境、

  • 标签: 学校教育 创新基因 政府工作报告 结构变革 韩正 数字教育
  • 简介:新中国成立以来,我国成人中等学校教育已走过了创办与探索、破坏与扭曲、恢复与加强、改革与发展等四个历史时期。目前,我国成人中等学校教育既面临着难得的发展机遇,也遭遇了比较严峻的挑战。今后,我国成人中等学校教育需要经由扩展办学职能、优化布局结构、创新人才培养模式、深化管理体制改革、加快推进教育信息化等路径,实现自身转型发展。

  • 标签: 成人中等学校教育 历史演进 机遇 挑战 转型路径